Конспект заняття з розвитку мовлення в драматизації казки з дітьми молодшого дошкільного віку «В гостях у казки»




Дата конвертації15.01.2020
Розмір8.07 Kb.

Олена Вакуленко
Конспект заняття з розвитку мовлення в драматизації казки з дітьми молодшого дошкільного віку «В гостях у казки»

Мета: розвиток ігрового досвіду кожної дитини в театралізованій діяльності.

Завдання: 1. Вчити дітей публічно виступати перед аудиторією. Спонукати дітей до творчих проявів.

2. Закріпити з дітьми знання про зміст, героїв знайомих казок.

3. Активізувати словник дітей словами: артисти, глядач, спектакль.

4. Розвивати вербальні та невербальні засоби виразності мовлення; розвивати в хороводу грі почуття ритму, навчити узгоджувати руху зі словами.

5. Через зміст казки сформувати моральні уявлення дітей на емоційно - чуттєвої основі. Доставити задоволення від гри.

6. Виховувати доброзичливе ставлення до інших дітей.

Попередня робота: читання казок, віршів, потешек, бесіди з ілюстрацій, освітня діяльність з дітьми по темі; дидактичні ігри, словесні ігри ( «Підбери риму», «Дізнайся героїв казки», «Предмет з якої казки»....); розучування музичних ігор.

Матеріал: костюм казкарки, флеш, музичний центр, декорації (дерева, пеньок, будиночок, лавка, палиця); костюми для драматизації казки

Зміст: Виходить казкарка (під музику «В гостях у казки») Здрастуйте, хлопці, рада бачити вас у нас в селі «Сказкіна». Я казкарка, люблю розповідати казки. Чи багато ви знаєте казок? Назвіть назви казок, які ви знаєте (відповіді дітей). А я зараз перевірю вас, чи добре ви знаєте казки, які ви назвали. Відгадайте, про яку казці розповім.

Жілі- були сім хлопців, Маша в коробі сидить.

Білих маленьких .... Далеко вона ....

Мама дуже їх любила, Хто несе її, відповідай,

Молочком козенят поїла. Швидкими кроками?

А несе її ....

Разом з пирогами

Він на сметані мешен, в грубку сажнів. Круглий бік, рум'яний бік, симпатичний ....

Молодці, хлопці. Казки можна не тільки розповідати, але й показувати. Сьогодні ми з артистами покажемо казку «Зайчикова хатинка», казка ця незвичайна, глядачі теж не залишаться в стороні, братимуть активну участь в казці.

Ставай чесний народ, будемо веселитися.

«Чотири кроки»

Тихіше, дітки, які не галасуйте,

Нашу казки не спугните,

Тут бувають чудеса ...

Казка сховалася поки!

Не сумуй Посміхнись,

Казка дарує нам сюрприз.

* Лісова галявина, будинок зайчика. Перед будинком лавочка, на якій лежить подушка.

Зайчика вигнала лисиця,

І порядок в домі навела.

(Під веселу музику з'являється лисиця з палицею, вибиває подушку, забирає в будинок і знову виходить з дому з ковдрою, витрушує і заносить до хати).

- А в цей час,

Зайчик йшов лісом і гірко, гірко плакав.

Казкарка: Здрастуй, зайчик.

Зайчик: Здравствуйте.

Казкарка: Що ти такий сумний?

Зайчик: Мені не до веселощів, у мене біда.

Казкарка: Розкажи, може, ми зуміємо, тобі допомогти?

Зайчик: Я собі побудував будинок на лісовій галявині

Добре мені було жити в луб'яних хатинці.

Але підступна лисиця, будиночок побачила,

Постукала і увійшла, а мене прогнала.

Був я зайцем скромним, став тепер бездомним!

Казкарка: Не горюй, зайка, виженемо ми лисицю з твого будиночка

Зайчик: Ви не бачили лисиці:

Хвіст, очиська і вуса,

І характер грубий,

А які зуби.

