Конспект заняття з ручної праці в підготовчій групі «Виготовлення масок для ігор-драматизації»




Дата конвертації21.06.2017
Розмір4,8 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

наталья Фадєєва
Конспект заняття з ручної праці в підготовчій групі «Виготовлення масок для ігор-драматизації»

Конспект заняття з ручної праці

в підготовчій групі

МДОУ «Звеніговскій дитячий сад« Світлячок »

Вихователь Фадєєва Н. В.

Тема: Виготовлення масок для ігор-драматизації.

Програмне зміст:

1. Продовжувати знайомити дітей з пакувальним матеріалом.

1.1 Показати дітям перетворення вторсировини в красиві, корисні предмети користування.

2. Продовжувати вчити дітей створювати образи героїв, висловлюючи в малюванні, конструюванні.

3. Заохочувати творчість, самостійність, ініціативу.

4. Формувати у дітей усвідомлення і діяльне ставлення до охорони природи.

Попередня робота: Розгляд пакувального матеріалу.

Бесіди: 1. З чого зроблена папір.

2. «Іграшка саморобка з пакувального матеріалу».

Матеріал: Макет телевізора, атрибути для сороки, пакувальні атрибути: коробки з-під цукерок, картки-моделі, трафарети на кожну дитину, костюми для казки «Яблуко» В. Сутеева.

Організація і хід заняття:

До групи влітає сорока - дитина.

Усюди, всюди я літаю

Всіх звірів в лісі я знаю

Знаю, хто кого боїться

І в норі поспішає сховатися.

Знаю хто кого сильніше

І звичайно, ж хитрий!

Знаю всіх дітей в обличчя

Отримайте листа!

Сорока - дитина летить.

Вихователь: «Хлопці, подивіться, що за лист нам прислала сорока? (читає «Дорогі хлопці і гості запрошуємо вас на телепередачу, яка називається:« Що таке пакувальний матеріал? »Телепередача починається в 09 ч. 05 хв. чекаємо вас біля екрану телевізора. До початку телепередачі залишилася 01 хв. Сідайте зручніше дорогі хлопці і гості . (Вихователь вмикає телевізор, чується тиха музика.) (Каже дитина) «Добрий день, шановні хлопці і гості! Я - ведуча телепередачі« Бджілки »Світлана Сидорова. Сьогодні в нашій передачі беруть участь хлопці підготовчої групи д / с« Світлячок ». Зараз ми поговоримо про пакувальному матеріалі. Слово надається Маші Іванової: «Шановні телеглядачі! Перед Вами багато різних предметів. Ось наприклад, це флакон з-під шампуню, а ось і стаканчик з-під йогурту., коробочка від духів, порошку, зубної пасти, ліків , лампочок.

2. А хто з вас не любить печиво, морозиво, сік, молоко? Всі ці продукти упаковують в ящики, банки, пакети. Все це називається пакувальний матеріал. Упаковка буває яскрава, ошатна, щоб залучити покупця і міцна, щоб продукти не зіпсувалися ».

Ведучий: А зараз, послухаємо Ваню Васильєва «Здрастуйте гості і хлопці! Ви знаєте, що наша республіка багата лісами. А чи знаєте Ви, що основна частина пакувального матеріалу зроблена з деревини. Ось скільки багато треба лісу. А ось упаковка з пластмаси, поліетилену на звалищах не гниє цілих 50 років, а при згорянні забруднює повітря. Наше завдання оберігати планету Земля. А як ми можемо її оберігати? Давайте не будемо кидати упаковку, а дамо їй нове життя.

Ведучий: «До побачення. Наша передача закінчена. Всього Вам доброго! »(Вихователь вимикає телевізор)

Вихователь: «Так, хлопці, якщо проявити творчість, то можна з пакувального матеріалу отримати красиві, корисні речі. Давайте і ми проявимо творчість. Я пропоную виготовити маски для гри в театр з коробок з-під цукерок. Пройдіть до столів, займіть свої місця, зробіть пальчиковую гімнастику. Але перш, ніж зробити маску, вам треба відгадати загадку. Загадка представляє собою картку-модель. На кожній картці намальовано не ціла тварина, а якась його частина. Наприклад, вуха, голова, ноги, хвіст тварини. Вам треба уважно розглянути картку і здогадатися, яке це тварина. Тварина ви будете складати з окремих частин трафарету (розглядають картки-коробочки). Розглянули? А тепер ви повинні підібрати частини того тварини, яка у вас на картці-моделі. Зібрати з частин маску, обвести, розфарбувати. Приступаємо до роботи (звучить музика). А зараз приготуємося до параду масок (Під маршову музику діти йдуть по колу в масках). Всі ви працювали і не дарма, скільки вийшло прекрасних, цікавих масок. І я думаю, що вам хочеться побути в ролі артиста. Давайте покажемо гостям казку? (оголошується перерва, звучить музика)

Вихователь: «Артисти, по місцях!» (Діти показують казку В. Сутеева «Яблуко»)





Конспект заняття з ручної праці в підготовчій групі «Виготовлення масок для ігор-драматизації»