Консультація для батьків «Англійська для дошкільнят»




Дата конвертації09.04.2017
Розмір3,63 Kb.
ТипАнглійська мова для дошкільнят

Світлана Кесова
Консультація для батьків «Англійська для дошкільнят»

Англійська для дошкільнят

Виступ на загальному батьківських зборах «Ознайомлення батьків з організацією навчально-виховного процесу в ДНЗ»

Кесова С. Н., педагог

додаткової освіти

Дошкільний вік є сприятливим для засвоєння іноземної мови, так як у маленької дитини добре розвинена довготривала пам'ять. Вивчення іноземної мови в ранньому віці особливо ефективно, т. К. Саме діти дошкільного віку виявляють великий інтерес до людей іншої культури. Ці дитячі враження зберігаються на довгий час і сприяють розвитку внутрішньої мотивації вивчення першої іноземної мови.

Вік учнів від 5-7 років особливо сприятливий для початку вивчення іноземної мови: діти старшого дошкільного віку відрізняються особливою чутливістю до мовних явищ, у них з'являється інтерес до осмислення свого мовного досвіду. Вони легко і міцно запам'ятовують невеликий за обсягом мовний матеріал, і після добре його відтворюють.

Можливості опори на ігрову діяльність дозволяють забезпечити природну мотивацію мови іноземною мовою, зробити цікавими і змістовними навіть найелементарніші висловлювання. Гра в навчанні іноземної мови ні в якому разі не заважає навчальної діяльності, а навпаки сприяє кращому її засвоєнню. Важливо пам'ятати при цьому, що гра це не тільки джерело дитячої радості, вона є основним способом вирішення навчальних завдань. Таким чином, діти з задоволенням і цікавістю осягають новий матеріал, і ми отримуємо позитивний результат нашої роботи.

Мета програми: формування елементарних навичок спілкування англійською мовою у дітей дошкільного віку.

завдання

• пробудити інтерес дітей до нової мови і спілкуванню на цій мові;

• підготувати міцну базу для подальшого вивчення англійської мови в початкових класах загальноосвітньої школи;

• сприяти розвитку інтелектуальних здібностей, уваги і пам'яті;

• розширити кругозір дітей за допомогою знайомства з іншомовними святами, традиціями, іноземними словами, що увійшли в російську мову.

зміст навчання

У зміст навчання включаються: базові мовні одиниці, що відображають ігрові та реальні відносини в мові; засоби для побудови цих одиниць, а саме: набір іменників, дієслів, прикметників і прислівників. У зміст навчання також включаються вірші, пісні, лічилки, а ще мовні засоби, що відображають ситуації шкільного навчання.

Спілкування дітей будується в ситуаціях за наступними темами:

• соціально-побутова сфера спілкування: Іграшки, Cемья, Професія, Їжа, Тварини, Тіло, Времена года;

• соціально-культурна сфера спілкування: Пісні, Вірші, Традиції, Свята;

• ігрова: Улюблена гра.

У зміст навчання так само включені наступні лінгвострановедческіе знання і вміння:

• Знання дітьми назв країн, що вивчається, їх розташування на карті; назва окремих тварин і рослин;

• Уміння вживати формули мовного етикету в конкретних ситуаціях спілкування; грати в ігри однолітків країн мови, що вивчається.

В даний час ми готуємося до Дня матері та новорічних ранків. Розучуємо пісні і вірші.

На даний момент в списку нашого об'єднання 72 людини.

Заняття проводяться по підгрупах і індивідуально. У підгрупах не більше 8 чоловік. Індивідуальні заняття проводяться для дітей з особливими освітніми потребами, а також з дітьми, які з тієї чи іншої причини були відсутні на попередніх заняттях, для усунення прогалин у знаннях.





Консультація для батьків «Англійська для дошкільнят»