Конспект заняття з конструювання в підготовчій групі «Конячка-качалка»




Дата конвертації18.06.2017
Розмір5,02 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Олена Склярова
Конспект заняття з конструювання в підготовчій групі «Конячка-качалка»

Конспект заняття з конструювання в підготовчій групі на тему:

«Конячка - качалка»

завдання:

1. Виховна завдання:

Виховувати бажання самостійно виготовляти об'ємну саморобку, домагатися заданої мети, виховувати взаємодопомога.

2. Освітні завдання:

Продовжувати вчити робити саморобку, використовуючи в якості зразка схему послідовності дій і пояснення вихователя.

Удосконалювати навички роботи з папером і ножицями: навчити створювати зображення за поданням;

Закріплювати вміння планувати організацію і послідовність виконання своєї роботи, висловлювати намічене в слові.

4. Розвиваюча завдання:

Розвивати дрібну моторику рук, окомір, творчу уяву, ініціативу, конструктивне мислення, допитливість, самостійність.

Матеріал й устаткування: щільний кольоровий картон, кольоровий папір, шаблони деталей коні, клей ПВА (клей-олівець, ножиці, олівець, пензлики для клею, серветки.

Словникова робота: іграшка конячка-качалка, грива, шия, голова.

Методи і прийоми:

- Організаційний момент.

- Метод питання-відповідь.

- Створення емоційного настрою на початку роботи.

-Демонстраціонний метод (зразок лошадкі- качалки).

-Метод паралельної роботи вихователя і дітей. (Вихователь одночасно розповідає і показує послідовне виконання роботи. Робота за зразком, показ прийомів виготовлення, робота з папером.)

-Пальчіковая гімнастика.

-Індивідуальна робота з дітьми.

-Самоаналіз (діти оцінюють свою роботу).

хід заняття

Орг. момент

Вихователь: Хлопці, покажіть за допомогою міміки свого обличчя, яке у вас зараз настрій.

-Як приємно бачити вас в доброму гуморі, у мене воно теж гарне, сьогодні вранці, по дорозі в дитячий сад, до мене підбіг листоноша і попросив передати хлопцям з 2 групи ось цей конверт давайте подивимося що там?

Хлопці, так це ж вірш. Давайте прочитаємо і дізнаємося про кого воно.

Я люблю свою конячку,

Зачешу їй шерстку гладко,

Гребінцем пригладжено хвостик

І верхи поїду в гості.

А. Барто

Вступна бесіда.

Вихователь: Про кого цей вірш? (про конячку).

Вихователь: Як думаєте, конячці не нудно одній? (йе нудно і самотньо одній).

Вихователь: Що ж ми можемо зробити, щоб їй було не нудно? (виготовити для неї ще конячок).

Вихователь: допоможемо конячці? (та).

Вихователь: Давайте відгадає загадку.

На зорі в широкому полі,

Любить погуляти на воле-

Граціозна і красива,

З пишною сріблястою гривою,

Що за звір там, ось загадка,

Ну звичайно ж. (Конячка)

Практична частина.

Вихователь: Що будемо робити? (Конячку)

Вихователь: З чого складається конячка (тулуб, шия, голова, хвіст, грива, очі)

Вихователь: Які ви кмітливі! Перш ніж ми перейдемо до роботи, розімніть наші пальчики.

Пальчикова гімнастика.

Ось помічники мої,

Їх як хочеш поверни.

По дорозі білою, гладкою

Скачуть пальці, як конячки.

Чок-чок-чок, чок-чок-чок,

Скаче жвавий табунець.

(Руки на столі, долонями вниз. Почергове просування вперед то лівої, то правої рукою з одночасним згинання та розгинання пальців.)

Етапи виконання роботи.

Вихователь: Перевірте, чи все у вас є для роботи. Робити конячку я буду разом з вами, дивіться і повторюйте.

-Візьміть картон, і виріжте деталі коні за шаблоном.

-Беріть заготовку тулуба, намазуємо клеєм, використовуючи циліндричну форму загинаємо і склеюємо. Стик буде внизу.

- Склеюємо два шаблони голови коня. Малюємо на ній очі.

- приклеюємо ноги до тулуба.

- Беремо заготовку тулуба, робимо розріз у верхній частині. Вставляємо в розріз голову коня.

- беремо смужки кольорового двостороннього паперу і нарізаємо їх уздовж на вузенькі, але не дорізати до кінця.

- за допомогою ножиць акуратно і обережно закручуємо папір в різні боки.

- приклеюємо отримані гриву і хвіст.

Підсумок заняття.

-Хлопці, ви справжні чарівники, подивіться які чудові конячки у вас вийшли! Тепер конячці буде не нудно з такими чудовими друзями.

Виставка робіт.





Конспект заняття з конструювання в підготовчій групі «Конячка-качалка»