Конспект заняття в старшій групі відповідно ФГОС до Тема: «Літак». Конструювання (орігамі).




Дата конвертації31.03.2017
Розмір7.81 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Ірина Уварова
Конспект заняття в старшій групі відповідно ФГОС до Тема: «Літак». Конструювання (орігамі).

Конспект заняття в старшій групі відповідно ФГОС ДО

Тема: «Літак». Конструювання (орігамі).

Підготувала: вихователь Уварова І. С.,

перша кваліфікаційна категорія

Мета: Знайомство з схематичним малюнком при роботі в техніці орігамі.

завдання:

• формувати початкові навички читання схеми, розвивати дрібну моторику, окомір;

• знайомити з видами літаків і їх призначенням;

• виховувати почуття відповідальності, колективізму в ході реалізації рольових позицій.

Вступна частина:

Вихователь сидить за столом і складає з паперу літачок (орігамі, привертаючи тим самим увагу дітей. Якщо є запит, даю пограти одній дитині ....

Привертаю увагу всіх дітей до дитини ,.

Вихователь: Ой, хлопці, вас так багато, чи зможу я для всіх зробити літачки?

Якщо ви захочете, то я можу навчити вас робити таку іграшку. Хочете?

Бесіда про літаки і їх призначення:

Вихователь: Що ж таке літак? (відповіді дітей)

Вихователь: Правильно, а ви знаєте, які бувають літаки? (військові, пасажирські, вантажні і т. д.)

Вихователь: Правильно. Всі вони дуже різні. Їх розміри і форма залежить від призначення. У всіх літаків є основні частини. Як ви думаєте, які? (відповіді дітей). Літаки складаються з корпусу, крил, хвоста і шасі.

Вихователь: Є багато професій, пов'язаних з роботою на літаках. Які з них ви знаєте? (льотчик, пілот, стюардеса)

Вихователь: Ще існує професія авіаконструктор. Як ви думаєте, хто ж це такий? (міркування дітей)

Вихователь: Авіаконструктор - це людина, яка конструює літаки. Це дуже цікава і нелегка професія.

Вихователь: Тепер ми з вами чимало знаємо про літаки. Перевіримо наші знання в грі «Продовж речення»

Вихователь кидає по черзі дітям м'яч і починає пропозицію, а дитина його закінчує: За штурвалом літака сидить (пілот). У літака є два (крила). Літаки конструює (авіаконструктор). Літак складається з (корпусу, крил, хвоста, шасі).

Вихователь: Ви хочете політати?

Вихователь: Пропоную закрити очі, дорахувати до 10 і тоді ми станемо літаками, які відправляться в подорож.

Діти вважають.

Физминутку «Літак»

Полетіли, полетіли,

(стоїка: ноги нарізно)

Вперед руками завертіли.

(Обертання руками перед грудьми)

Руки в сторони - в політ

Відправляємо літак,

(Розвести горизонтально руки в сторони)

Праве крило вперед,

(поворот тулуба вправо, з заклад правої руки вперед)

Ліве крило вперед

(поворот тулуба вліво з закладом лівої руки вперед)

Один два три чотири -

Полетів наш літак.

(довільний біг з розставленими в сторони руками)

Вихователь «підлітає» з дітьми до столів, на яких лежать аркуші паперу різного кольору.

Вихователь: Хлопці, пропоную взяти аркуш паперу того кольору, який вам подобається - це буде колір вашого літака - і присісти на будь-який стільчик.

Вихователь: Хлопці, давайте уявимо себе авіаконструкторами, що працюють в конструкторському бюро. Перед тим як побудувати літак, спочатку роблять схеми і креслення. І ми з вами теж використовуємо схему.

Практична частина:

Вихователь: Зараз я навчу вас робити літаки з паперу.

Як ви думаєте, який папір краще взяти? (Тонку і міцну)

Вихователь: Ви маєте рацію. Як ви думаєте, як треба складати

папір, щоб літаки вийшли гарні? (Акуратно).

Вихователь: Правильно, точно поєднуючи куточки.

Показ поетапного конструювання - орігамі «Літак»

Візьміть аркуш паперу і зігніть його вздовж, щоб вийшла

складка (1). Верхні куточки загніть (2). отриману фігуру

перегніть (3), знову зігніть посередині уздовж, щоб вийшла

складка (4). Правий (5) і лівий (6) куточки зігніть до отриманої

складці. Виступаючий куточок зігніть до отриманої складці (7).

Потім по складці зігніть фігуру по середньої лінії крилами

назовні (8) - і кожне крило перегніть навпіл уздовж (9) -

літак готовий!

Вихователь: Хлопці, ви готові самі змайструвати літак?

Діти: Так.

Вихователь: Зараз перевіримо.

Пальчикова гімнастика «Ось помічники мої»

Ось помічники мої, їх як хочеш поверни:

(дивимося на розкриті долоні)

І ось так, і ось так, не ображаються ніяк.

(потираємо руками)

Раз два три чотири п'ять,

(ляскаємо в долоні)

Чи не сидиться їм знову.

(встряхиваем кистями)

Постукали, (стукаємо по столу)

Покрутили, (кругові обертання кистю)

І працювати захотіли.

(потираємо руками)

Попрацюють трошки,

(ляскаємо руками)

Ми дамо їм відпочити.

(складаємо долоні разом)

Постукали, (стукаємо по столу)

Покрутили, (кругові обертання кистю)

І п'ять назад в шлях. (ляскаємо в долоні)

Вихователь: Бачу, ваші руки готові майструвати.

Самостійна діяльність дітей.

Індивідуальна допомога вихователя. (для тих, хто впорався швидше, пропоную зробити ще один літак; допомогти товаришеві (співпраця); для дитини, який не справляється із завданням - повторний показ).

Вихователь: У всіх вийшли літаки? Можна політати!

«Літачок»

Я - літачок маленький,

Ще я не літаю.

І на асфальті у дворі

Зі мною Денис грає.

Мріє він стати льотчиком,

А я - літати як птах.

І, значить, потрібно нам рости

І потрібно нам вчитися.

Коли Дениска підросте

І стану я великим,

Мрії всі наші збудуться

І в небо ми злетимо.

(Олександр Бороздин)

Діти довільно бігають з літачками в руках. Вихователь віддає команди: «Літаки, на посадку», «Літаки, злітайте», «Літаки, набирайте висоту», «Літаки, знижується».

Рефлексія.

Вихователь: Сьогодні, я переконалася, що ви справжні моделісти - конструктори.

Що для вас було найскладнішим?

Змогли б ви самостійно скласти літак?. А по схемі?

Хлопці, чи бажаєте ви зробити аеродром де будуть різні літаки (за різними схемами).





Конспект заняття в старшій групі відповідно ФГОС до Тема: «Літак». Конструювання (орігамі).