Марія Бузаєва
Конспект заняття по мовному розвитку в середній групі. Розучування вірша «Доброго ранку»
завдання:
-формувати вміння розповідати про дитячий садок;
-уточнять вимова звуку «н»;
-формувати вміння узгоджувати ім. в роді, числі, відмінку ( «Мовний розвиток»);
-совершенствовать вміння ліпити з пластиліну ( «Художньо-естетичний розвиток»)
-совершенствовать вміння класифікувати предмети ( «Пізнавальний розвиток»);
- розвивати дрібну моторику рук ( «Фізичний розвиток»).
Хід заняття:
1 Педагог пропонує пограти в гру «пори року», де за характерними ознаками діти повинні визначити пору року. Діти визначають з питання, яку пору року.
2 Пальчикова гімнастика «Веселий оркестр»:
Кот грає на баяні,
Зайка наш на барабані.
Ну а ведмедик на трубі
Пограти поспішає до тебе.
Якщо станеш допомагати,
Будемо разом ми грати. Діти імітують гру на муз. Інструментах.
3 Дидактична гра «Підкажи слівце».
Лист клёна- кленовий,
Лист осіни- осиковий,
Лист берёзи- березовий,
Лист дуба дубовий. Діти утворюють прикметники.
4. Розучування вірш «Доброго ранку»:
- Доброго ранку! - Птахи заспівали. -
Добрі люди, вставайте з ліжка;
Ховається вся темрява по кутках,
Сонце зійшло і йде у справах. Діти розучують вірш.
5. Розповідь по сюжетній картинці про дитячий садок.
Педагог пропонує розглянути картинку і розповісти що ж роблять діти в дитячому садку. Діти розглядають і розповідають про дитячий садок по сюжетній картинці.
6. Ліплення сонечка. Діти ліплять сонечко з променями на картоні.
7. Гра «Коники». Діти перетворюються в конячок і наїзників і кричать «Але! Але!»