• Хід ОД.

  • Конспект заняття з ГО «Художньо-естетичний розвиток» «Що за палички такі?» (Друга група раннього віку)




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір2.56 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід ОД.

    МАРІЯ Недосекін
    Конспект заняття з ГО «Художньо-естетичний розвиток» «Що за палички такі?» (Друга група раннього віку)

    Тема: «Що за палички такі?»

    Вікова група: друга група раннього віку

    Програмне зміст:

    Мета: Тренувати в ритмічному розташуванні коротких ліній зверху вниз, продовжити викликати інтерес у дітей до малювання олівцями.

    завдання:

    Навчальна: продовжувати формувати вміння дітей малювати вертикальні лінії.

    Розвиваюча: розвивати дрібну моторику рук (через малювання олівцями)

    Виховна: підтримувати інтерес дітей до художньої діяльності.

    Словникова робота: гребінець, зубчики.

    Інтеграція освітніх областей: «Фізичний розвиток»

    Демонстраційний матеріал: Лялька Даша, гребінець.

    Роздатковий матеріал: олівці синього кольору на кожну дитину, альбомного листа.

    Хід ОД.

    1. Вступна частина.

    В: Хлопці, чуєте хтось плаче? Пошліть подивимося хто у нас там плаче. Це ж Лялька Даша. Давайте з нею привітаємося.

    Д: Здрастуй Даша.

    В: Даша, а чому ж ти плачеш? Що трапилося?

    Даша: Подивіться яка я кудлата, я втратила свою гребінець.

    В: Як же так, хлопці давайте з вами допоможемо Даші? Намалюємо Даші гребінця?

    Д: Так

    2. Основна частина.

    (Діти сідають за столи)

    В: Хлопці, подивіться, що у мене в руці, це гребінець. Дивіться які зубчики у неї, рівні. І тут дивіться теж якась гребінець намальована, давайте ми з вами таку ж намалюємо для Даші.

    В: Нас столі у нас лежать гребінця, але там немає зубчиків, давайте ми з вами намалюємо нашим гребінець зубчики. А малюються вони - дивіться як, зверху вниз (при цьому показую).

    (Виконуємо малювання)

    3. Заключна частина.

    В: Молодці, хлопці, які гарні ми намалювали гребінця. Так як багато їх. Давайте подаруємо їх Даші, щоб Даша більше не плакала і подарувала гребінця своїм подружкам. (Даруємо Даші гребінця)

    В: Даша каже нам велике спасибі. Але подивіться, вона ж ще кудлата. Що потрібно зробити?

    Д: Розчесати її.

    В: А тепер Даша хоче пограти з нами в гру «Зайка».





    Конспект заняття з ГО «Художньо-естетичний розвиток» «Що за палички такі?» (Друга група раннього віку)