Конспект заняття з малювання в старшій групі з використанням ІКТ




Дата конвертації27.05.2017
Розмір5,53 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Валентина Казаченок
Конспект заняття з малювання в старшій групі з використанням ІКТ

Муніципальне автономне бюджетне дошкільний навчальний заклад місто Краснодар дитячий садок № 174

"Казкова країна"

Конспект заняття з малювання

для дітей старшої групи з використанням ІКТ

"Що росте на грядці?"

Підготували: Чернова В. В.

Казаченок В. Л.

м Краснодар

2016год

Програмні завдання: Вчити дітей робити начерк на аркуші простим олівцем, передаючи форму, розмір і розташування предметів. Тренувати в роботі з восковими крейдою. Виховувати шанобливе ставлення до праці городника.

Корекційно-мовні завдання: Закріплювати словник на тему «Овочі». Тренувати в умінні відповідати на питання повними реченнями, в освіті присвійних прикметників. Розвивати загальну і дрібну моторику.

Матеріал: прості олівці, воскові крейди, аркуші паперу, дидактична гра «Веселий кухар», мультимедійне обладнання, кошик з овочами.

Попередня робота: Ліплення овочів, читання вірша Ю. Тувіма «Овочі», бесіда про овочі.

хід:

I Вступна частина

1. Організаційний момент (показ слайдів)

1-ий слайд

Педагог: Сьогодні до нас прийшов веселий кухар, він хоче з вами пограти. Дізнаємося, що він нам сьогодні приготував.

2-ий слайд

Педагог: Салат з огірків, який салат?

Діти: Огірковий.

3-ий слайд

Педагог: Сік з помідорів, який сік?

Діти: Томатний.

4-ий слайд

Педагог: Пюре з картоплі, яке?

Діти: Картопляне.

5 ий слайд

Педагог: Ікра з кабачків ...

Діти: Кабачкова.

6-ий слайд

Педагог: Сік з моркви ...

Діти: Морквяний.

7-ий слайд

Педагог: Пиріг з капустою ...

Діти: Капустяний.

2. Попередня розмова

Педагог: Ось скільки смачних страв приготував для нас кухар. З чого він готував?

Діти: З овочів.

Педагог: Де ростуть овочі?

Діти: У городі, на грядках.

Педагог: Подивіться, які овочі я зірвала сьогодні я у себе на грядці. (Дістаю з кошика).

Діти: Помідор, огірок, морква, буряк.

Педагог: Кухар вміє готувати, а ми вміємо малювати. Давайте їх намалюємо.

II. Основна частина

1. Пояснення прийомів малювання

Педагог: Овочі повинні бути великими, треба розмістити по всьому аркушу паперу, не далеко один від одного. Які з овочів мають круглу форму?

Діти: Помідор, буряк. (Педагог малює).

Педагог: А чим вони відрізняються?

Діти: У буряка є хвостик.

Педагог: Біля буряка хвостик товстий, а до кінця стає тоншою.

Педагог: Якої форми огірок?

Діти: Овальної.

Педагог: А морква?

Діти: Трикутної,

Педагог: Правильно, тільки трикутник повинен бути довгим, витягнутим, із закругленими кутами. Зафарбовувати малюнок ми будемо восковими крейдою. Проводити лінії треба за формою овоча: огірок овальний, і зафарбовувати його потрібно подовженими дугами. Хто хоче показати, як треба зафарбовувати морква?

Виходить дитина.

Педагог: Молодець, морква зафарбовує прямими лініями. Крейдою треба зафарбовувати, регулюючи натиск на крейда і передаючи відповідні кольори і відтінки. Один овоч може бути зафарбований декількома квітами, плавно переходять один в інший.

2. Физминутку: мова з рухом «Овочі»

Раз, два, три, чотири, ходьба на місці

Діти овочі вчили: стрибки на місці

Лук, редиска, кабачок, нахили вправо-вліво

Хрін, морквина, часничок. хлопки в долоні

3. Практична робота дітей

Під час роботи педагог нагадує техніку зафарбовування. Стежить за поставою, напрямком штрихування.

4. Розвиток дрібної моторики «Капуста»

Ми капусту рубаємо, різкі рухи руками

Ми капусту тиснемо, стискання - разжимание рук

Ми капусту солимо, імітація

Сік капустяний п'ємо. імітація

III. Заключна частина

Підведення підсумків заняття

Педагог: Що ми сьогодні малювали?

Діти: Сьогодні ми малювали овочі. (Педагог стежить за тим, щоб відповіді були повними)

Педагог: За допомогою чого?

Діти: Ми малювали за допомогою воскової крейди.

Педагог: Тобі Ваня, чия робота більше сподобалася і чому?

Ваня: Мені сподобалася робота Вікі, овочі у неї вийшли великими, яскравими.

Педагог: Кому сподобалася своя робота і за що?

Педагог: І мені сподобалися ваші малюнки. Овочі вийшли як справжні!

література:

1. Картушина М. Ю. Конспекти логоритмічних занять з дітьми 6-7 років. - Москва: Творчий будинок, 2008 р

Використані матеріали і Інтернет- ресурси:

2. viki.rdf.ru ​​автор І. Котова

3. www.pochemu4ka.ru. Автор Н. Власова

4. www.rusedu.ru/detail автор Е. Лихіна





Конспект заняття з малювання в старшій групі з використанням ІКТ