• Прикріплені файли

  • Конспект заняття з художньо-естетичному розвитку в старшій групі. Декоративне малювання «філімонівська мотиви»




    Дата конвертації05.04.2017
    Розмір8.24 Kb.
    ТипЗаняття з малювання. Конспекти, НОД

    Світлана Буханкова
    Конспект заняття з художньо-естетичному розвитку в старшій групі. Декоративне малювання «філімонівська мотиви»

    Конспект заняття з художньо-естетичному розвитку в старшій групі. Декоративне малювання «філімонівська мотиви»

    Програмне зміст:

    1. Продовжувати знайомство з народними промислами Росії-познайомити з філімоновской іграшкою.

    2. Допомогти освоїти елементи філімоновской розпису - «смужки», «ялинки», «сонечко», «колесо» Навчити аналізувати символіку розпису філімоновской іграшки, правильно використовувати основні кольори промислу.

    3. Сприяти розвитку пізнавальної активності, дрібної моторики, уяви, творчих здібностей, ігрової діяльності, формувати сенсорні еталони: кольори, величини і форми, відчуття дотику.

    3. Розвивати інтерес дітей до народного декоративно народних промислів, ремесел.

    4. Дати дітям можливість відчути себе народним майстром.

    Устаткування для обіймання.

    Плоскі моделі з солоного тіста з силуетами філімонівська іграшок, гуаш, пензлі, баночка для води, клейонка, серветка, презентація «філімонівська іграшка»

    Попередня робота: розгляд альбому «Майстра Росії», виконання розпису в різних техніках на заняттях з декоративного малювання, читання віршів з сайту «Музей філімоновской іграшки»

    хід:

    1ч. Вихователь: Хлопці, ми з вами живемо в чудовій країні-Росії. Тут живуть творчі люди, майстри різних ремесел. Назвіть, які ремесла ви знаєте? Семенівська матрьошка, вироби з хохломи, посуд і фігурки з гжелі, жостовские підноси, павловопосадскіх хустки. Всі вироби майстри розписали яскравими фарбами і особливими візерунками. Найкрасивіші вироби показують на різних виставках. У нашому селі теж є традиція-показувати на виставці кращі вироби дітей дитячого садка і школи. Давайте з вами подумаємо, що ми можемо показати на весняній виставці? (Заслуховуються варіанти відповідей). І у мене є пропозиція. Але спочатку дайте відповідь мені на запитання: ви бачили в житті свистячі смугасту черепаху або ведмедя з довгою зігнутою шиєю, що дивиться в дзеркало? Скажіть, де можна побачити такі чудеса? Таких чудових тварин виготовляють російські майстри з села Філімонова Одоєвського району Тульської області.

    філімонівська ЧУДО

    - філімонівська чудо, а взялося щось ти звідки?

    - Мене виліпив дідок, Филимоном звали.

    А потім по всьому селу люди діда величали!

    - А візерунки розписні, хто придумав щось такі?

    - Це той, старовинний рід! Ну а глина-то яка?

    Мабуть, білого иль кольорова? По селу чутки йшли,

    Глину-СІНІК знайшли! Цю глину м'яли-м'яли,

    Потім форму надавали, потім в грубці обпалювали

    І смужки малювали.

    - філімонівська диво, ти прославилося всюди!

    - В гості до чуда приїжджай, про мене не забувай!

    Куликова Юля

    (Демонструється презентація «філімонівська іграшка)

    Філімонівська село!

    Синій ліс, пагорби, косогір.

    Ліплять там з глини іграшку

    І розписують досі.

    (В. Василенко) (Демонструється слайд 2,3,4 ,.)

