• Хід заняття.

  • Конспект заняття з изодеятельности «Морські мешканці»




    Дата конвертації12.04.2017
    Розмір4.65 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Альбіна Зіалтдінова
    Конспект заняття з изодеятельности «Морські мешканці»

    Заняття з образотворчої діяльності корекційної старшої групи.

    Тема: «Морські мешканці».

    Програмне зміст: познайомити дітей з мешканцями морів;

    вчити самостійно і творчо відображати уявлення про морських тварин різними зображально - виразними засобами;

    удосконалювати техніку силуетній аплікації, вирізування по намальованому контуру;

    розвивати почуття форми і пропорцій, виховувати інтерес до природи, природних явищ.

    Устаткування: флонеграф, фігурки (морські мешканці, малюнки дітей виконані на попередньому занятті, фломастери ножиці, шаблони морських мешканців, клей, прості олівці, кольоровий папір, зразок.

    Попередня робота: читання оповідань про мешканців морів, розгляд ілюстрацій.

    Хід заняття.

    Хлопці, давайте сьогодні ми помандруємо, опустимося на морське дно. (Розгляд морського дна на фотошпалерах, ілюстраціях)

    Якого кольору море? Відповідь дітей.

    Так море буває різних відтінків від блакитного до синього, від синього до темно-синього.

    Хто живе в море? Кого ви бачите? (дельфінів).

    Вірно, риби розрізняють за величиною - великі і маленькі; за будовою тіла - одні вузькі і довгі, інші майже круглі; за забарвленням тіла і плавників.

    Морська зірка дійсно схожа на п'ятикутну зірку. Різнобарвні рибки. Скажіть, а чи всі риби однакові? Чим вони відрізняються один від одного? (відповіді дітей)

    На дні моря водорості і корали. Справжнє море спокійним майже не буває. Вітер піднімає хвилі, висотою семиповерховий будинок. Може розбити кораблі, (читає вірш)

    Вітер по морю гуляє,

    І кораблик підганяє

    Він біжить собі у хвилях

    На роздутих парусах.

    Давайте ми покажемо хвилі і морські фігури.

    Рухливі гра «Море хвилюється».

    Загадую загадки, хто відгадає загадку, той отримає фігуру морської тварини.

    У маленьких скотинки

    Сто срібних монет на спинці. (риба)

    Через море - океан

    пливе диво - велетень (кит) і т. д.

    Діти сідають за столи. Минулого заняття ми намалювали пейзаж (по мокрому, зображення море. Наше моря прекрасні але невже ніхто в них не живе. Давайте поселимо в наші моря морських тварин і риб.

    Показ прийомів роботи.

    Морських мешканців ми не будемо малювати, ми виріжемо з кольорового паперу і наклеїти.

    Яких же морських тварин ми поселимо?

    Мені дуже подобаються дельфіни, я їх оселю в першу чергу. Для виготовлення я візьму папір синього кольору (за раннє намальовано шаблон дельфіна, виріжу по контуру, приклею і потім намалюю очі і рот. Оселився сірого кита і домалюю не тільки очі, рот, але і фонтан, що випускається їм. Рибки будуть яскравою різнокольорові. В море зростає багато водоростей, є корали я їх намалюю фломастером. Ось так я заселю своє море. я хочу показати свою готову роботу. Подобається вам моє морське царство?

    Физкультминутка: Над хвилями чайка кружляють,

    Полетимо за ними дружно.

    Бризки піни, шум прибою,

    А над морем - ми з тобою!

    (діти махають руками, немов крилами)

    Ми тепер пливемо по морю

    І граємося на просторі.

    веселіше загрібати

    І дельфінів догоняй.

    (діти роблять плавальні рухи руками)

    Подивіться: чайки важливо

    Ходять по морському пляжу.

    (ходьба на місці)

    Сядьте, діти, на пісок,

    Продовжуємо наш урок.

    (діти сідають на свої місця).

    Тепер ви заселите своє море морськими мешканцями. А тепер згадаємо про обережність під час роботи з ножицями і клеєм. Згадаймо послідовність роботи.

    Під шум моря хвилі (грамзапись)

    Діти самостійно малюють камінчики, пісок, водорості, корали, наклеюють аплікації рибок. Потім розфарбовують малюнок. Вихователь надає індивідуальну допомогу.

    Аналіз готових робіт. Розгляд дитячих робіт, скільки різних морських мешканці, є маленькі і великі все вони дуже потрібні і важливі. Морських мешканців як і всіх тварин потрібно берегти!





    Конспект заняття з изодеятельности «Морські мешканці»