Казкарка: Хлопці, а давайте покличемо собачок. Вони прибіжать, загавкають і налякають лисицю.

(глядачі кричать собачок).

Вибігають собачки під музику.

Танець собачок.

Собачки: - Нас не треба довго кликати

Ради зайцю допомагати.

Казкарка: підбігли собачки до будиночка і голосно загавкали.

Собачки: йди лисиця звідси,

а інакше буде зле.

Лисиця: хто мені спати заважає,

Сон мій порушує?

Щас, як встану з грубки

Прожену вас до річки.

Лисиця бігає за собачками, намагаючись їх наздогнати.

Собачки: Боляче злюща лисиця,

З нею краще не водитися.

Тікають собачки.

Казкарка: не змогли собачки допомогти вигнати лисицю, може їжачок нам допоможе.

Давайте, хлопці, покличемо їжачка.

Діти звуть їжака. Вибігає їжак під музику.

Їжачок: мене не треба довго кликати

Радий я зайцю допомагати.

Але спочатку хочу з вами пограти. (гра з їжачком «Маленький їжачок»)

Казкарка: підбіг їжачок до будиночка і засопів.

Їжачок: йди лисиця звідси,

а інакше буде зле.

Лисиця: хто шумить тут під віконцем?

Забирайте краще ніжки

Щас, як сльозу з полиці

Зламаю вам голки.

Лисиця бігає за їжаком, намагаючись його наздогнати. Їжачок: Боляче злюща лисиця,

З нею краще не водитися.

Їжачок тікає.

Казкарка: Не зміг нам допомогти і їжачок, може бути півник допоможе нам.

Давайте, хлопці, покличемо півника.

Діти звуть півника. Петушок виходить під музику

Петушок: Мене не треба довго кликати

Радий я зайцю допомагати.

Казкарка: підійшов півник до будиночка, постукав і голосно заспівав.

Петушок: Я завзятий ваш дружок,

Бойовий я півник.

Ніжками я топаю,

Крилами я ляскаю.

Грізно дуже говорю -

Іди, скоріше, лисиця,

Так за темні ліси. КУ-КА-РЕ-КУ.

Казкарка: А лисиця-то вийшла і каже.

Лисиця: хто кричить тут біля дверей?

Забирайтеся скоріше!

Не те вискочу, зловлю,

Пір'я все вам Ощипати.

Лисиця бігає за півником.

Петушок: Боляче злюща лисиця,

З нею краще не водитися.

Петушок тікає.

Зайка: Хто мені бідному допоможе.

Хто прогнати лисицю зможе?

Казкарка: Силою нам лисицю не взяти ...

Треба жарт з нею зіграти!

Гей, лисиця, вставай-ка з грубки.

Там мисливці за річкою,

Ось вже по мосту йдуть, тобі шкурку обдеруть.

Лисиця виходить з будиночка, оглядається.

Лисиця: Ну-ка, де тут? Хто такі?

Казкарка: Ружья- то у них великі.

Точно будуть в ціль стріляти.

Лисиця: що - то їх і не бачити ...

Казкарка: ну, хлопці, виручайте.

Як з рушниць ви стріляйте

Повторюйте всі за мій:

Піф- паф, ой-е-ей

Іди, лисиця, геть.

Лисиця бігає з одного боку в інший, метається.

Лисиця: Ой, рятуйте, ДОПОМОЖІТЬ,

Мою шкурку не губіть.

Лиса тікає.

Казкарка: ось і вигнали ми лисицю, допомогли зайчику.

Прибігли до нас на галявину всі звірі.

І стали радіти.

(імітують рухи звірів, які допомагали зайцю).

Тут і казці кінець, а хто слухав молодець.

Артистами хлопці побували

І казочку хлопці показали

Артисти були хороші,

Поплескаємо один одному від душі.





Конспект заняття з розвитку мовлення в драматизації казки з дітьми молодшого дошкільного віку «В гостях у казки»