• Прикріплені файли

  • Конспект заняття по пізнавальному розвитку в середній групі «димковской іграшки»




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір8,01 Kb.
    ТипДимковська іграшка. Знайомство з димком

    Тетяна Гарічева
    Конспект заняття по пізнавальному розвитку в середній групі «димковской іграшки»

    Конспект ООД з вихованцями середній групи

    ГО «Пізнавальний розвиток» Пізнавальний розвиток

    Тема: «В гостях у народних умільців»

    Мета: познайомити дітей з народною іграшкою (димковская іграшка).

    завдання:

    ГО «Пізнавальний розвиток»:

    - розширити уявлення дітей про народну іграшку (димковская іграшка).

    - розвивати вміння дітей помічати характерні особливості димковской іграшки.

    - виховувати інтерес до творчості.

    ГО «Соціально - комунікативний розвиток»:

    - розвивати вміння дітей брати участь в бесіді,

    - удосконалювати діалогічну мова.

    ГО Художньо-естетичний розвиток:

    - розвивати сприйняття і розуміння фольклору, віршів

    Методичні прийоми:

    Словесний: бесіда, питання, відповідь, пояснення, уточнення, пояснення, художнє слово

    Наочний: розгляд ілюстрацій, виробів,

    Ігровий: гра «Яка іграшка сховалася», гра «Збери картинку»

    Практичний: практичні дії дітей

    Словникова робота: «народні умільці», «розпис», «візерунок", "орнамент».

    Попередня робота: ознайомлення дітей з декоративно-прикладним мистецтвом, з народними промислами, ознайомлення з димковской іграшкою, читання віршів, потешек про Димці, загадок, розглядання ілюстрацій димковскіх іграшок.

    Матеріал: димковскіе іграшки, ілюстрації із зображенням димковскіх іграшок, розрізні картинки «димковской іграшки», лист

    хід:

    - Славилася Росія чудо - майстрами,

    Дерево і глину в казку перетворювали.

    Фарбами і пензлем красу творили,

    Своєму мистецтву молодих вчили.

    Багата російська земля народними майстрами, народними умільцями. Багато красивих виробів роблять вони з різних матеріалів і красиво розписують. У нашій групі є музей Матрьошки, а сьогодні я хочу познайомити вас з іншими чудовими іграшками, зроблені російськими майстрами-умільцями. Послухайте історію:

    Давним-давно, коли ще не народилися не ви, не ваші мами й тата, ні навіть ваші бабусі і дідусі, за дрімучими лісами, за зеленими полями, жили-були люди на березі красивої російської річки Вятки. Жили вони в селі, ростили хліб в полі, збирали в лісі гриби і ягоди, ловили рибу і купались в річці В'ятці. Стали люди помічати на березі річки глину. Це була дивна глина, з неї можна було ліпити. Ось і навчилися люди ліпити різні іграшки, а ліпили взимку, коли в полі не було роботи. Щоранку люди вставали, розтоплювали печі, дивилися, як з труб будинків в'ється димок, тому і назвали своє село Димково. Виліплені іграшки обпалювали в печах для міцності і фарбували в білий колір, подібно білим заметах за вікном. Розписували іграшки різними візерунками, веселими кольорами, продавали їх в різних містах і селах. А по імені цього села іграшки стали називати димковской.

    Давайте ми розглянемо ці іграшки

    1. Борошно.

    Димковскіе панянки прекрасні,

    Візерунки на спідницях різноманітні

    Смуги, хвилі, овали, кола і точки-

    Немов чарівні рядки

    Символи природи вони позначають

    Здоров'я, щастя, добра бажають.

    2. Конячка.

    Коні глиняні мчать

    На підставках, що є сил!

    І за хвіст не втриматися,

    Якщо гриву упустив!

    3. Петушок.

    Димковской я півник,

    Пишний хвіст і гребінець.

    Точки, клітинки, гуртки.

    Фарби соковиті і яскраві.

    4. Індик

    Ось індик ошатний, весь такий він ладний!

    У великого індика все розписано боки.

    Всіх нарядом здивував, крила важливо розпустив.

    Подивіться, пишний хвіст у нього зовсім не проста-

    Точно сонячна квітка. А високий гребінець,

    Червона гірка горя, як корона я від царя.

    Індик казково гарний: як пихатий, гордовитий,

    Дивляться зверхньо навколо. Птах важливе індик!

    5. Олень

    Через гірські відроги,

    Через даху сіл,

    Краснорогій, желторогій

    Мчить глиняний олень.

    - Я вам пропоную пограти з іграшками в хованки. Я буду виставляти іграшки, а ви їх називайте і запам'ятовуйте.

    Хорові відповіді дітей

    - А тепер заплющіть очі, я в цей час сховаю одну іграшку в будиночок. Ви повинні визначити, який іграшки не стало.

    Гра «Хто сховався?»

    - димковской іграшку розписують різними елементами: кружками, кільцями, смужками, хвилястими лініями, клітками, точками. А ви знаєте, що означає елементи, якими майстри розписували свої вироби?

    + Ні

    - Я вам розповім: коло означає сонце, хвилясті лінії - воду, перетин хвилястих ліній - колодязь, а перетин прямих ліній (ромб) - землю, клітина - поле.

    Стандартні кольору, які використовують в димковской іграшці: червоний, оранжевий, жовтий, малиновий, синій, блакитний, смарагдовий, зелений і в дуже малій кількості коричневий і чорний. Що можна сказати про кольори, фарби, які умільці використовували в своїй роботі, які вони?

    + Яскраві, ошатні, веселі, святкові.

    - Для кого були зроблені ці іграшки?

    + Для дітей

    - Цими іграшками не тільки грали, але і житло своє прикрашали.

    Довгими зимовими холодними вечорами багато іграшок виготовляли умільці, а з настанням весни їх відносили на ярмарок. Діти, а ви знаєте, що таке ярмарок?

    + Відповіді дітей

    - Маша, розкажи вірш про ярмарок.

    + Ярмарок! Свято!

    Увага! Увага!

    Веселе гуляння!

    Приходь, скоріше народ!

    Роззявляй ширше рот,

    Добрим людям тут шану,

    Всіх нас ярмарок кличе.

    - Ярмарок - це весела вистава з іграми, потіхи, хороводами, піснями, жартами і примовками. На ярмарку хтось продає, а хтось купує. Товар не тільки продають, а й виставляють напоказ всім - пишаються люди своєю майстерністю. На ярмарку люди одягалися красиво і ходили, як на свято.

    - Діти, подивіться, листоноша приніс листа,

    Прийшов з Димково воно.

    Конверт я відкриваю,

    А що всередині - не знаю.

    - Зараз я подивлюся, так вам розповім. Усередині розрізні картинки, зберіть і скажіть, зображення якої димковской іграшки у вас вийшло.

    Збирають розрізні картинки «димковской іграшки».

    - Яку іграшку ти зібрала Маша? А ти Дима? Яка іграшка вийшла у тебе, Тимофій? А у тебе, Марино?

    - З якою іграшкою ми сьогодні познайомилися?

    + З димковской.

    - Чи сподобалася вона вам?

    - Яка іграшка сподобалася Вам найбільше і чому?

    + Відповіді дітей

    Прикріплені файли:

    dymkovskaja-igrushka_ubqri.pptx | 2046,43 КБ | Завантажено: 30




    Конспект заняття по пізнавальному розвитку в середній групі «димковской іграшки»