Ольга Шиманська
Консультація «Чим зайняти дитину вдома? Чи вмієте ви цікаво проводити з дітьми вільний час? »
Чим зайняти дитину вдома?
Чи вміємо ми цікаво проводити з дітьми вільний час? В які ігри ми граємо з ними? Що разом робимо? Чи є у нас вільний час? Ми часто дивимося на вільний час як на годинник відпочинку.
Вільний час - це проблема не тільки кожної людини, але і сім'ї в цілому. Переважну частину свого неробочого часу ми проводить вдома, в сім'ї. Саме в родині дитина повинна вбирати те, що можна назвати культурою вільного часу: чогось його треба вчити, а щось має виростати в ньому з наслідування старшим, з проходження їхній приклад.
На жаль, ми часто даремно розтрачуємо свій вільний час. Але будемо пам'ятати, що вільний час - це час, який не просто вільно від чогось, воно повинно бути вільно для чогось. А якщо ми вільний час звертаємо на збагачення своїх творчих, духовних якостей, ми вдосконалюємо не тільки себе, але і своїх дітей. Вечори будніх днів і вихідні в життя нашу дитину цілком належать нам, найближчим і дорогим для нього людям - батькам.
Так чим зайнятися з дитиною в цей час? Почитати? Подивитися нову
телепередачу? А може бути, пограти? Адже стільки ігор можна затіяти в
кімнаті, за затишним сімейним столом.
Всі прекрасно знають, що діти буквально всьому навчаються в грі. Так якими ж цікавими і корисними іграми можна розважити наших дітей? Ігор існує безліч, але завжди хочеться чогось нового. Адже ми знаємо, як діти люблять копатися в скриньках, коробках, сумках і т. Д. Отже візьмемо сумочку і покладемо в неї масу дрібних предметів, а потім вручимо її своєму малюкові. Не забуваємо пояснювати дитині, для чого потрібен той чи інший предмет. З більш дорослими дітьми можна грати таким чином: зауважимо очі дитині, нехай він виймає з сумки їх на дотик і намагається пояснити, що йому попалося. Така гра добре тренує дрібну моторику, а також стимулює тактильні відчуття.
Багато дітей просто обожнюють грати з водою. Дайте дитині миску з водою і трубочку для коктейлю. Покажіть йому, як треба дути в трубочку, а не втягувати повітря в себе. При бажанні можна ускладнити гру: дути в трубочку ритмічно під легку дитячу пісеньку або мелодію.
У цій грі малюк виконує дихальні вправи, вчиться контролювати силу видиху, крім цього, розвиває почуття ритму, а також виконує гімнастику артикуляції, яка благотворно впливає на правильну постановку деяких звуків. Грати в таку гру доцільно з дітьми у віці 2 років.
Чим зайняти дитину, якщо погана погода і не погуляти на вулиці? Книги начебто вже прочитані, ігри переграні. Можна пограти в веселий бенкет для ляльок. Візьмемо старі журнали, знайдемо в них картинки з різними красивими стравами і виріжемо їх. З білого картону зробимо тарілочки, які можна розфарбувати. А тепер посадимо ляльок або різні улюблені іграшки дитини за столи і влаштуємо їм веселе частування.
Можна потренуватися у влучності і спритності. Наповнимо пластикові бутлі до половини водою і м'ячиком збиваємо саморобні «кеглі». Або візьмемо контейнер для яєць, в деякі з осередків покладемо цукерки і, сівши на невеликій відстані, кидаємо по черзі зі своїм малюком пробочки від пляшок. Хто потрапить, тому приз - цукерка.
Можна зайнятися квітами - розсадити, прикрасити квіткові горщики або зробити вази для квітів з баночок з допомогою наклейок або спеціальних фарб для кераміки або скла.
