• Хід заняття

  • Конспект заняття з розвитку мовлення в першій молодшій групі «В гості до ведмедику»




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір4.69 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Лілія Дороніна
    Конспект заняття з розвитку мовлення в першій молодшій групі «В гості до ведмедику»

    Мета: познайомити дітей зі святом День народження.

    Завдання: знайомство дітей з правилами етикету, вчити складати розповідь по картині, закріплювати знання про лісових тварин (лисиці, зайця, медвед, птахів, про основні кольорах, поняттях великий і маленький, виховувати ввічливість, доброзичливість, дружелюбність, культуру поведінки в гостях.

    Хід заняття:

    Вихователь: Хлопці, а хто з вас знає, що таке свято День народження. (Відповіді дітей - це свято, на який запрошують гостей, приходять на свято ошатно вбрані, приносять подарунки, веселяться, а потім пригощаються).

    Ось і в лісі жителі відзначають День народження. І нас з вами теж запросили. Ми вирушимо туди на паровозику.

    Діти встають зі своїх місць, на гудок «Ту-ту» шикуються за вихователем паровозиком, іспллняется пісня. Вихователь співає, діти допомагають (їдуть по колу):

    Паровоз, паровоз.

    Новенький блискучий.

    Він вагони повіз.

    Ніби справжній.

    Хто їде в поїзді?

    Наші дітлахи,

    В гості поїхали

    Всі дітлахи до Мишка.

    Вихователь: Ну ось ми з вами і дісталися. Подивіться, хлопці, на галявинці Мишка такий ошатний сидить і нас чекає (звертається до дітей і показує на картину). Та й решта гостей нас вже зачекалися. Подивіться, хто прийшов на свято? (Діти: прийшла лисиця, прилетіла сорока, зайчик теж поспішає на День народження.)

    Вихователь: А які подарунки принесли лісові мешканці?

    Діти: Лиса принесла повітряні кульки, сорока принесла квітку, зайчик-кошик ягід.

    Вихователь: хочу вам нагадати, що на свято все вбираються. А як в лісі? Що ви помітили?

    Діти: у Мишка краватку-метелик, намиста у лисиці, кепка у сороки, шортики у зайчика.

    Вихователь: А яке частування приготував гостям Мишка? Чим пригощає зайчика? (Морквина-великий і маленької). А лисицю? (На вибір 2 яблука: велике і мале, червоне і зелене).

    А сороку Мишка запропонував подзьобати ягоди смачні, солодкі, соковиті, стиглі. (Вихователь дає кілька епітетів, кожна дитина вибирає, яке слово більше йому сподобається).

    Ось який чудовий свято в лісі-День народження Ведмедики!

    Вихователь: Ой, хлопці, а ми зовсім забули про подарунок. Що ж ще любить Мишка? (Мед). А де ж нам його взяти? (у бджіл). (в цей момент дітям одягають шапочки бджіл)

    А давайте-но ми з вами пограємо в гру «Ведмідь і бджоли». Вибираємо ведмедя, надягаємо йому маску-шапочку лічилки:

    Раз, два, три, ведмедем будеш ти!

    Вихователь: Я буду бджілка-мама (одягає шапочку, а ви бджілки -діти.

    Слова бджілки-мами: Полетіли бджілки мед

    З квіточок збирати (бігають по колу).

    Мишка-ведмідь йде!

    Мед у бджілок забере!

    Пчілки, додому! (підлітають до улею).

    Слова дітей: Цей вулик-будиночок наш!

    Іди, ведмідь, від нас!

    Ж-Ж-Ж!

    Вихователь: Хлопці, не вдалося нам у бджілок мед взяти. Та й сплять вони в холодну пору, та мед не носять. Доведеться нам його зробити самим.

    Подивіться на картинку (зображення сот). Справжній мед виходить в спеціальних осередках, звані сотами. І зараз з нашою допомогою з мозаїки ми зробимо з вами стільники. Якого квіти вибираємо деталі мозаїки? (жовтого).

    Діти роблять великі стільники!

    Ай, да молодці! Які стільники великі, скільки в них меду. Давайте подаруємо їх нашому Мишкові. Як же він зрадіє!

    Хлопці, наш Ведмедик такий гостинні і чуйний, він хоче щоб ми ще до нього прийшли, він теж нам подарунок приготував - книгу «Маша і ведмідь».

    А давайте-но ми повеселимося в честь Дня народження і потанцюємо

    (танцюють під пісню «з мультфільму« Маша і ведмідь »« З днем народження! »У цей момент включаються вогники світломузики

    Вихователь: Як ми повеселилися! Але пора повертатися в нашу групу. Діти стають паровозиком, махають Мишкові «До побачення» і підспівують:

    Загудів паровоз і вагончики повіз

    Чу-чу-чу, чу-чу-чу, далеко я укачу.





    Конспект заняття з розвитку мовлення в першій молодшій групі «В гості до ведмедику»