• Хід заняття.

  • Конспект заняття з малювання в середній групі «На яблуні встигли яблука»




    Дата конвертації30.04.2017
    Розмір4.27 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Зінаїда Салимова
    Конспект заняття з малювання в середній групі «На яблуні встигли яблука»

    Конспект заняття з малювання в середній групі, нетрадиційна техніка виконання, на тему << На яблуні встигли червоні яблука. >>

    Програмне зміст.

    Освоїти нову техніку малювання - прикладання

    Вчити аналізувати ілюстрації, виділяти головне.

    Вчити дітей передавати в малюнку образ фруктового дерева

    Розвивати естетичне сприйняття, здатність передавати характерні особливості художнього образу

    Розвивати дрібну моторику рук

    Виховувати художній смак і акуратність до роботи.

    Попередня робота.

    Екскурсія з дітьми в сад, де ростуть яблуні, д / і. << фрукти-овочі >>, << чудовий мішечок >>, розгляд ілюстрацій, картин.

    Матеріали для заняття:

    ілюстрації дерев яблуні з почервонілими плодами,

    шаблони дерев,

    олівці, червона гуаш, фонограма << звуки птахів в лісі >>

    Хід заняття.

    Вихователь загадує дітям загадку:

    Кисле і солодке

    З Шкірочка гладенька.

    Соковите, запашне

    З м'якоттю променисті.

    Людям всім корисно.

    Лікує від хвороб!

    Навіть пташкам зябликам

    Смачно. Це ж. (Яблуко.)

    (Е. Маленкін

    (Діти відгадують загадку)

    Вихователь правильно діти звичайно це яблуко.

    Хлопці, подивіться на дошку тут зображений сад де ростуть прекрасні яблуні.

    Вихователь: Якого кольору листочки на гілочках? (зелені, жовті)

    Вихователь: Якого кольору яблука? (червоні, зелені)

    Вихователь: Якої форми яблука? (круглі)

    Вихователь: Як розташовуються яблука? (на не великому відстані один від одного, на одній гілці може бути відразу по кілька яблук)

    вихователь:

    І ось саме зараз, на початку осені, починають збирати урожай яблук, які ми будемо, є взимку.

    Вихователь: Сьогодні до нас на заняття прийшов незнайка (входить незнайка)

    Вихователь: Здрастуй незнайка, чому ти такий засмучений?

    Незнайка: У мене в саду великий сад багато яблунь на яких

    поспіли красиві червоні яблука, і ось прийшов час збирати урожай, але якщо я зберу всі яблука, то мій сад стане не красивим і тому я засмутився.

    Вихователь: Чи не переймайся незнайка, я пропоную нам всім разом трохи порухатися.

    Физкультминутка.

    Осінь в гості до нас прийшла, (ходьба на місці)

    Дощ і вітер принесла, (обертає руками)

    Вітер дме до нас в обличчя, (махають руками в обличчя)

    Закачав деревце (Обертають руками над головою)

    Вітер тихіше, тихіше, тихіше. (поступово присідають)

    Деревце все вище вище (піднімаються, руки в верх, плескають у долоні)

    Вихователь: А зараз я пропоную намалювати малюнки. на якій буде зображено стиглі, гарні яблука, що-б наш друг незнайка міг милуватися нашими малюнками круглий рік, і тоді йому не коли не буде сумно.

    Вихователь: Сьогодні ми з вами спробуємо намалювати яблука, за допомогою гуаші та олівця, незвичайним способом, прикладанням олівця.

    (На столах лежать шаблони на яких зображені яблука на яких немає яблук,

    Звучить музика (спів птахів)

    Діти за допомогою прикладення олівця малюють яблука.

    Вихователь: Дивись незнайка які чудові малюнки вийшли у хлопців, і вони хочуть подарувати тобі їх що б у тебе було хороші настрій.

    Незнайка: Спасибо ребята! Тепер я не коли не буду сумувати, а ваші малюнки я повішу у себе вдома і буду милуватися ними. А в знак моєї вдячності я приніс вам яблука, в них багато вітамінів вони дуже смачні і корисні.





    Конспект заняття з малювання в середній групі «На яблуні встигли яблука»