Конспект заняття з розвитку мовлення. Переказ оповідань з книги Г. Снєгірьова «Про пінгвінів»




Дата конвертації26.05.2017
Розмір4,55 Kb.
ТипАрктика і Антарктида. Тварини холодних країн

Катерина Чучково
Конспект заняття з розвитку мовлення. Переказ оповідань з книги Г. Снєгірьова «Про пінгвінів»

Мета: Удосконалювати вміння дітей вільно, без повторів і непотрібних слів переказувати епізоди з книги Г. Снєгірьова «Про пінгвінів». Використання елементів казкотерапії на заняттях з розвитку мовлення.

Розвивати зв'язне мовлення, дрібну моторику рук.

Виховувати інтерес до розповідей.

Матеріал: «чарівну квітку», аркуші паперу формату А4, фломастери, кольорові олівці, ілюстрації до голів з оповідання, м'яч, фонова музика.

Попередня робота: на кожному занятті використовуються елементи казкотерапії (ритуал входу і виходу з казки, напередодні читаються знайомі глави з книги

Етап 1. - вітання.

Кожна дитина називає своє ім'я і тисне руку сусідові.

Етап 2. - ритуал входження в казку.

«Чарівна квітка» - діти перевтілюються в будь-якого героя, називають його і вибирають колір від квітки. Діти глибоко вдихають, видихають і перетворюються в задуманого героя. Потім діти говорять який характер у цього героя, як він рухається.

Етап 3. - казкова завдання.

Дітям пропонується прийняти рішення або запропонувати вихід із ситуації.

Вихователь. Їхав якось Іван-царевич по чистому полю. Раптом бачить - камінь стоїть, а від того каменя три дороги розходяться. На камені тому написано: «Направо підеш - коня втратиш. Ліворуч підеш - сам загинеш. Прямо підеш - нічого не знайдеш ».

Ось вам питання: яку ж дорогу вибрав Іван-царевич і чому він її вибрав?

Діти: він вибрав дорогу прямо, так як втрачати нічого.

Етап 4. Пальчикова гімнастика «Три пінгвіна»

Жили були три пінгвіна хлопки

Пік, Пак, Пок удари по столу

Добре і дружно жили долонька миє долоньку

Пік, Пак, Пок удари по столу

Якось вранці на риболовлю хлопки

Пік, Пак, Пок удари по столу

Рушили в перевалку долоньки тьопають по столу

Пік, Пак, Пок удари по столу

Наловили багато риби обертання кистей рук до себе

Пік, Пак, Пок удари по столу

І ще зловити змогли б обертання кистей рук від себе

Пік, Пак, Пок удари по столу

Сіли дружно все до крихти хлопки

Пік, Пак, Пок удари по столу

Крім маленької рибки хлопки

Пік, Пак, Пок удари по столу

Після - кинулися в бійку удари кулаками один про одного

Пік, Пак, Пок удари по столу

Вчинивши велике звалище удари кулаками об стіл

Пік, Пак, Пок удари по столу

Щоб жити весь час дружно долонька миє долоньку

Пік, Пак, Пок удари по столу

Поступатися один одному потрібно долонька миє долоньку

Пік, Пак, Пок удари по столу

Етап 5. Граємо в гру «летючий м'яч»

Діти стають в коло, ведучий перебувати в середині. За сигналом діти починають перекидати м'яч один одному через центр кола. Ведучий намагається затримати м'яч, зловити або торкнутися рукою. Якщо це йому вдається, він встає в коло і замінює гравця, невдало кинув м'яч, або гравця, у якого був м'яч під час дотику ведучого.

Етап 6. Переказ оповідань з книги Г. Снєгірьова «Про пінгвінів».

Вихователь уточнює у дітей, які розповіді написав Г. Снєгірьов.

Діти. Пінгвіни пляж, камінчики і т. П.

Вихователь. Я вам зараз пропоную переказати будь-якої вподобаної вам епізод.

розповіді дітей

Вихователь допомагає дітям з допомогою питань.

Етап 7. Малюнок.

Діти малюють сподобалася епізод з розповідей про пінгвінів.

Етап 8. Узагальнення набутого досвіду.

Підведення підсумків заняття.

Вихователь. Що цікавого було на занятті? Що нового ви дізналися? Що сподобалось? З чим справилися і в чому були труднощі?

Відповіді дітей.

Етап 9. Ритуал виходу з казки.

Вихователь. «З собою ви можете взяти все найважливіше, чого ви навчилися на занятті. Раз, два, три - з казки виходь! »





Конспект заняття з розвитку мовлення. Переказ оповідань з книги Г. Снєгірьова «Про пінгвінів»