Конспект заняття в рамках програми розвитку дрібної моторики і зорово-рухової координації у дітей 3-4 років




Дата конвертації23.10.2017
Розмір3.8 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Дарина Свистунова
Конспект заняття в рамках програми розвитку дрібної моторики і зорово-рухової координації у дітей 3-4 років

Тема: «Овечка на лузі»

Мета: Розвиток дрібної моторики

Програмне зміст.

Освітні завдання:

1. Продовжувати вчити користуватися клеєм і пензлем

Корекційно - розвиваючі та мовні завдання:

1. Розвивати узгодженість рухів пальців;

2. Розвивати зорово - рухову координацію;

3. Зміцнювати очні м'язи;

4. Розвивати уяву;

Виховні завдання:

1. Виховувати вміння виконувати інструкції педагога;

Устаткування: Тарілочки з макаронами, контурні заготовки для овечки, картон, клей для кожної дитини (налитий в стаканчик, кисті для клею.

Хід заняття:

1ч. Орг. момент «Привітання»

- Привіт, діти. (Привіт) Зараз ми з вами пограємо.

2год. Пальчикова гімнастика «В гості до пальчику великим»

В гості до пальчику великим

(Виставляють вгору великі пальці)

Приходили прямо до будинку

(З'єднують під кутом кінчики пальців обох рук)

Вказівний і середній,

(Названі пальці з'єднують з великим пальцем на обох руках одночасно)

Безіменний і останній,

З ним мізинчик-Малишок

(Мізинці виставляють вгору, пальці стискають в кулак)

Постукав про поріг.

(Кулачками стукають одна об одну)

Разом пальчики-друзі,

Один без одного їм не можна.

(Ритмічно стискають пальці на обох руках)

(Педагог показує дітям рухи, стежить за правильністю виконання)

- Молодці! Сідайте за столи. (Діти сідають за столи, на столах заздалегідь все приготовлено для вироби)

3ч. Виріб «Овечка на лузі»

- Подивіться, що у вас на столах! Хто це? (Овечка) Сьогодні ми з вами будемо робити красиву шубку для овечки. Подивіться уважно, з чого ми будемо робити шубку? (З макаронів) Правильно, молодці!

- Подивіться, як ми будемо робити шубу. (Діти дивляться, педагог показує і промовляє) Спочатку ми візьмемо кисть, МакНДІ її в стакан з клеєм і намажемо місце, де буде шубка. (Діти повторюють за педагогом) Тепер, візьмемо макаронінку і приклеїмо до овечки. А тепер ви спробуйте самостійно (діти виконують, педагог стежить за правильністю, допомагає при ускладненнях)

4ч. Зорова гімнастика «Сонечко» (2 рази)

- Зараз ми з вами трохи відпочинемо! Встаньте зі своїх місць. Слідкуйте очима за сонечком.

Сонечко веселе (орієнтир перед очима)

По небу крокує. (Рух орієнтира вгору)

Вправо, вліво і по колу - (рух орієнтира відповідно до тексту)

З дітками грає.

- Молодці, хлопці. Здорово ви пограли з сонечком! А тепер сідайте доробляти шубку овечки.

5ч. Завершення вироби (діти доробляють саморобку)

- Які гарні шубки вийшли у наших овечок! Ви справжні молодці! Давайте згадаємо, з чого ми робили шубки? (З макаронів) Правильно! (Розглядають свої вироби) Кому б ви подарували свої вироби? (Відповіді дітей)

6 год. прощання

- Свої вироби ви можете забрати і подарувати кому захочете або залишити собі. Сподобалося вам сьогодні? (Відповіді дітей) До побачення, хлопці.

Готові вироби можна обіграти, приклеїти на ватман - вийде ціла галявина овечок, макарони можна замінити на будь-який інший матеріал. Можна створювати будь-яких тварин, використовувати попередньо розфарбовані макарони, дітям буде дуже цікаво.





Конспект заняття в рамках програми розвитку дрібної моторики і зорово-рухової координації у дітей 3-4 років