• Хід занять

  • Конспект заняття з конструювання з природного матеріалу «Золота рибка»




    Дата конвертації27.08.2017
    Розмір3,72 Kb.
    ТипЗолота рибка. "Казка про рибака та рибку"

    Юлія Логінова
    Конспект заняття з конструювання з природного матеріалу «Золота рибка»

    Конспект заняття з конструювання з природного матеріалу.

    (Старша група)

    Вихователь: Логінова Юлія Миколаївна

    «Золота рибка»

    Програмні завдання:

    1. Закріплювати уявлення про акваріумних рибок.

    2. Виховувати естетичне ставлення до природи.

    3. Продовжувати знайомити дітей з властивостями природного матеріалу.

    4. Збагачувати словник дітей дієсловами, іменниками, прикметниками

    розвивати у дітей уяву.

    6. Складати варіанти зображень (рибок) з декількох частин

    7. Розвивати здібності дітей в колективній роботі.

    Хід занять:

    Діти стають півколом на килимі.

    вихователь:

    Прислухайтеся (звучить шум моря). Давайте уявимо, що ми потрапили на берег моря. Над головою у нас синє небо, світить яскраве сонце, а під ногами золотистий пісок, а попереду море. А зараз я розповім цікаву історію. У морі живуть багато найрізноманітніших риб. Є риби їстівні для людини. Рибалки їх ловлять, а ми купуємо готуємо і їмо. Це камбала, ставрида, оселедець. (Пропоную дітям розглянути рибок) Є риби отруйні. А є акваріумні рибки, вони живуть вдома в акваріумі. Ми з вами зробили акваріум, але поки в ньому ніхто не живе. І сьогодні ми будемо робити рибок для нашого акваріума. З яких частин складається рибка? (відповіді дітей). У всіх риб є хвіст. Він служить їм кермом. Ще у риб є плавники. Як ви думаєте для чого рибам плавник? (щоб плавати). Звичайно ж, у риб є очі. Для чого потрібні очі? (бачити). Тіло риби вкрите пластинками-це луска. Навіщо вона рибі? (захищатися).

    А тепер ми трохи поплаваем.

    Физкультминутка.

    Ми тепер пливемо по морю

    І граємося на просторі

    (гребемо вперед)

    веселіше догоняй

    За дельфіном встигай

    (вгору руки-хвилеподібні рухи)

    А тепер пора пірнути

    У світ підводний заглянути.

    (сіли навпочіпки і голова вправо і вліво)

    А зараз ми сядемо за столи. Зверніть увагу у вас на столі лежать: черепашки, з двох черепашок ми будемо робити тіло рибки, з смужки гофрованого паперу ми будемо робити хвіст, з конфетті очі.

    Вихователь.

    А зараз я вам покажу, як можна зробити дуже гарну рибку (показую рибку з черепашок)

    (Показую, як робиться рибка.)

    Беремо дві черепашки, це буде тіло рибки, і за допомогою пластиліну з'єднуємо дві половинки черепашки. Потім беремо ножиці і смужку з гофрованого паперу та режим її як «травку». Скручуємо нарізану смужку і допомогою пластиліну прикріплюємо хвіст рибки. Приклеюємо рибку очі.

    Приступаємо до виконання.

    Далі до кожної рибку вихователь прикріплює волосінь і підвішуємо рибку в наш акваріум.

    вихователь:

    Подивіться, які гарні рибки в нашому акваріумі, і тепер вони будуть жити в нашій групі. (діти розглядають рибок, діляться враженнями).

    Конспект занятия по конструированию из природного материала «Золотая рыбка»




    Конспект заняття з конструювання з природного матеріалу «Золота рибка»