Консультація для батьків «Безпека дитини на вулиці і вдома»




Дата конвертації03.09.2019
Розмір4,79 Kb.

Христина Биханова
Консультація для батьків «Безпека дитини на вулиці і вдома»

Соціальні проблеми сучасності особливо позначаються на дітях. Такі особливості дітей дошкільного віку, як сприйнятливість, довірливість до оточуючих дорослим, відкритість у спілкуванні і допитливість визначають поведінку в небезпечній ситуації і сприяють їх уразливості. У дошкільнят часто спостерігається слабкий розвиток умінь і навичок аналізу обстановки, прогнозування наслідків своїх дій. Таким чином, виникає необхідність уберегти дітей від небезпек, які не придушивши їх природну допитливість, відкритість і довіру до світу, не налякати їх і підготувати до повноцінного життя. У зв'язку з цим необхідний пошук педагогічних умов забезпечення соціальної безпеки дитини.

Для вирішення цих завдань необхідно:

• Надавати виховує і навчальне вплив на дітей на НОД і у вільній діяльності;

• Організовувати проблемні та ігрові ситуації, що забезпечують розвивальне взаємодія дітей між собою;

• Створювати розвиваючу предметно-ігрове середовище, що спонукує використовувати знайомі правила в самостійної та спільної діяльності дорослих з дітьми.

Для початку необхідно виділити такі правила поведінки, які діти повинні виконувати неухильно, так як від цього залежать їх здоров'я і безпеку. Ці правила слід докладно роз'яснити дітям, а потім стежити за їх виконанням.

Програма з безпеки життєдіяльності включає в себе 5 розділів:

I розділ. Дитина в спілкуванні з іншими людьми.

II розділ. Дитина і природа.

III розділ. Дитина вдома.

IV розділ. Здоров'я та емоційне благополуччя дитини.

V розділ. Дитина на вулицях міста.

1. «Дитина і інші люди», в якому дається пояснення того, що саме може бути небезпечним в спілкуванні з іншими людьми; що не завжди приємна зовнішність збігається з добрими намірами і яка поведінка слід вибрати в складній ситуації.

2. «Дитина і природа». Ми говоримо про забруднення навколишнього середовища, про дбайливе ставлення до живої природи; про отруйні рослини; про контакти з тваринами.

3. «Дитина вдома» - пожежонебезпечні предмети, гострі і важкі предмети, балкон, відкрите вікно і інші побутові небезпеки. А також, вміння користуватися телефоном в екстремальних ситуаціях. Предмети домашнього побуту, які є джерелами потенційної небезпеки для дітей, діляться на три групи:

• предмети, якими категорично забороняється користуватися (сірники, газові плити, розетки, включені електроприлади);

• предмети, з якими, в залежності від віку дітей потрібно навчитися правильно, звертатися (голка, ножиці, ніж);

• предмети, які дорослі повинні зберігати в недоступних для дітей місцях (побутова хімія, ліки, спиртні напої, сигарети, режуще-колючі інструменти).

4. «Здоров'я та емоційне благополуччя дитини» - вивчення будови організму, закріплення навичок особистої гігієни, про роль ліків і вітамінів, ставлення до хворої людини, а також дитячі страхи, конфлікти між дітьми і т. Д. Найактуальнішою проблемою на сьогоднішній день є зміцнення здоров'я дітей. В. О. Сухомлинський писав: «Я не боюся ще і ще раз повторити: турбота про здоров'я дитини - це найважливіша праця вихователя».

Дуже важливим є формування у дітей дошкільного віку мотивів, понять, переконань в необхідності збереження свого здоров'я і зміцнення його за допомогою залучення до здорового способу життя

5. «Дитина на вулиці» - правила дорожнього руху, правила поведінки в транспорті, якщо дитина загубилася, орієнтування на місцевості.

За результатами статистики щорічно на дорогах нашої країни відбуваються десятки тисяч дорожньо-транспортних пригод за участю дітей та підлітків. Саме тому дорожньо-транспортний травматизм залишається головною проблемою суспільства, що потребує вирішення, при загальній участі.

Наведу деякі поради і рекомендації, які, на мій погляд, можуть допомогти батькам і педагогам у навчанні дітей навичкам безпечної поведінки в суспільстві.

По даному напрямку, необхідно приділяти увагу в роботі з дітьми починаючи з молодшої групи, а для дітей старшого дошкільного віку вона носить систематичний, цілеспрямований характер. Мета профілактичної роботи з безпеки в дитячому саду полягає в підвищенні інформованості співробітників, дітей та батьків про поведінку в надзвичайних ситуаціях.





Консультація для батьків «Безпека дитини на вулиці і вдома»