Конспект заняття з малювання в середній групі «Павучок і горобинова гілка»




Дата конвертації25.06.2017
Розмір7,19 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Оксана Губанова
Конспект заняття з малювання в середній групі «Павучок і горобинова гілка»

Муніципальне автономне дошкільний заклад дитячий садок № 83 комбінованого виду

Конспект організованої освітньої діяльності з художньої творчості (малювання)

в середній групі.

Тема: «Павучок і горобинова гілка»

Підготувала і провела

вихователь: Губанова О. В.

м Одинцово

2013р.

Цілі: Вчити дітей користуватися нетрадиційними методами в изодеятельности (ватяні диски, ватяні палички - стусани). Тонувати папір, змішуючи кольори. Вчити малювати кисть горобини ватяними паличками, а листок - прийомом ритмічного мазка ворсом пензля. Закріпити уявлення про супліддя (гроно) і її будову. Вчити правильно розташовувати деталі малюнка, дотримуючись пропорції. Виховувати інтерес до відбиття в малюнках своїх вражень і уявлень про природу.

Матеріали: Аркуші паперу для акварелі, акварель, гуаш білого, синього, фіолетового, оранжевого кольорів, кисті: білка № 2, 4, щетина № 18, ватяні диски, вологі серветки, непроливайки подвійні.

(діти під музику Е. і С. Желєзнова виконують руху)

- Павучок ходив по гілці,

А за ним ходили дітки

Дощик з неба раптом полив

Павучків на землю змив.

Сонце стало припікати -

Павучок повзе знову,

А за ним повзуть всі дітки

Щоб погуляти на гілці.

Вихователь: Хлопці, подивіться, хто сьогодні прилетів до нас в гості! (показую павучка з ниточкою)

Діти: Павук, павучок.

Вихователь: А як ви думаєте, на чому він прилетів?

Діти: на павутинці

Вихователь: Давайте познайомимося з нашим мандрівником і запитаємо, як його звуть? (підношу павучка до вуха)

- Він мені прошепотів, що його звуть Матвій.

- Матвій сказав, що восени є така пора, яка називається «Бабине літо». І він любить подорожувати на своїй павутинці від гілочки до гілочки. І ось він летів на своїй павутинці і зачепився за гілочку за нашим вікном. (підношу павучка до вуха)

- Матвій хоче дізнатися, що це за дерева у нас за віконцем на яких ростуть такі красиві гілочки з ягідками?

Діти: Горобина.

Вихователь: (підношу павучка до вуха)

- Матвію дуже сподобалися гілочки горобини і він хотів би показати їх своїм друзям - павучки. Хлопці! Давайте намалюємо друзям павучка Матвія малюнки, щоб вони теж побачили ці красиві гілочки. А щоб вони дізналися, що це Матвій побачив цю красу - ми і його намалюємо на малюнку.

Діти: Так!

Вихователь: Давайте подивимося за вікно. Якого кольору осіннє небо? (Діти: сірого, темного)

- Гілочка горобини якого кольору? (Діти: коричнева)

- Як виглядає гілочка горобини? (Діти: тонка, з листочками, з ягідками)

- Якого кольору листочки? (Діти: червоні, помаранчеві)

- Якого кольору ягідки? (Діти: помаранчеві)

- А Матвій якого кольору? (Діти: коричневого)

Физминутку:

Павучок на павутинці (руки в кулачок, кулачок на кулачок)

Подорожує по світу (руку козирком, дивитися в сторони)

Гроно рябінкі, гроно Калинки (руки розкриваємо долонями вгору,

Праву, ліву)

Дратують осінь кольором літа (пограти пальчиками)

Махають лапками жаби (помахати руками)

Підставляючи сонця черевця (погладити живіт)

Літа бабиного деньки - гарні, (великі пальці рук вгору з

Кулачков)

Але короткі. (розвести в сторони руками)

- І щоб встигнути намалювати подарунки друзям павучка Матвія - сідаємо за столи. (Сели)

- Перед вами білий аркуш - ми його будемо тонувати. Для цього нам потрібна гуаш білого, синього і фіолетового кольорів.

- Суха широка кисть пострибала в баночці з білою фарбою, потім побігала підстрибом по листу. Змили гуаш, поклали кисть на серветку (зайва вода пішла). Потім кисть стрибнула в баночку з синьою фарбою - побігала по листу. (фарбу з кисті не змиваємо) Потім стрибнула в баночку з фіолетовою фарбою - побігала по листу. Відклали кисті на серветку.

Взяли вологі серветки - в різні боки розтерли фарби. (відклали вологі серветки, промили кисті)

- Поки листи сохнуть - зробимо зарядку для пальчиків.

(По черзі згинати пальці починаючи з мізинця)

- Сів на диванчик

Маленький хлопчик

Сів поруч з ним

безіменний пальчик

Середній сіл і вказівний,

А великий стежить уважно.

- Продовжимо. Візьмемо ватний диск, покладемо його у верхній частині листа. Широку кисть обмакнём в воду і наберемо на неї коричневу акварельний фарбу і нехай кисть пострибає по ватяні диску. Потрібно щоб весь диск був коричневого кольору - це буде наш павучок. (відкласти широку кисть)

- Візьмемо тонку кисть. Опустимо в воду, покладемо на серветку, щоб прибрати зайву воду. Набрали на кисть коричневу акварельний фарбу - малюємо лапки павучка.

- Скільки лап у павучка? (Діти: вісім)

Одна, дві, три, чотири - з одного боку

Одна, дві, три, чотири - з іншого боку

(Змили фарбу з кисті)

- Чорної акварельною фарбою малюємо гуртки - це очі павучка. Самі вирішите де будуть очі у вашого павучка. (Змили фарбу. Зміна води)

- Тонка кисть стрибнула в баночку з білою гуашшю - кінцем кисті малюємо тонку павутинку на якій подорожує наш павучок. Знову пензлик стрибнула в баночку з білою гуашшю і поставила в кожному чорному оці точку - відблиск. Тепер ваш павучок може бачити куди він летить. (Моєму кисть)

- Візьмемо кисть товстіший - в воду, витер зайву воду, в коричневу акварельний фарбу - малюємо гілочку. Пензлик лягла на лівий край листа (показую) і поїхала вправо. Кінцем кисті малюємо гроно - тонкі черешки для ягід.

- Потім малюємо лист горобини мазками: раз-раз, раз-раз ,. (поклали кисть).

- Ну а ягід ми будемо малювати ватними паличками. Змочили ватяну паличку і вона стрибнула в помаранчеву гуаш.

- Тик, тик, тик, тик .... - стрибають палички близько тонких черешків.

-Молодци хлопці! Думаю, ваші малюнки дуже сподобаються друзям павучка Матвія. Всі наші малюнки ми передамо з павуком Матвієм його друзям.





Конспект заняття з малювання в середній групі «Павучок і горобинова гілка»