Скачати 10.26 Kb.

Консультація для батьків «Чи необхідний дитячий сад дитині?»




Дата конвертації14.01.2020
Розмір10.26 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Скачати 10.26 Kb.

Юлія Смирнова
Консультація для батьків «Чи необхідний дитячий сад дитині?»

Чи необхідний дитячий сад дитині?

Вважається, що діти, які відвідували дитячий сад, краще адаптуються до школи, простіше встановлюють соціальні контакти.

Від чого залежить успіх психологічної адаптації дитини?

Безумовно, від його індивідуальних особливостей і від багатьох інших факторів. Першим і головним є психологічна готовність дитини до відриву від матері і сім'ї. Перехід на новий рівень взаємин з найближчим оточенням є основним змістом кризи адаптації до дитячого садка.

Дитині, яка звикла бути в центрі уваги дорослих, доведеться звикати до того, що він всього лише «один з ...», що тепер, за задоволення своїх потреб йому потрібно боротися, докладаючи свої сили. У сім'ї його потреби стояли на першому місці і задовольнялися батьками майже автоматично. Дитячий садок це не ліки від сором'язливості, а скоріше випробування на психологічну зрілість.

Що хорошого може дати дитині садок в порівнянні з вихованням в родині?

Це досвід спілкування з дітьми в колективі плюс психологічна підготовка до школи. Процес набуття досвіду може бути далеко не завжди приємним і безболісним для дитини і переживають за нього батьків. Досвід спілкування дитина може отримати і на заняттях в центрі дошкільного розвитку. До таких умов дитині набагато легше звикнути, але перед школою бажаний дитячий сад. Батьки віддають дитину в дитячий сад, керуючись власними інтересами (роботою, сімейними обставинами, а не віковими та індивідуальними особливостями дитини.

Помилка в тому, що рано і різко відривають дитину від сім'ї і від будинку, коли психологічна готовність ще не сформувалася. В цьому випадку адаптація відбувається болісно. Іноді від дитячого садка доводиться відмовлятися.

Ознаки психологічної готовності до дитячого садка:

• Інтерес дитини до ігор та взаємодії з іншими дітьми.

• Відсутність негативної реакції на догляд матері, готовність дитини до спілкування з іншими дорослими.

• Відсутність виражених страхів і тривоги в новій ситуації.

Дитина «хоче в садок» якщо його запитати.

Відповідний вік дитини для вступу в сад

У кого-то це 2 з половиною роки, у кого-то може настати в 4 або в 5. У батьків не завжди є можливість чекати відповідного віку. Можна спробувати віддати і раніше, але поставитися як до експерименту «може вийде, а може немає» бути при цьому готовим і до негативних наслідків.

Вибір садка: місце розташування, тип саду

Зараз величезна безліч видів садків державні, приватні, які працюють за російськими стандартами або орієнтовані на систему Монтессорі. У різних сім'ях різні пріоритети. Вибір завжди непростий. З точки зору дитячого психолога, найбільш важливий фактор - готовність вихователя рахуватися з індивідуальними особливостями дитини і його педагогічний досвід, який дозволить йому знайти найкращий підхід до дитини.

Підготовка дитини до дитячого садка

Деякі садочки організовують програму занять (група ДКП). Це хороший спосіб поступово привчити малюка до вимог садка і познайомити його з обстановкою і вихователями. Спочатку приводити дитину тільки на прогулянку, потім - на півдня, і тільки в самому кінці залишати його на денний сон.

Скільки в нормі повинна тривати адаптація до садка?

Адаптація - це період звикання до садка, який може супроводжуватися небажанням дитини залишати будинок, протестом проти дитячого садка, зреалізований або в примхах і агресивних проявах, або в замкнутості і відмову від спілкування.

Адаптація передбачає певний криза, болючий з - за того, що занадто багато чого змінюється в житті дитини. Змінюється ставлення до нього, змінюються його права, з'являються нові обов'язки. До вимоги бути «одним з ...», а не «єдиним і неповторним» звикнути непросто, на це потрібні час і досить високі адаптивні здібності дитини, особливо якщо він єдина дитина в сім'ї.

Буває, що дитина не хоче відпускати маму, але після її відходу його поведінка різко змінюється. Він заспокоюється і про неї не згадує. Це наслідок стресу, який відчуває дитина в результаті відриву від будинку, потрапивши в нові умови.

Період адаптації до садка проходять не тільки діти, а й батьки, тому членам сімей важливо відстежувати свої почуття, усвідомлювати їх природу. Якщо в цьому важко розібратися, треба звертатися за професійною психологічною допомогою.

