• Хід НСД

  • Конспект заняття з художньої творчості до Дня Матері «Материнська любов і ніжність в творчості художників»




    Дата конвертації10.12.2019
    Розмір7.12 Kb.
    ТипДень Матері в дитячому садку

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Олена Щипачева
    Конспект заняття з художньої творчості до Дня Матері «Материнська любов і ніжність в творчості художників»

    Мета: Збагатити чуттєвий досвід дітей через естетичне сприйняття портретного живопису, розвивати у дітей творчі здібності.

    завдання:

    освітня:

    -Знайомство дітей з новим жанром живопису-іконописом.

    -Вчити вдивлятися в картини художників і розуміти що внутрішній світ людини відбивається в його очах, на його обличчі.

    розвиваюча:

    -Викликати бажання намалювати портрет своєї мами

    -Совершенствовать технічні навички зображення людини

    -Закріпити вміння правильно розташовувати частини обличчя

    Виховна: Виховувати повагу і любов до образу матері.

    Попередня робота: бесіда про свято день Матері, розглядання репродукцій картин художників «мати і дитя», закріпити знання жанрів живопису, розучування віршів про маму.

    матеріали:

    Для вихователя репродукціі- «Володимирська ікона Божої матері», А. Дейнека «Мати», Б. Кустодієв «Ранок». Аркуші паперу А-4 з рамочками і попередніми начерком на аркуші, гуаш, акварель, губка, ватяні палички, трафарети із зображенням губ.

    Для дітей: Листи паперу А-4 з рамочками і попередніми начерком на аркуші, гуаш, акварель, губка, ватяні палички, трафарети із зображенням губ, кисті, баночки з водою, серветки.

    Словникова робота: Живопис, ікона, св. Богородиця, рать (воїни).

    Хід НСД:

    -Хлопці скажіть, який скоро буде свято? (свято день Матері)

    -А ви, любите своїх мам? (Любимо, обожнюємо)

    - А за, що ви їх любите? (Піклується про нас, переживає, купує солодощі, за те що вона у нас є і т. Д.)

    Правильно, мама - найрідніша і найближча людина в житті кожного з нас. Часом в суєті днів ми забуваємо про неї і згадуємо лише тільки в свята. Але ж їй так хочеться чути ласкаві слова кожен день і знати, що вона як і раніше потрібна і любима.

    Сьогодні я хочу представити репродукції картин художників живописців, які із захопленням зобразили на своїх полотнах образ матері, її турботу, доброту і вічну тривогу за своїх дітей.

    (Педагог демонструє репродукції картин: А. Дейнека «Мати», Б. Кустодієв «Ранок»).

    Зверніть увагу на ці картини.

    - Що спільного в них? (зображена жінка, мама з дитиною)

    - А до якого жанру живопису відносяться ці картини? (портрет)

    - А кому нам розповідають ці картини? (про маму)

    -Які почуття вони викликають? (захоплення, повагу, ніжність, гордість)

    На картині Дейнека ми бачимо, як малюк заснув на руках у своєї мами. Йому добре і спокійно, він спить міцним сном.

    -Яким поглядом дивиться на нього мама? (люблячим, ніжним)

    -О що вона думає мама, дивлячись з такою ніжною любов'ю на малюка? (росла здоровою, міцним, красивим, розумним)

    -А ви любите засипати поруч з мамою? (любимо)

    Художник Олександр Дейнека написав картину теплими фарбами, її теплий колорит передає теплоту материнської любові, її турботу.

    На картині іншого художника Б. Кустодієва «Ранок», теж бачимо материнську турботу про свою дитину.

    - Пам'ятаєте, як купала вас мама, коли ви були маленькими? (та)

    -А як ви думаєте, цього малюкові подобатися сидіти в теплій ванні? (подобається)

    Подивіться, як мама ніжно притримує малюка однією рукою, а дугою дбайливо його миє. Напевно, вона йому щось примовляє під час купання. Згадайте, як купала вас ваша мама, пісеньки співала і примовляла, заспокоювала, тихо водичкою поливала, мильцем ніжно спинку мила. Ось і цього малюкові подобатися купаться- він весело б'є ручками по воді.

    Физминутку

    Водичка-водичка (підставте долоні під уявну струмінь води,

    Умою моє личко (долонями «умивайте» особа,

    Щоб очі дивилися

    (Поморгайте очима,

    Щоб щічки червоніли

    (потріть долонями щоки)

    Щоб кусався зубок (поклацати зубами,

    Щоб посміхався роток (широко посміхніться).

    Хлопці подивіться на образ ще однієї мами. Цей образ божественний і написаний на дерев'яній дошці, яка називається ікона.

    «Володимирська ікона Божої матері» створена дуже давно і перебувати в Державній Третьяковській галереї. Вона вважається покровителькою і захисницею Російської землі! Особа Богоматері сумне, вона сумує про майбутні її синові випробуваннях. Очі, в яких зосереджена вся життя, в далечінь. Син, що сидить на правій руці, притулився округлим личком до материнської щоці, і його дитячі очі спрямовані до матері. Марія притримує лівою рукою немовляти, немов намагаючись боязко захистити його від приготованої йому долі.

    У російських літописах, переказах, віршах і піснях відображене безліч епізодів, пов'язаних з Богородицею. Скільки життєвих драм пройшло перед її очима, скільки сліз було пролито перед нею! Які чудеса відбувалися! Він рятував людей від смерті, зцілювала від хвороб, повертала зір сліпим, але головне її чудо в тому, що війська росіяни не знали поразки тоді, коли ікону брали з собою у військові походи. Російська рать (воїни) завжди поверталася з перемогою, багатою здобиччю. Ось чому ікона є захисницею і покровителькою Руської землі.

    Хлопці, ми з вами розглянули образ матері, прописаний на полотнах художниками. Сьогодні я вам пропоную намалювати портрети ваших мам. Кожен з вас повинен докладніше згадати мамину особу: якого кольору її очі, які волосся, кучеряве або прямі, темні або світлі, довгі або короткі. Чи є чубчик, що падає на лоб, або лоб відкритий? Чи видно вуха через волосся? Чи є на них сережки?

    Самостійна діяльність дітей

    Діти самостійно виконують роботу. (музичний супровід).

    В кінці заняття всі роботи виставляються на стенд діти читають вірші про маму.

    1 дитина: Мамочка, кохана ти моя рідна.

    Найкраща в світі, точно знаю я.

    Ти одна, мамуля, добра така

    Сама при сама, матуся моя!

    2 дитина: Мені з тобою поруч добре, затишно.

    Ти вмієш словом вірним підтримати.

    Ти мене обіймеш ангели заспівають нам

    Так люблю тебе я за руку тримати.

    3 дитина: оточити тебе я, мамо турботою

    Все своє увагу я тобі віддам

    На себе візьму я частина твоєї роботи

    Бережіть, діти, і шкодуйте мам!

    Всі мами на портретах вийшли гарними, тому що ви їх любите!





    Конспект заняття з художньої творчості до Дня Матері «Материнська любов і ніжність в творчості художників»