Консультація для батьків «Чи віддавати дитину в школу в 6,5 років?»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір4,29 Kb.
ТипГотовність до навчання в школі. консультації

Ірина Малишенкова
Консультація для батьків «Чи віддавати дитину в школу в 6,5 років?»

Це питання хвилює всіх батьків, у яких дітям у вересні шість з половиною. Проаналізувавши це питання, ділюся результатами.

Чому батьки поспішають зі вступом до школи?

• Плата за дитячий сад занадто висока.

Батьки побоюються, що дитина не встигне вступити до інституту, а відразу після школи піде в армію.

• Амбіції батьків. Батьки, захоплені ідеєю раннього розвитку, прагнуть, щоб їх дитина виросла унікальним.

• Знайомі і подруги віддали своїх дітей в 6 років.

Дитина вміє читати, вирішує приклади, значить (на думку батьків) - він готовий до навчання в школі.

• Дитина сам проситься в школу.

• Набирає перший клас хороший учитель.

Чому педагоги проти, щоб дитина в цьому віці йшов до школи?

• Провідна діяльність шестирічного (6,5-річного) дитини - це гра.

• Відсутність мотиваційної готовності до навчання в школі (немає внутрішньої позиції школяра, його приваблює лише зовнішня сторона шкільного життя: шкільна форма, рюкзак з підручниками та зошитами, відсутність денного сну в школі і т. П.).

• У переважної більшості шестирічних дітей низький рівень фізичної готовності до навчання в школі (складно всидіти протягом 40 хв., Ще й 4 уроки, важкий портфель і т. П. - що призводить до неправильної поставі і навіть до сколіозу).

Дитина швидко втомлюється. Шестирічним дітям потрібен денний сон.

• Низький рівень емоційно-вольової готовності до навчання (поведінку дітей шестирічного віку не завжди довільно, вони керуються сьогохвилинними бажаннями, вважаючи за краще грати, виникає внутрішній конфлікт, який може викликати психосоматичні розлади: примхливість, дратівливість, порушення сну, а так само можуть виникати головні болі , болі в животі, нудота).

• Недостатній розвиток психічних процесів: увага, пам'ять, мислення (виникають складності в освоєнні освітньої програми, низька успішність).

Малюк може бути розумним, але не досягти психологічної зрілості для школи.

Психологи стверджують, що саме семирічний (а для хлопчиків - сім з половиною) вік є оптимальним для вступу до школи.

Тільки до семи років достатньо сформовані структури і функції мозку, близькі по ряду показників до мозку дорослої людини. До семи років достатньо виражена асиметрія лівого і правого півкуль, мозок дитини «лівіє», що знаходить своє відображення в пізнавальної діяльності. Нервові процеси стають більш врівноваженими і рухливими, нервові клітини переходять на активність, як у дорослої людини.

Анатомічно очей формується остаточно тільки до 7 років, в 6 років цей процес знаходиться на фінальній стадії і гострота зору на рівні 0,8-0,9. За логікою, якщо в цей момент дитину піддавати великим зоровим навантаженням (якщо до того ж є спадковість), ймовірність втрати зору збільшується.

У сім років дитина теж грає, але це вже ігри, які чогось навчають. Дізнаватися щось нове, захопитися цим процесом - характерно саме для семилеток.

Семирічний дитина вже в змозі себе контролювати, він здатний зрозуміти, навіщо він прийшов в школу. Він вміє чути і застосовувати до себе вимоги вчителя, адресовані всьому класу.

Щоб визначити ідеальний вік для вступу в перший клас, потрібно тверезо оцінити здібності і можливості своєї дитини. Тільки від вашого виваженого і правильного батьківського рішення залежить і успішна адаптація до школи, навчальні успіхи дитини, його самооцінка, бажання навчатися і пізнавати щось нове.

Сподіваюся, даний матеріал буде вам корисний!





Консультація для батьків «Чи віддавати дитину в школу в 6,5 років?»