Тривога розставання з дитиною у батьків

Батькам необхідно знати про те, що період адаптації дитини в дитячому саду може завдавати багато переживань їм самим. Іноді вони можуть переживати через розлуку з дитиною навіть сильніше, ніж він сам.

Мама змішує свої переживання і переживання дитини. Їй самій необхідно виконати складну внутрішню роботу, щоб відокремитися від дитини емоційно. У дитини можуть бути інші почуття, інша реакція на садок і треба це помічати. Різниця в реакціях і переживаннях може бути обумовлена ​​різницею в темпераменті, вікових та індивідуальних особливостей.

Бар'єр розставання. Як варто поводитися батькам?

Мамині переживання тільки підживлюють занепокоєння дитини, дестабілізуючи ситуацію.

Скоротіть сцену прощання з дитиною, виробіть ритуал короткого прощання «поцілунок і помахати ручкою».

• Відзивайтеся про садок тільки позитивно. Розповідайте, що там можна багато чому навчитися, подружитися з дітьми та вихователями.

• У вихідні дні дотримуйтесь чітко режим дня, харчування, відпочинку, сну.

• Звертайте увагу на поведінку і здоров'я малюка

• Чи не відучувати дитину одночасно від шкідливих звичок в адаптаційний період (пляшечки, соски, памперса і т. Д.)

• Створіть спокійну безконфліктний обстановку в сім'ї.

• Частіше обіймайте, погладжуйте, кличте ласкавими іменами

• Будьте терпиміше до його примх. При явно виражених невротичних реакціях залиште дитину вдома.

• Якщо дитина з працею розлучається з матір'ю, нехай спочатку його поводить батько.

• Дайте дитині в садок його улюблену іграшку (або якийсь домашній предмет, наприклад, дитячий носову хустинку). Спробуйте домовитися залишити її переночувати в садку, а вранці знову з нею зустрітися. Якщо дитина не погодиться, нехай іграшка ходить з ним щодня, знайомиться з іншими. Розпитуйте, що з іграшкою відбувалося в дитячому саду, чи не було їй сумно. Так ви дізнаєтеся багато чого про те, як ваша дитина звикає до садка.

• Якщо дитина втомлюється від нових вражень, великої кількості людей, приходить додому змученим нервовим, це не означає, що він не в змозі звикнути до дитячого садка. Можливо, необхідно таку дитину забирати раніше з садка або 1-2 рази на тиждень залишати його вдома.

• У присутності дитини уникайте критичних зауважень на адресу дитячого садка і його співробітників.

• Виконуйте розпорядження лікаря, поради та рекомендації педагога.

Розповідайте дитині, що чекає його в дитячому саду.

• Будьте спокійні, не проявляйте перед дитиною свого занепокоєння.

• Придумайте спосіб прощання (повітряний поцілунок, погладжування по спинці).

• Будьте уважні до дитини, коли забираєте його з дитячого саду.

• Після дитячого саду погуляйте з дитиною в парку, на дитячому майданчику, дайте можливість дитині пограти в рухливі ігри.

• Влаштуйте ввечері сімейне свято.

• Демонструйте дитині свою любов і турботу.

• Будьте терплячі.

Спокій батьків, їх впевненість в тому, що цей складний для всіх період скоро закінчиться, приведуть до потрібного результату.

Коли дитина переконується в тому, що уникнути дитячого садка не вдасться, він перестає протестувати проти нього, приймаючи дитячий сад як певну даність в своєму житті.

Відриваючись від затишної і звичної для нього атмосфери будинку, він знаходить для себе в садку якісь позитивні сторони і задоволення, вчиться вступати в нові для себе відносини з іншими людьми.

Чим швидше заспокоїться мама і інші родичі, активно переживають «відрив дитини від дому» і його »вихід в соціум», тим швидше заспокоїться і сама дитина.

Дитина не готовий до садка. Коли забирати дитину з садка?

Буває, що правильні дії батьків не призводять ні до якого результату. Криза звикання затягується надовго. Спостерігаються ознаки погіршення ситуації. Дитина починає часто хворіти, у нього з'являються проблеми зі сном, апетитом або дитина може почати вести себе неадекватно, демонструючи у своїй поведінці ознаки страху, сильної тривоги.

Така дитина не спілкується з іншими дітьми, іноді цурається і виховательки. Його поведінка свідчить про те, що він як би «застряг» між 2 притулків: відірвався від будинку, а в садку не прижився.



Скачати 10.26 Kb.


Консультація для батьків «Чи необхідний дитячий сад дитині?»

Скачати 10.26 Kb.