Для більш рухомий гри, можна взяти кольорові листи і, приклавши на них ручки і ніжки малюка, спочатку обвести їх, а потім вирізати. Таких фігурок потрібно зробити побільше, і викласти з них доріжку. А тепер запропонуємо юному слідопити пройти по доріжці, потрапляючи ручками і ніжками на свої вирізані сліди.
Є весела гра під назвою «Нісенітниця». Візьмемо аркуш паперу і олівець і, закрившись від дитини, малюємо голову персонажа з казки або тварини. Скачує листок, так що б малюк бачив тільки шию. Далі він малює йому тулуб і теж ховає від нас малюнок. Ви домальовує йому ноги, а дитина ступні. Потім разом розвертаєте малюнок і дивіться, що у вас вийшло.
Можна влаштувати кругосвітню подорож по своїй квартирі. Зробіть за допомогою стільця і ковдри - печеру, з паперових смуг - річки і мости. В кінці кожного відрізка шляху влаштуємо випробування для дитини, нехай розгадає загадку, заспіває пісеньку і т. П. Зберемо маленький рюкзачок з продуктами і влаштуємо привал «на березі річки». Організуйте подорож на Південний полюс, в Китай або Америку. Для гри можна використовувати різні сувеніри - придумайте, з якої країни ви їх привезли.
І так ми весело проведемо час, а дитина отримає певні навички, що розширюють його словниковий запас, що тренують моторику і пильність.
А ось ще кілька ігор:
Гра «Помітити всі»
Покласти в ряд 7-10 різних предметів і прикрити їх газетою. Відкривши їх секунд на 10, знову закрити і запропонувати дитині перерахувати всі. Відкривши знову ці ж предмети секунд на 8-10, запитати у дитини, в якій послідовності вони лежали. Змінивши місцями два будь-якого предмета, показати знову предмети секунд на 10. Запропонувати дитині вловити, які два предмети перекладені. Чи не дивлячись більше на предмети, сказати якого кольору кожен з них. Поклавши один на інший вісім предметів, змусити дитину перерахувати
їх поспіль від низу до верху, а потім зверху вниз. Розглядати 20секунд.
П'ять-шість предметів розмістити в різних положеннях: перевернувши, поставивши на бік, приклавши, один до одного, поклавши один на інший і т. П. Граючий повинен сказати, в якому стані перебуває кожен предмет. У грі можуть брати участь діти з 5-річного віку.
Гра допомагає розвинути пам'ять дитини, увага, мислення, спостережливість.
Гра «Шукай неспинно»
Протягом 10-15 секунд побачити навколо себе якомога більше предметів одного і того ж кольору (або одного розміру, або однакової форми, або з одного матеріалу і т. П., По сигналу один починає перераховувати, інші його доповнюють.
Гра сприяє розвитку спостережливості і пам'яті.
Гра «Запам'ятовуй порядок»
Граючим показати на руці 6-7 кольорових олівців. Через 20 секунд, прибравши
їх, запитати про послідовність в їх розташуванні. 5-6 чоловік шикуються в ряд в довільному порядку. Ведучий на 30-40 секунд повертається в їх сторону і, відвернувшись, перераховує, хто за ким стоїть. Потім ведучий стає іншою.
Гра розвиває пам'ять, спостережливість, увагу.
Гра «Різнокольорове меню»
Запропонувати дитині скласти меню з продуктів одного кольору. Для початку
разом вирішите, скільки продуктів буде входити в меню. Наприклад, «Червоне меню» з трьох страв: помідорів, перцю, буряка.
Ця гра допомагає розвинути логічне мислення і уяву дитини,
сприяє сенсорному розвитку - засвоєння сенсорного еталона кольору.
Гра «Дізнайся на дотик»
Взяти кілька предметів і уважно розглянути їх з дитиною. Зав'язати дитині очі шарфом. Потрібно визначити предмет, помацавши його поверхню, взявши його в руки. На дотик визначити, цукор це або сіль; визначити - яке зерно, яка крупа і т. п.
Гра сприяє розвитку тактильного сприйняття, мислення і уяви дитини.
Успіхів!