    Чоловіки в селі Філімонова робили посуд, а жінки і дівчатка ліпили і розписували іграшки-«забавки» з глини, яка називається «Сініка». Все філімонівська іграшки-свистульки (Слайд 5). Майстри ліпили фігурки тварин (олень, ведмідь, пташка, кіт, черепаха, собачка) людей (бариня, солдат, кавалер). Всі готові вироби обпалювали в спеціальних горнах на схилі великого яру. Після випалу посуд та іграшки ставали білими. Потім майстри художники приймалися розфарбовувати вироби, використовуючи своєрідні візерунки і фарби. «Лимонка, малинка, зеленка» - так ласкаво називають майстрині свої фарби. Іграшки виходять яскравими і веселими.

    Вихователь: Яким візерунком прикрашені філімонівська іграшки?

    Діти: Смужки, точки, кола, овали, зірочки, трикутники.

    Вихователь: У цих візерунках виражається древня символіка селянської релігії. Коло - сонце, трикутник - земля, ялинки - символ рослинності і родючості.

    Тварини і птиці розписуються за певною схемою: поперек тулуба і шиї йдуть, чергуючись, різнокольорові смужки, тільки голова і груди забарвлюється одним кольором, частіше зеленим або червоним. (6,7,8,9)

    Кофти у баринь і сорочки у солдатів зазвичай забарвлені одним кольором: червоним, зеленим, жовтим. На спідницях, фартухах і штанях малюють орнамент з різних елементів. Особи у іграшок залишаються білими, очі і рот малюють точками. У всі іграшки можна посвістеть. (10,11)

    Подумайте, де в іграшках може бути захований свисток?

    Діти: У хвості звірів і птахів. У панянок свистульки заховані в глечики, у солдатів в гусей.

    Сьогодні я пропоную вам побути народними майстрами художниками в Майстерні філімонівська іграшок: вибрати візерунок і колір фарби для розпису і оформити наші роботи. Готові роботи ми передамо на виставку, присвячену дню села. Але спочатку підготуємо пальчики і очі, щоб візерунки під рукою виходили більш виразними.

    Пальчикова гімнастика «Пензлик» Вправа допомагає розвитку уяви. Зробимо вигляд, ніби ми «вмочив» праву долоню, яка зображує пензлик, в «фарбу». Потім кілька разів проведемо «пензликом» по столу - до себе (внутрішньою стороною долоні, від себе (тильною стороною). Після цього ще раз «обмакнём пензлик у фарбу» і повторимо руху.

    Свою косичку без побоювання

    Вона умочає в фарби,

    Потім пофарбованої кіскою

    В альбомі водить по сторінці. (Пензлик)

    Зорова гімнастика. «Буратіно»

    Перетворююся на Буратіно

    Буду малювати картину

    Намалюю я пейзаж

    Носик я мокну в гуаш

    Ось і небо чисте,

    Сонечко променисте,

    Травка, річка блакитна

    Я малюю, чи не моргаючи,

    Буде носик малювати

    Наше зір покращувати!

    Виконуємо завдання. Беремо в руки чарівні кисті, опускаємо в воду, беремо зелений колір, малюємо візерунки, розписуємо казкову фігурку. Моєму кисть, беремо червоний колір, малюємо чарівні візерунки. Використовуємо різні елементи.

    Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. Декоративное рисование «Филимоновские мотивы»

    Регулюємо натиск кисті. Тонкі лінії малюємо кінчиком пензля. Стежимо за поставою, працюємо акуратно і тихо. Закінчуємо розпис.

    (САМОСТІЙНА ВИКОНАННЯ РОБОТИ ПІД РОСІЙСЬКУ МУЗИКУ)

    релаксація:

    Як називаються іграшки, які ми сьогодні розписували? Чому їх називають філімонівська? З чого ліплять? Що в них особливого? Які кольори використовують майстрині? Які нові елементи розпису ви запам'ятали? Наші іграшки вийшли яскравими і веселими.

    ні будуть піднімати людям настрій на святі.

    Прикріплені файли:

    znakomstvo-s-filimonovskoi-igrushkoi_007ai.pptx | 726,65 КБ | Завантажено: 32




    Конспект заняття з художньо-естетичному розвитку в старшій групі. Декоративне малювання «філімонівська мотиви»