Конспект заняття з малювання з використанням нетрадиційних методів «Совушки на яблуні».

светлана Боченкова
Конспект заняття з малювання з використанням нетрадиційних методів «Совушки на яблуні».

Конспект заняття з малювання з використанням нетрадиційних методів «Совушки на яблуні».

Боченкова Світлана.

Конспект заняття з малювання з використання нетрадиційних технік.

Тема: «Совушки на яблуні».

завдання:

1. Розвивати уяву, фантазію, творчий потенціал, дрібну моторику;

2. Ознайомити дітей з новими способами малювання (поролоном, картопляними печатками);

3. Закріплювати вміння дітей малювати пальчиками; дізнаватися і називати основні кольори;

4. Заохочувати творчий підхід і прагнення дітей до прояву творчості в роботі;

5. Виховувати впевненість у собі, почуття гордості за свою роботу, вміння оцінювати роботу інших.

матеріал:

Іграшка - сова, аркуші паперу формату А-4, гуаш, кисть (білка) №1, стаканчик з водою, печатки з картоплі, шматочки поролону, палітра, вологі серветки.

Попередня робота:

Розгляд крони дерев під час прогулянки, спостереження за птахами.

хід ЗАНЯТТЯ

Перед заняттям проводжу гімнастику «Совушка-сова». Діти сідають за столи.

- Хлопці, подивіться, хто прилетів до нас сьогодні в гості (іграшка-сова). А як ви думаєте, звідки вона прилетіла? (відповіді дітей)

- А чому вона прилетіла до нас? (відповіді дітей)

- Хлопці, Совушки стало сумно самій в лісі і вона прилетіла до нас в дитячий сад, щоб ми допомогли їй знайти друзів.

- Скажіть, як ми можемо допомогти нашій Совушки? (відповіді дітей)

- Правильно, а ще ми можемо намалювати для совушки багато-багато друзів і тоді їй не буде нудно.

- А ви вмієте малювати сову? (немає)

- Це не страшно, адже завжди можна навчитися, головне - щоб було бажання. А малювати Совушки сьогодні ми будемо за допомогою печаток з картоплі.

- Хлопці, а як ви думаєте, на чому ми сидітимуть наші сови? (відповіді дітей)

- Правильно, на гілочці дерева. Значить для початку нам потрібно намалювати дерево. З чого почнемо малювати дерево? (зі стовбура) А яким кольором будемо малювати стовбур дерева? (коричневим)

- Дерево ми сьогодні будемо малювати за допомогою поролону. Для цього візьмемо шматочок поролону, стискаємо його міцно пальчиками, набираємо красочку і малюємо стовбур посередині листа.

Весь процес малювання супроводжується показом зразка на дошці.

- Потім на палітру додаємо різні відтінки зеленого - світлий, смарагдовий, можна додати білий. І за допомогою іншого поролончіка способом примакивания малюємо крону дерева. На гілках так само можна додати зелене листя.

- Додаємо на палітру два будь-яких інших кольору, якими будемо малювати совушек і кладемо печатки на фарбу плоскою сторо вниз.

- Докладаємо печатки до гілочок і притискаємо їх рукою, для того, щоб фарба відбилась на папері.

- Жовтої фарбою пальчиками додаємо Совушки очі. Пензликом чорною фарбою домальовували дзьобик і лапки.

- Хлопці, а нехай наші совушки сидять на яблуньки. Як нам показати, що це яблуня? Правильно, домалювати яблучка. Пальчиком робимо по два відбитка поряд і у нас вийдуть гарні яблучка. А пензликом ми домалюємо гілочки нашим яблукам.

- Поставимо пензликом чорного кольору, в середину очі Совушки і наш малюнок готовий.

- Подивіться, хлопці, як багато красивих совушек у нас вийшло. Я думаю, що наша гостя залишилася задоволена, адже тепер у неї з'явилося багато подружок.

Перегляд і обговорення робіт дітей.

Підбиття підсумку:

- Вам сподобалася робота сьогодні? Що сподобалося найбільше?

- Що в нашій роботі сьогодні вам здалося складним? Чому?

- Що нового сьогодні ви дізналися?

- Ви все сьогодні дуже постаралися і роботи вийшли у всіх яскраві і красиві. Всім дякую.