Конспект заняття з малювання в старшій групі «Рибки плавають в водиці» (малювання ватяними паличками).




Дата конвертації17.06.2017
Розмір4.4 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Наталія Новікова
Конспект заняття з малювання в старшій групі «Рибки плавають в водиці» (малювання ватяними паличками).

Цілі і завдання: викликати у дітей інтерес до образу, прагнення передавати його різними способами; вчити обводити контури за трафаретом, малювати фарбами за допомогою ватних паличок; домагатися виразності образу шляхом контрастного поєднання кольорів; розширити уявлення дітей про риб; викликати інтерес до життя риб.

Попередня робота: бесіди про життя і розвитку риб, читання творів, розгляд ілюстрацій, книг, картинок із зображенням різних риб, малювання за допомогою трафаретів, тонування аркушів паперу, розучування віршів про риб.

Словник: риби, плавники, луска, зябра, річкова, морська риба, акваріумні рибки.

Матеріал: тоновані аркуші паперу, трафарети, ватяні палички, фарби, стаканчики з водою, прості олівці, серветки, картинки із зображенням різних риб, аудіозапис з музикою, магнітофон.

Інтеграція освітніх областей: художня творчість, комунікація, читання художньої літератури, музика.

Хід заняття.

- Сьогодні наше заняття буде присвячене ... А чому або кому дізнайтеся, отгадав загадку:

В водиці живе,

Немає дзьоба, а клює.

У батьків і дітей

Весь одяг з монеток. (Риби)

Бесіда.

- А яких ви знаєте риб (відповіді дітей)

Гра «Які бувають риби? »- підбір прикметників, визначення видів риб в залежності від місця існування (морські, прісноводні, акваріумні)

- Які частини тіла риби ви знаєте?

- Чим риби відрізняються від птахів, тварин? (Живе в воді, є луска, плавники, хвіст, дихає зябрами.)

Читання віршів дітьми.

1-й дит. : Загляньте в водойму,

Хто господарює в ньому?

Хто в ньому плаває, пірнає?

Риба - кожен це знає.

2-й дит: Ви чули чи ні,

Що у риби є скелет?

Є для веслування плавники,

Є костюм з луски.

І предмет мріяння

Зябра для дихання.

3-й дит. : Форма риб буває різною:

Круглої, плоскою, Т- образної,

Змієподібній і овальной-

Абсолютно ідеальною.

4-й дит. : Рибка не влаштує суперечка,

Чи не підтримає розмову,

Адже для нас вони немие-

І річкові, і морські,

Хижі, жахливі, добрі, небезпечні,

Безбарвні, кольорові, дрібні, великі.

Діти розглядають ілюстрації, картинки із зображенням різних риб. Уточнюється назви деяких риб, звертається увага на форму тіла риб, їх колір, форму плавників і хвоста.

Рухлива гра «На дні»

Равлики повзуть, (Пересуваються по колу, склавши руки

Свої будиночки везуть, за спиною.

Ріжками ворушать, Роблять «ріжки» з пальчиків у голови,

На рибок дивляться. склали долоні в кільце біля очей.

Рибки пливуть, Пересуваються дрібними кроками.

Плавці гребуть, рухаючи тільки долонями.

Вліво, вправо, поворот, Плавні повороти тулуба вліво,

А потім навпаки. вправо, поворот.

Продуктивна діяльність.

Діти сідають за столи. Наносять малюнок на тонований аркуш паперу, використовуючи трафарет.

Під спокійну музику діти малюють фарбами за допомогою ватних паличок.

Правила малювання ватяними паличками:

1. Заповніть точками спочатку контур малюнка.

2. Потім заповніть точками весь малюнок.

3. Кожну нову фарбу беріть нової паличкою.

Рухлива гра «Рибалки і рибки».

Підгрупа дітей стає в коло, зображуючи рибалок. Вони беруться за руки і піднімають їх вгору. Друга підгрупа зображує рибок, вони бігають, «пропливаючи» між «мережами».

За сигналом вихователя або після закінчення музики «рибалки» опускають мережі. «Рибки», що опинилися до кола, вважаються спійманими. Гра проводиться 2-3 рази, потім підгрупи міняються ролями.

Підведення підсумків заняття.

Діти милуються своїми роботами, аналізують їх.

Оформляється виставка дитячих малюнків.





Конспект заняття з малювання в старшій групі «Рибки плавають в водиці» (малювання ватяними паличками).