Конспект заняття за програмою «Витоки» в старшій групі «Добро»




Дата конвертації04.12.2019
Розмір6,92 Kb.
ТипДоброта. Виховання доброти, вчимося бути добрим

Ольга Димшакова
Конспект заняття за програмою «Витоки» в старшій групі «Добро»

ВИТОКИ

«ДОБРО»

Старший вік (перший рік навчання)

підготувала:

вихователь Димшакова Ольга Миколаївна

м Сургут, Тюменська обл., ХМАО - Югра.

Витоки «Добро»

завдання:

-знайомство дітей з базової моральної категорією «добро».

- розвивати особистісні якості: рефлексія, емпатія, толерантність;

- підвищувати творчу активність дошкільнят.

- виховувати шанобливе ставлення до оточуючих людей, дбайливе ставлення до предметів, природі.

Демонстраційний матеріал: запис пісні «Дорогою добра», малюнок із зображенням дерева (яблуні); предмети: палиця, камінь, мотузка, книга; насіннячко яблуні, земля в горщику, лійка з водою; тлумачний словник; книга з казкою Єршова «Коник Горбоконик».

Роздатковий матеріал: зображення дерева на кожного; кольорові олівці, моделі сердечка на кожного.

Для робіт в парі: малюнки, що таке добро, простий олівець.

Попередня робота: читання казки Єршова «Коник Горбоконик».

хід заняття

Встаньте в коло, візьміться за руки і посміхніться один одному

Зібралися всі діти в коло.

Я - твій друг, і ти - мій друг.

Міцно за руки візьмемося

І один одному посміхнемося.

Мені дуже приємно, що ви вмієте дружити. Ви відчуваєте, як між долонями спалахнула маленька іскорка, маленьке-маленьке сонечко. Воно не обпалює, а зігріває, спалахує в ваших очах. Я знаю, ви іноді сваритеся, але як тільки в чиїхось очах промайне злість, покладіть йому на плечі руки, і добро розтопить злість без сліду.

- Доброта - річ дивовижна. Вона зближує людей, позбавляє нас від самотності і мимовільних образ.

Тема нашої зустрічі: «Доброта».

-Прісажівайтесь, будь ласка, зручніше.

Вихователь читає дітям вірші Н. Красильникова

Придумано кимось просто і мудро

При зустрічі вітатися:

Доброго ранку!

Доброго ранку сонцю і птахам!

Доброго ранку - усміхненим особам!

І кожен стає добрим, довірливим.

Нехай доброго ранку триває до вечора!

Як ви думаєте, що таке доброта? (Відповіді дітей).

У тлумачному словнику написано: «Доброта - чуйність, душевне ставлення до людей, прагнення робити добро іншим». «Добро» - все позитивне, добре, корисне.

- Хлопці, як ви розумієте слова «Добра людина в доброті проживе свій вік!»

-Чому важливо робити добрі справи?

-Як можна сказати про людину, яка робить добрі вчинки?

- Кого в казці «Коник Горбоконик», можна назвати доброю людиною? Чому?

-Які добрі справи на ваш погляд ви можете відзначити в казці?

-А ви робили добрі справи? Розкажіть про них. Чому ви вважаєте, що вони добрі?

Скажіть, як ви думаєте, кожна людина краще жити на світі; тому, хто робить добрі вчинки, або тому, хто не робить добрі справи?

Я хочу вам запропонувати послухати дітей з гр. «Бджілка Майя», що вони думають з приводу доброти. (відео - запис)

3. Гра

- У мене на столі лежать предмети. Хто хоче вибрати будь-який предмет (палиця, мотузка, книга, камінь, ін., Зробити з ними ті дії, про які можна сказати, що вони приносять людям добро, розповісти про ці дії.

Висновок: я впевнена, що як добрі люди, з усіма предметами ви робите тільки добрі дії.

-Я принесла з собою насіннячко. Як ви думаєте, чиє це насіннячко?

Уявіть, що ви насіння від яблука. Покажіть, що з вами буде, якщо насіннячко посадити в землю.

- Так що ж стане з насіннячком через п'ять років, якщо його посадити в землю? (Відповіді дітей).

Показ картинки «яблуня» »

-Чья доброта допомогла яблуні вирости? (Доброта сонечка, землі, повітря, вітру, садівника).

Висновок: правильно, доброта сонця, землі, дощу, повітря, людей допомогла вирости яблуні, дозріти плодам.

- А чия доброта допомагає рости вам? (Доброта батьків, бабусь і дідусів, вихователів і вчителів, друзів)

4. Вставити роботу в парі. А зараз я вам хочу запропонувати присісти за наші столи, і попрацювати в парах, на столах лежать картинки, розгляньте їх будь ласка уважно, відзначте хрестиком ті, які на ваш погляд несуть в собі добро ...

5. - Скільки добрих людей ви зустріли в своєму житті?

- У вас на столах лежать малюнки із зображенням дерева. Перетворіть його в дерево доброти. На дереві має бути стільки плодів, скільки добрих людей у своєму житті ви згадаєте.

Скільки ти, Машенька, намалювала плодів? Чому? А ти, Артурчик?

- Чудово, що у своєму житті ви зустрічаєте багато добрих людей.

-Оставьте дерево доброти на столі, пройдіть, будь ласка, на килим.

Підбиття підсумків

- Я впевнена, що ви завжди, в будь-якій ситуації будете робити добрі вчинки, робити добрі справи.

- Пам'ятайте, що без добрих справ немає доброго імені, життя дане на добрі справи.

Рефлексія.

- Про що ми з вами говорили на занятті.

- Що найбільше запам'яталося?

-Ось і добігає кінця наше заняття.

Я бажаю вам добра,

Доброї ночі до ранку

Всім бажаю добрих снів,

Добрих справ і добрих слів

Відведе вас дорога

Від улюбленого порога,

Нехай вам скаже хто-небудь:

«У добрий час і в добру путь!»

Я бажаю, щоб з вами

Людям було веселіше,

Щоб добрими очима

Ви дивилися на людей.

На пам'ять про нашу сьогоднішню зустріч я дарую маленьке сердечко - символ частинки мого серця.

Виконується пісня «Дорогою добра».





Конспект заняття за програмою «Витоки» в старшій групі «Добро»