• Хід організованої діяльності дітей

  • Конспект заняття з нетрадиційного малювання пальчиками «Горішки для білочки» в першій молодшій групі




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір4.05 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Вікторія Лукашова
    Конспект заняття з нетрадиційного малювання пальчиками «Горішки для білочки» в першій молодшій групі

    Конспект з малювання в 1 молодшій групі на тему «Горішки для білочки».

    Мета: Уміння малювати пальчиком горішки. Прояв турботи і чуйного ставлення до тварин.

    Програмні завдання:

    1. Удосконалювати вміння дітей малювати пальчиками.

    2. Розвивати творчу уяву, пізнавальні здібності, зорову увагу при виконанні завдань.

    3. Активізувати мова дітей.

    4. Виховувати чуйність і доброзичливість.

    Інтеграція освітньої галузі: «Пізнавальний розвиток» через «Соціально-комунікативний розвиток» - спілкування, поведінка, через «Мовний розвиток» - збагачення словника, через «Художньо-естетичний розвиток» - з, «Фізичний розвиток» через ігрову діяльність.

    Форма діяльності: спільна діяльність вихователя і дітей.

    Форма проведення: інтегроване заняття.

    Методичні прийоми: бесіда, питання, ігровий прийом, пояснення, художнє слово, заохочення.

    Матеріали та обладнання: матеріали для образотворчої діяльності, ігровий персонаж, корзинка, горішки, велика і маленька тарілочки, паперові шаблони кошики.

    Хід організованої діяльності дітей

    вступна частина

    Вихователь звертає увагу дітей на стук у двері. Хто прийшов в гості?

    Звірятко в шубці на хутрі,

    Стриб, і з ялинки на вільху,

    Спритно по деревах скаче,

    І в дублі горішки ховає.

    На столі з'являється іграшка.

    Діти відгадали, що до них в гості прийшла БЕЛОЧКА.

    бесіда

    Білочка вітається з дітьми. Цікавиться, чи знають вони: де живе звір, в якому будиночку.

    Практична частина

    Пропонує розглянути картки з картинками і вибрати правильні «що їсть Білочка».

    Радіє правильних відповідей хлопців і пригощає їх горішками.

    На столі перед дітьми стоїть кошик з горішками, тарілочки.

    Діти помічають, що горішки: великі і маленькі, тверді, гладкі. Відповідають, якого вони кольору. Розкладають їх у різні тарілочки. Великі горішки в більшу тарілочку - маленькі в маленьку.

    БЕЛОЧКА хвалить хлопців, але сумує про те, що горішків мало.

    Вихователь пропонує намалювати горішки, роздає дітям кошики (паперові шаблони) і показує як за допомогою пальчиків і фарб можна «наповнити» кошик горішками.

    Діти із задоволенням «допомагають» Белочке зібрати багато горішків, великих і маленьких.

    Физкультминутка

    Дітлахи втомилися. БЕЛОЧКА, щоб відновити сили дітей показала як роблять зарядку її дітки-білочки.

    У лісовій глушині на ялинці

    Жили-були два бельчонка. (Потягнутися.)

    Жили дружно, не тужили

    І з зарядкою дружили. (Стрибки на двох ногах.)

    Вставали рано вранці,

    Зображували кенгуру: (Руки піднести до вух.)

    За вуха лапками хапалися

    І вправо-вліво нахилялися. (Нахили в сторони.)

    Дружно плескали в долоні (Удари в долоні.)

    І тяглися, немов кішки. (Кругові рухи руками, потягнутися.)

    Ніжками тупотіли, (Ходьба на місці з притупуванням.)

    Очицями плескали, (Покліпав очима.)

    Головками крутили, (Повороти голови в сторони.)

    Один за одним слідом ходили. (Ходьба на місці)

    Заключна частина

    Білочка розглядає роботи дітей, хвалить і дякує хлопців за допомогу. Прощається. Їй пора в ліс до білченяти.





    Конспект заняття з нетрадиційного малювання пальчиками «Горішки для білочки» в першій молодшій групі