Консультація для батьків «Екологічне виховання дітей раннього віку»




Дата конвертації25.07.2019
Розмір5.26 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Прохорова Олена
Консультація для батьків «Екологічне виховання дітей раннього віку»

В даний час, люди починають чіткіше усвідомлювати, що їх благополуччя і добробут залежать від стану природного середовища. Природа грає важливу роль в життєдіяльності людини. Будь-кому з нас завжди хочеться жити в гармонії з природою: любити і розуміти її; дихати з нею одним повітрям. Якщо людина не зможе полюбити природу, то він не зможе дізнатися про природу багато цікавого, незвіданого.

Робота по ознайомленню з екологічним вихованням в дитячому саду з раннього віку починається з розвитку пізнання навколишнього світу, прояви гуманного ставлення до всього живого і формування усвідомленого поведінки в природному середовищі.

Цілі екологічного виховання:

1. Формувати знання про природу, природні явища, рослинний і тваринний світ.

2. Розвивати естетичні почуття: любов, повагу, дбайливе ставлення до світу природи.

3. Спонукати в дітях бажання доглядати за тваринами; допомагати птахам; не шкодити природі; берегти і зберігати природу.

Дуже важливо зацікавити дитину, щоб у нього з'явилося бажання брати участь в дослідженнях, спостереженнях, виконаннях різних завдань. Наприклад, доглядаючи за кімнатними рослинами можна запропонувати дітям різні види діяльності: протерти листочки від пилу; полити рослини; подрихліть землю. Кожна дитина з великим задоволенням вибере собі заняття до душі і з захопленням його виконає. У процесі роботи необхідно говорити про те, що завдяки нашому догляду за рослинами вони ростуть такими яскравими і красивими, але, варто тільки перестати за ними доглядати, вони гинуть.

У молодшому віці діти дуже емоційні і сприйнятливі, вони починають співчувати рослині, якщо йому недостатньо догляду, або навпаки радіти розпустився квіткам.

Спостереження проводяться і на території дитячого садка. Діти знайомляться з конкретними видами дерев, чагарників, рослинами саду, городу, дізнаються їх назви, характерні ознаки, особливості будови (корінь, стовбур, стебло, гілки, листя, квіти, насіння) і призначення всіх органів. Дізнаються, що всі рослини - живі істоти, що для життя, росту, дозрівання насіння, вони повинні зберігати свою цілісність, що їм потрібні певні умови: тепло, світло, волога, поживний грунт, повітря. При спостереженнях, дітям необхідно надавати свободу вибору, не обмежуючи виконанням конкретних завдань. До будь-яких спостереженнями дітей необхідно ставитися серйозно, хвалити їх, як можна частіше за те, що помітили будь - які зміни в природі.

У процесі досліджень необхідно задіяти всі органи чуття: і зір, і нюх, і слух, і дотик. Важливо розвивати і підтримувати емоційне ставлення дітей до природи. У процесі вивчення дерева, він відкриває багато несподіваного, нового. Виявляється, дерево може бути різним у залежності від погоди, від пори року, на ньому мешкає безліч мешканців (комах, птахів).

При знайомстві дітей з зимуючими та перелітними птахами вони дізнаються їх назви, характерні особливості зовнішнього вигляду, поведінки; чим харчуються. Відзначаємо, що зима дуже важкий період для птахів: мало корму, немає комах, холодно, короткий день (у світлу пору птахи не встигають прогодуватися). Птахи, по-різному пристосовуються до життя в зимовий час: одні, які годуються комахами, відлітають у вирій, де немає снігу і морозів, це перелітні птахи; інші на південь не відлітають, годуються насінням рослин, залишками їжі людини, наближаються до його житла, це птахи - зимуючі.

Виховання правильного ставлення дітей до природи, вміння дбайливо поводитися з живими істотами може бути повноцінно здійснено при взаємодії дитячого садка і сім'ї. Дитячий сад веде планомірну роботу з екологічного виховання, залучаючи батьків.

Екологічне виховання здійснюється за допомогою різних методів і форм роботи. Вихователь здійснює екологічне виховання дітей молодшого віку за допомогою дидактичних ігор з іграшками, що зображують тварин, з картинками, в тому числі, ігрові вправи та ігрові навчальні ситуації. Завдяки грі дитина засвоює нову інформацію про природному світі, розвивається пам'ять і сприйняття, міркує про життя тварин і рослин, розвивається мислення і мова.

Екологічне виховання дітей є важливою ланкою в дошкільному вихованні, саме в дошкільному віці формуються емоційні враження про природу і соціумі, накопичуються уявлення про різні форми життя, формується основа екологічного мислення, свідомості і культури. Але, якщо, батьки, будуть продовжувати роботу з дитиною по екологічному вихованню в родині, то нам нічого не буде страшно. У дітей сформуються екологічну свідомість, орієнтоване поведінку і діяльність у природному середовищі, гуманне ставлення до живих істот; підвищиться екологічна культура дошкільника.





Консультація для батьків «Екологічне виховання дітей раннього віку»