Конспект заняття по ліпленню «парканчик для Теремка» у другій групі раннього віку




Дата конвертації16.06.2017
Розмір6.05 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Лариса Шкіля
Конспект заняття по ліпленню «парканчик для Теремка» у другій групі раннього віку

Конспект заняття по ліпленню «парканчик для Теремка» у 2 групі раннього віку.

Мета даного заняття - сформувати інтерес у малюків до пластиліну, навчити дітей працювати з цим матеріалом - відщипувати шматочки від цілого шматка, скачувати маленькі палички, розвивати дрібну моторику рук.

Матеріали та обладнання: іграшки-жаба, мишка, зайка, лисичка, вовк, ведмідь, будиночок або сюжетні картинки; зразок вироби, пластилін, дощечки, серветки.

Прийоми ліплення: відщипування, скочування.

хід ЗАНЯТТЯ

Вихователь. До нас сьогодні на заняття прийшло багато гостей. Спробуйте їх відгадати. Перший гість любить сир а розмовляє ось так «пі-пі-пі». Хто це? (відповіді дітей). Це мишка. Другий гість зеленого кольору, а говорить ось так «ква-ква - ква» Хто це (відповіді дітей) Це жаба (показує іграшку).

Третій гість стрибає спритно любить морквину! Хто це (Відповіді дітей) Зайчик (Показує іграшку). (Показує іграшку). Четвертий гість дуже хитрий і має руду шерсть. Хто ж це? (Відповіді дітей). Це лисичка. П'ятий гість зубастий, сірий. Хто це? (Відповіді дітей). (Це вовк). Шостий гість живе в лісі, ходить перевалюючись і дуже любить їсти мед. Хто ж це? (Відповіді дітей). Це ведмедик.

Ось як багато гостей прийшло до нас.

Вихователь. Всі наші гості зустрілися в одній казці.

Варто в поле теремок. Біжить мимо мишка -норушка. Побачила теремок, зупинилася і запитує:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе? Ніхто не відгукується. Увійшла мишка в теремок і стала там жити.

Прискакала до терему жаба-жаба і питає:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе?

- Я, мишка -норушка! А ти хто?

- А я жаба-жаба.

- Іди до мене жити! Жаба стрибнула в теремок. Стали вони удвох жити.

Біжить мимо зайчик - побігайчик. Зупинився і питає:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе?

- Я, мишка -норушка!

- Я, жаба-жаба!

- А ти хто?

- А я зайчик - побігайчик.

- Іди до нас жити! Заєць скок в теремок! Стали вони втрьох жити.

Йде повз лисичка-сестричка. Постукала у віконце і питає:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе?

- Я, мишка -норушка.

- Я, жаба-жаба.

- Я, зайчик - побігайчик.

- А ти хто?

- А я лисичка-сестричка.

- Іди до нас жити! Забралася лисичка в теремок. Стали вони вчотирьох жити.

Прибіг вовчок - сірий бочок, заглянув в двері і запитує:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе?

- Я, мишка -норушка.

- Я, жаба-жаба.

- Я, зайчик - побігайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- А ти хто?

- А я вовчок - сірий бочок.

- Іди до нас жити!

Вовк вліз в теремок. Стали вони вп'ятьох жити. Ось вони в теремку живуть, пісні співають.

Раптом йде ведмідь клишоногий. Побачив ведмідь теремок, почув пісні, зупинився і заревів щосили:

- Терем- теремок! Хто в теремі живе?

- Я, мишка -норушка.

- Я, жаба-жаба.

- Я, зайчик - побігайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- Я, дзига - сірий бочок.

- А ти хто?

- А я ведмідь клишоногий.

- Іди до нас жити!

Ведмідь і поліз в теремок. Лез-лез, лез-ліз - ніяк не міг влізти і говорить:

- А я краще у вас на даху житиму.

- Та ти нас розчавити.

- Ні, не роздавлю.

- Ну так лізь! Вліз ведмідь на дах і лише всівся - трах! - розвалився теремок.

Затріщав теремок, впав набік і весь розвалився. Ледве-ледве встигли з нього вискочити мишка -норушка, жаба-жаба, зайчик - побігайчик, лисичка-сестричка, дзига сірий бочок - всі цілі та неушкоджені.

Взялися вони колоди носити, дошки пиляти - новий теремок будувати.

Краще колишнього збудували!

Фізкульт хвилинка «Ведмідь і діти»

Зміст гри. Роль ведмедя виконує помічник вихователя або дитина старшої групи. Діти розміщуються на одному кінці груповий кімнати або ділянки. Дорослий вимовляє текст:

«Мишка по лісі гуляв, Довго, довго він шукав,

Мишка діточок шукав, Сів на травичку, задрімав ».

Ведмідь ходить по групі і вдає, що шукає дітей. Потім він сідає на протилежному кінці кімнати на стілець і дрімає. Вихователь каже:

«Стали діточки танцювати, Мишка, Мишка, вставай,

Стали ніжками стукати. Наших діток догоняй ».

Під ці слова діти бігають по кімнаті, тупають ніжками, виконують руху за своїм бажанням. Дорослий заохочує їх.

Діти давайте біля нашого Теремка зробимо парканчик.

Парканчик ми будемо ліпити з пластиліну. Спочатку розімніть наш грудочку пластиліну, щоб він став м'яким. (Виконує цю операцію).

А тепер розкачати в долоньках палички.

(Вихователь показує прийоми ліплення "паличок» і просить дітей повторити рухи).

Діти починають ліпити, вихователь в процесі ліплення надає допомогу дітям, затрудняющимся у виконанні завдання.

З виліплених виробів робимо парканчик.





Конспект заняття по ліпленню «парканчик для Теремка» у другій групі раннього віку