Консультація для батьків «Дихальна гімнастика і її значення для нормалізації мовного розвитку дітей з порушеннями мови»




Дата конвертації30.03.2017
Розмір4.49 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Ірина Щудріна
Консультація для батьків «Дихальна гімнастика і її значення для нормалізації мовного розвитку дітей з порушеннями мови»

Про користь і необхідність артикуляційної гімнастики для розвитку чіткого звуковимови сказано багато. Але не потрібно забувати, що не менш важливий правильно сформований мовної видих.

Правильне мовне дихання забезпечує нормальне звукоутворення, достатню гучність, дотримання пауз, збереження плавності мови і її виразності. Дихальна гімнастика допомагає виробити сильний, плавний, подовжений видих, сформувати цілеспрямовану повітряний струмінь.

Добре поставлене мовне дихання забезпечує ясну дикцію і чітку вимову звуків. Дихальні вправи допоможуть досягти плавного видиху і швидше освоїти важкі звуки.

Загальні правила виконання вправ

Не займатися в курному, непровітреному або сирому приміщенні;

температура повітря повинна бути на рівні 18-20 градусів;

одяг не повинен обмежувати рухів;

не займатися з дитиною, якщо у нього захворювання органів дихання в гострій стадії;

супровідний текст вимовляє дорослий.

Техніка виконання вправ

повітря набирати через ніс;

плечі не піднімати;

вдих повинен бути плавним і тривалим;

необхідно стежити за тим, щоб не напиналися щоки (для початку їх можна притримувати руками);

не повторювати багато раз підряд вправи, так як від цього може привести до запаморочення.

Важливо пам'ятати, що дихальні вправи швидко стомлюють дитину. Тому такі ігри потрібно контролювати за часом. Тривалість занять по формуванню мовного дихання у дітей 4-6 років - 4-6 хвилин, діти 6-7 років займаються по 5-7 хвилин. Але найголовніше, на що потрібно орієнтуватися під час заняття - це гарне самопочуття дитини і наявність у нього позитивних емоцій.

Дихальна гімнастика без використання ігрових прийомів

Дитина робить вдих - видих (рот при цьому закритий, поперемінно затискаючи то одну, то іншу ніздрю.

Тренування носового видиху. Дитина глибоко вдихає і тривало видихає через ніс. Рот при цьому закритий.

Тренування ротового видиху. Дитина вдихає і видихає через рот (ніздрі дитини можна закрити пальцями на початковому етапі виконання даної вправи).

Вдих через ніс, тривалий видих через рот. Необхідно стежити, щоб дитина не піднімав плечі і не напружувався.

Вдих через рот, видих через ніс.

Дихальна гімнастика з використанням ігрових прийомів

«Футбол». З шматочка вати скачайте кульку. Це м'яч. Ворота - два кубика або олівця. Дитина дме на «м'яч», намагаючись «забити гол». Вата повинна виявитися між кубиками.

«Шторм в стакані». Для цієї гри необхідні соломинка для коктейлю і стакан з водою. Посередині широкого мови кладеться соломинка, кінець якої опускається в склянку з водою. Дитина дме через соломинку, щоб вода завирувала. Слідкуйте, щоб щоки не роздувати, а губи були нерухомі.

«Метелик». Виріжете з паперу кілька метеликів. До кожної метелику прив'яжіть нитку на рівні особи дитини. Потім запропонуйте подути на метелика тривалим плавним видихом, «щоб вона полетіла».

«Снігопад». Зробіть сніжинки з вати (пухкі грудочки). Запропонуйте дитині влаштувати снігопад у себе вдома. Покладіть «сніжинку» на долоньку дитині. Нехай він правильно її здує, що не надуваючи щік і витягнувши губи в трубочку.

"Мильні бульбашки". Ця забава відома всім, навчіть дитину пускати мильні бульбашки: вдих - носом, а видих через складені в трубочку губи, довгий і м'який, тоді міхур вийде великий і красивий.

Використовуйте дитячі дудочки, губні гармошки. Всі ці іграшки допоможуть вам в тренуванні у дитини плавного і тривалого видиху. Дуже корисні для тренування мовного дихання ігрові вправи, пов'язані з проголошенням на одному видиху голосних, складів: ау-ау-ау-ау; иа-иа-иа-иа; ту-ту-ту-ту і т. д. Крім того, для розвитку тривалого, плавного мовного видиху рекомендується пропонувати дітям говорити на одному видиху, поступово збільшуючи число слів (порядковий рахунок з загинанням пальців, перерахування чого-небудь). Вправа проводиться у формі гри «Хто більше скаже без перепочинку?».

Увімкніть ваше уяву і фантазію, зробіть гри, і результат не змусить вас чекати.





Консультація для батьків «Дихальна гімнастика і її значення для нормалізації мовного розвитку дітей з порушеннями мови»