• Хід заняття

  • Конспект заняття з ручної праці в другій молодшій групі «Сумка доктора Айболита»




    Дата конвертації03.06.2017
    Розмір4.36 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    гюльміра гаджімурадова
    Конспект заняття з ручної праці в другій молодшій групі «Сумка доктора Айболита»

    Тема: «Сумка доктора Айболита»

    Цілі і завдання: закріпити навички наклеювання готових деталей. Зацікавити виготовленням сумки для доктора Айболита; закріплювати знання про правила наклеювання; продовжувати вчити наклеювати деталі на аркуші в потрібному місці; розвивати творчість, техніку роботи з клеєм, вміння наклеювати готові деталі, фантазію, бажання включитися в гру. Розвивати увагу, пам'ять, мислення, спостережливість, моторику. Виховувати інтерес до художньої творчості, допитливості.

    Матеріал: книга К. І. Чуковського «Лікар Айболить», телеграма, заготівля з ватману у вигляді валізки доктора Айболита, доктор Айболить; картон і заготовки з кольорового паперу

    Хід заняття:

    Діти сидять на стільчиках півколом в ігровій зоні.

    Входить лікар Айболить і каже: Доброго дня, хлопці! Я зайшов до вас в гості, щоб подякувати вам від моїх лісових звірів. Вони дуже раді, тепер у них є і лікарня, і вітаміни, і таблетки.

    Вихователь: Діти, а давайте заспіваємо доктору Айболита.

    Вихователь разом з дітьми співають:

    Добрий лікар Айболить,

    Він під деревом сидить,

    Приходь до нього лікуватися

    І корова, і вовчиця,

    І жучок, і черв'ячок, і ведмедиця.

    Всіх вилікує, зцілить

    Добрий лікар Айболить!

    Доктор Айболить: Молодці, діти. Мені дуже сподобалася ваша пісня!

    Стук в двері (голос):

    Ось вам телеграма

    Від гіпопотама! (вносять телеграму доктору Айболиту)

    Доктор Айболить читає:

    Приїжджайте, доктор, в Африку скоріше

    І врятуйте доктор наших малюків!

    Доктор Айболить:

    Гаразд, гаразд побіжу, вашим дітям допоможу.

    Тільки де ж мій помічник - медична сумка? Діти, ви його не бачили?

    Діти відповідають.

    Вихователь: Доктор Айболит, ти до нас без сумки прийшов.

    Доктор Айболить: Що ж я наробив! Адже я ж її в лікарні забув!

    Вихователь: Доктор Айболит, не переживай, ми з хлоп'ята тобі допоможемо, зробимо нову сумку.

    Скажіть хлопці, допоможемо доктору Айболиту? Вихователь показує на фланелеграфе зразок сумки Айболита.

    Хлопці, давайте ми трошки відпочинемо

    Физминутку. Раз - піднятися, потягнутися, (Потяглися.)

    Два - зігнутися, розігнутися, (прогнувся спинки, руки на поясі.)

    Три - в долоні три бавовни, (Удари в долоні.)

    Головою три кивка. (Рухи головою.)

    На чотири - руки ширше, (Руки в сторони.)

    П'ять - руками помахати, (Махи руками.)

    Шість - на місце сісти знову. (Сіли.)

    Вихователь роздає паперові заготовки, підходить з дітьми до столів і пропонує на заготівлі сумку з ватману їх наклеїти. Сумка Айболита якого кольору, хлопці (відповіді дітей)

    Давайте наклеїв спочатку на картон великий білий квадрат, наносимо акуратно клей на квадрат і щільно притискаємо його до картону. Чого не вистачає на сумці (відповіді дітей)

    Тепер беремо спочатку одну червону смужку, наносимо клей і притискаємо до центру білого квадрата. Тепер беремо другу червону смужку і точно також клеїмо. Що ще не вистачає у сумки (Відповіді дітей)

    Правильно, немає ручки. У вас на столах є ще одна смужка, у вигляді дуги, приклеїмо її до сумки.

    Доктор Айболить полегшено зітхає і дякує дітей:

    Всі хлопці - молодці!

    Всі хлопці - молодці!

    Вихователь: Давайте помахаємо доктору Айболиту на прощання і дружно скажемо «До побачення!»

    Доктор Айболить йде.





    Конспект заняття з ручної праці в другій молодшій групі «Сумка доктора Айболита»