Конспект заняття з изодеятельности у 2 молодшій групі «Миска для ведмедика»




Дата конвертації03.03.2020
Розмір5,3 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Яна Баскова
Конспект заняття з изодеятельности у 2 молодшій групі «Миска для ведмедика»

Заняття по изодеятельности у 2 молодшій групі «Миска для ведмедика»

Цілі і завдання:

- сприяти оволодінню продуктивної діяльності;

- розвивати вміння самостійно організовувати робоче місце;

- сприяти оволодінню вміннями ліпити форми знайомих предметів, ритмічно розгортати пластилін між долонями круговими рухами, розплющувати грудку пластиліну;

- акуратно користуватися пластиліном, не бруднити стіл, одяг, ліпити на дощечці.

Вихователь: «Крокують хлопці раз, два, три.

Крокують хлопці раз, два, три ... »

Привести дітей в коло близько вихователя.

Вихователь: Куди крокували хлопці? За малинку!

Хороводна гра «За малинку».

За малинку в сад підемо, в сад підемо, в сад підемо.

Танкову заведемо, народимо, народимо.

Сонечко у дворі, а в саду стежка.

Солодка ти моя ягідка малинка.

Ми малинки наберемо, наберемо, наберемо.

Пирогов ми напечемо, напечемо, напечемо.

Сонечко у дворі, а в саду стежка.

Солодка ти моя ягідка малинка.

Вихователь: Мишка весь цей час сидів на стільчику, дивився на нас і слухав, як ми пекли пироги.

Мишка: Хлопці я теж хочу пирогів! Почастуєте мене?

Діти: пригостити!

Мишка: А ще б до пирогів чаю! Мої медвежатки люблять пити чай з мисок. Та ось біда мисок немає.

Вихователь: Хлопці, треба Мишка виручати! Як же нам тебе виручити? Хлопці, як же нам виручити Мишка?

Відповіді підуть різні (купити, зліпити, з паперу зробити, свої дати).

Вихователь: А ви зліпити щось зможете?

Діти: Так!

Вихователь: А я ось переживаю, чи можемо виручити, чи вийде? Раптом йому не сподобаються наші миски. Знаєте, давайте разом згадаємо, як по порядку будемо ліпити. Сідайте швидше на килим.

Вихователь відкриває на своїй долоні пальці по порядку.

Мізинчик запитує: «Що ви задумали хлопці зробити?»

Діти: Виручити Мишка! Зліпити йому миски для ведмежат!

Безіменний запитує: «З чого ви задумали зробити миски?»

Діти: З пластиліну!

Середній пальчик запитує: «Чим ви будете ліпити?»

Діти: Руками! Думати головою!

Вказівний пальчик запитує: «Як усе своєю чергою робити будите?»

Вихователь: А це і треба нам згадати, щоб не підвести Мишка. Беру шматочок пластиліну, роблю з нього колобок, сплющена його ось так, вказівним, дуже чудовий натисну в серединку, втиснули його сильно. Ось і вийшла мисочка (смачно сказати!

Покажіть, як ви долоньками будете катати «колобок». А тепер як сплющувати будете. І як будете вказівним пальчиком вдавлювати, робити мисочку. Згадали? Ну, йдіть, шукайте собі місце, а то Мишка зачекався!

Діти займають свої місця, встають як принци і принцеси (руки за спиною, ноги разом, животики НЕ столі не лежать).

Вихователь: Бачу, всі готові! Йдіть до мене!

Пальчикова гра «Тісто»

Тісто ми місили,

Пироги ліпили.

Шльоп, шльоп, шльоп,

І зліпили ми больш-о-о-ой пиріг!

Вихователь: А ми зліпили свої пироги?

Діти: Так!

Вихователь: Чаєм запили?

Діти: Так!

Вихователь: А ведмежата?

Ідіть готуйте собі клейонки і серветки, все по одному, а у кого все буде готово, дам пластилін (стільчики стоять за столами відразу, засунуті за стіл)

Діти носять, сідають, тим, хто готовий, няня і вихователь ставлять тарілочку з пластиліном і міткою з ім'ям дитини. Діти приступають до ліплення самі.

Можна проходити за спиною у дітей зі своїм шматком пластиліну, і підказувати, якщо важко вдавлювати, взяти палець і допомогти.

Тому хто перший вже зліпив вихователь каже: Іди вмов Мишка взяти твою миску.

Вихователь за Мишка: Денце є, стінки високі, візьму!

Вихователь: Ай, Мишка, які молодці хлопці, виручили, тебе не підвели! Я за них рада. Ось покажу миски мамам і віддам твоїм ведмежата

Вихователь встановлює роботи на драбинку в батьківський куточок. Хлопці тим часом прибирають робочі місця.

Конспект занятия по изодеятельности во 2 младшей группе «Миска для мишки»




Конспект заняття з изодеятельности у 2 молодшій групі «Миска для ведмедика»