• Хід заняття

  • Конспект заняття в підготовчій до школи групі «Весна»




    Дата конвертації20.06.2017
    Розмір5,44 Kb.
    ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

    Віта Іванова
    Конспект заняття в підготовчій до школи групі «Весна»

    мета:

    закріпити знання про весну, її прикметах;

    вчити узгоджувати іменники з прикметниками;

    складати поширені пропозиції і розповідь по картині.

    Хід заняття:

    1. Пальчикова гімнастика:

    "Квітка"

    Виріс високий квітка на галявині,

    Вранці весняним розкрив пелюстки.

    Всім пелюсток красу і харчування

    Дружно дають під землею корінці.

    - І у нас виріс на проталинку квітка. Як він називається? (пролісок)

    - Чому він так називається?

    - Це не простий квітка, на його пелюстках написані завдання для вас.

    2. Завдання №1 "Загадка"

    «Якщо небо блакитне,

    Блакитне вгору вабить,

    Якщо сонце золоте

    У річку синю дивиться.

    Якщо сніг кругом розтанув,

    І дзюркочучи струмки біжать,

    Якщо травичка зеленіє,

    І проліски цвітуть,

    Якщо в поле, на просторі

    Пісня жайворонка ллється,

    Те таку пору року

    Називається. (Весна) »

    - Які весняні місяці ви знаєте?

    - Який місяць весни зараз у нас за календарем?

    завдання №2

    - Перерахуйте прикмети весни

    (діти називають, а вихователь на фланелеграфе виставляє картки із зображенням прикмет весни або знаки-символи)

    - сонце світить яскравіше,

    - плачуть бурульки з дахів,

    - струмки по дорогах,

    - на деревах набухають бруньки,

    - травичка зеленіє,

    - птахи повертаються з півдня,

    - прокидаються звірі від зимової сплячки,

    - з'являються комахи,

    - зацвітають квіти,

    - з'являються проталини.

    - Що таке - проталини?

    Завдання №3 Д / І "Підбери слівце"

    (з опорою на фланелеграф)

    - Яким буває?

    - сонце - небо - сніг

    - струмочок - трава - підсніжник

    - хмара - проталини

    Завдання №4 Д / І "Чарівна ланцюжок"

    (додати слівце)

    - "Птахи повертаються"

    Птахи повертаються (коли) навесні.

    Птахи повертаються навесні (куди) в рідні краї.

    Птахи повертаються навесні (звідки) з теплих країн в рідні

    краю.

    - "Біжать струмки"

    (Де) Дорогами біжать струмки.

    По дорогах біжать (які) дзвінкі струмки.

    По дорогах біжать і (що роблять) дзюрчать дзвінкі струмки.

    - "Сніг тане"

    Сніг (який) останній тане.

    Сніг останній (де) в поле тане.

    3. Физминутку: "Метелик"

    (присіли)

    "Спав квітка і раптом прокинувся, (руки через сторони вгору)

    Більше спати не захотів. (руки вниз)

    Ворухнувся, потягнувся, (помахи руками)

    Злетів вгору і полетів. (піднялися)

    Сонце вранці лише прокинеться,

    Метелик кружляє і в'ється. "(Махи руками і кружляння на місці)

    4. Завдання №5 "Склади розповідь"

    а) Бесіда:

    - Яка пора року зображено на картині?

    - Які весняні прикмети ви побачили на картині?

    - Що таке проталинку?

    - Якого кольору небо?

    - Який день? (похмурий або сонячний)

    - Чим займаються діти?

    - Які тварини зображені на задньому плані?

    - Які домашні птахи?

    б) Складання розповіді дітьми (2 чол.)

    5. Д / і «Вгадай»

    Послухайте вірші і визначте, яке більше підходить до нашої картині:

    № 1 (читає дитина) № 2 (читає дитина)

    "Весна! Весна!" З-під старого хмизу,

    Як високо на крилах вітерця У сухого пня,

    Пестячи до сонячних променів, Блакитний вічко проліска

    Літають хмари! "Дивиться на мене".

    6. Завдання №6

    "Збери слово"

    (Діти відгадують загадки і в касі букв викладають букву, що позначає перший звук відгадки)

    А) "Висить за віконцем кульок крижаний,

    Він сповнений капели і пахне весною "(бурулька)

    - Який перший звук?

    - Якою буквою позначається на письмі?

    - Знайдіть в касі і викладіть перед собою. (С)

    Б) "Господарська господиня

    Пролітає над галявиною,

    Поклопочеться над квіткою -

    Він поділиться медком "(бджола)

    - (питання повторюються, виставляється буква - П)

    В) - В слові ПЧЕЛА який останній звук? (А)

    Г) "По небу ходить

    Маляр без кистей,

    фарбою коричневого

    Фарбує людей "(сонце)

    - (виставляється буква - С)

    Д) "Чи не колючий, світло-синій,

    По кущах розвішані. (іній)

    - (виставляється буква - І)

    Е) "У білому сарафані

    Встала на галявині.

    Летіли синиці,

    Сіли на косиця ". (Берези)

    - (виставляється - Б)

    Ж) "Пухнаста вата

    Пливе кудись.

    Чим вата нижче -

    Тим дощик ближче "(хмара)

    - Прочитайте, що вийшло? (ДЯКУЄМО)

    7. Підводиться підсумок заняття





    Конспект заняття в підготовчій до школи групі «Весна»