Консультація для батьків. Консультація для батьків Тема: «Словесні ігри та вправи»




Дата конвертації22.10.2017
Розмір5.32 Kb.
ТипТемочка

Аня Алтунина
Консультація для батьків «Словесні ігри та вправи»

Словесні ігри займають особливе місце в житті дитини. Такі ігри вимагають багатої уяви, творчості, розумової зухвалості. Але ж не дарма К. І. Чуковський називав дітей геніальними лінгвістами.

Словесний «пустощі» відомих поетів: С. Маршака, Я. Козловського, Б. Заходера, Г. Сапгіра, М. Ясного, І. Токмаковой, Н. Кончаловською і ін., Подарують дітям ні з чим незрівнянну радість інтелектуального урочистості. «Я знаю, як правильно!»; «Я знаю, так не можна, і тому смішно!», Заразить прикладом словотворческой жартівливих ігор.

Користь від читання смішних віршів зі словесної і звуковий плутаниною чимала: розвивається фонематичний слух, загострюється увага до граматичної нормі, виховується почуття гумору.

Смішні, неправильні слова НЕ заплутують дітей, а служать, за висловом К. І. Чуковського, «самоекзаменом власних розумових сил».

Діти - великі імітатори і великі творці, тому починайте словотвір з наслідувань. Розкажіть, наприклад, про хлопчика, який дуже любив вигадувати прізвища та імена зверятам, любив «грати словами». Поет Михайло Яснов написав про це вірші.

Я вигадую прізвища

Каченя - Уточкін!

Курча - Курочкін!

Щеня - Собачкін!

Лоша - Клячкин!

Баранчик - Овечкін!

А я - Человечкин!

Я вчу кошеня.

Мій кошеня - черноушка.

Назву його - Чорнушка.

Мій кошеня - рижеспінка.

Назву його - рижінкой.

Білий хвостик як кудряшка.

Назву його - Беляшка.

Мій кошеня відгукується,

Мій кошеня так старається,

Ім'я вчить - і нявкає!

Запрошення дітей до співтворчості:

«Придумайте продовження цих віршів або складете свої власні».

Гра.

Йорж - ершітся,

Півень - бундючиться,

Лайка - гавкає,

Змія - зміїться ...

Що ж виходить:

Жаба - брикатися?

Запрошення дітей до співтворчості:

«А що ви найкраще вмієте: петушиться, зміїтися або робити щось інше?»

Про мамонтів.

Вірші про те, як іноді складаються вірші.

Мамонт і папонт гуляли вздовж річки.

Бабонт і дедонт лежали на печі.

А внучонт сидів на ганку

І згортають хобот в колечка.

І, взявши на коліна зошит і пенал,

Пихтів і вірші складав:

«Мамонт і папонт гуляли вздовж річки.

Бабонт і дедонт лежали на печі.

А внучонт сидів на ганку

І згортають хобот в колечка.

І, взявши на коліна зошит і пенал,

Пихтів і вірші складав! »

Запрошення дітей до співтворчості:

«Хто спробує скласти схоже вірш?»

Мирна лічилка.

На дорозі, у розвилки, зустрілися дві дражнилки.

Зустрілися, подражнити, не стрималися - і зчепилися!

Прибігли разнімалкі - завадили перепалки.

І до розвилки на кобилці прискакали дві дражнилки.

Припинилася перепалка, і тоді прийшла лічилка:

Раз - два - три - чотири - п'ять - добре друзів вважати!

Запрошення дітей до співтворчості:

«Розкажіть свої лічилки. Прісочініть до них що-небудь веселе, смішне ».

Одного разу поетеса Ірина Токмакова почула чужі розмови і написала вірш.

Хто про що говорить.

Ходить сонечко по колу, спить в лісі лосеня.

Ми йдемо з тобою по лузі тихо, тихо, тихо.

Ми походимо по узліссі, ми знайдемо стежку.

Он сорока на верхівці дзьобом чистить спинку.

Он на камені придорожньому, немов врослому в землю, -

Обережно, обережно! - Ящірка дрімає.

Чуєш, дзенькнув дзвіночок на лісовій галявині.

Є у нас магнітофончік, маленький всезнайка.

Він на тоненьку плівку пише розмови:

Що сказав комар зайчонку, жаб'ячі суперечки ...

Цілий день він з нами ходить, а настане вечір,

Розмови переводить в звуки нашої мови.

Тихо тихо. Ні словечка. Ми натиснули кнопку.

Так про що запитала річка вузеньку стежку?

І про що повідав вітер листю дикої груші?

Ми дізнаємося все на світі. Посидь. Послухай.

Запрошення дітей до співтворчості:

«Чи зумієте ви відповісти на ці питання? А самі, про що найбільше говорите? ». У поета С. Погорілівська є вірші:

Воронята - у ворон.

У слонів - слоненята.

А у наших макаронів є мароконята.

І по більше, і поменше,

І по товщі, і тонший,

І хлопчаки - макаронци,

І дівчата - макаронші.

макаронників папаша

Їх в дорогу споряджає.

Макароніха - матуся

Їх в тривозі проводжає:

Ви пройдіться білим світлом

По звивистій доріжці,

Тільки пам'ятайте при цьому,

Дітлахи - макарошки;

І горили, і гагари,

І барбоси, і ворони,

І Марини, і Макари

Обожнюють макарони!

Запрошення дітей до співтворчості:

«Складіть вірші про свою улюблену їжу, наприклад про картоплю».

Експерементіруйте зі своїми дітьми, розвивайте уяву, творчість.

Успіхів вам!





Консультація для батьків. Консультація для батьків Тема: «Словесні ігри та вправи»