• Хід заняття

  • Конспект заняття по ліпленню «Мишка-норушка» (друга молодша група)




    Дата конвертації09.06.2017
    Розмір3.72 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Марина Елтеко
    Конспект заняття по ліпленню «Мишка-норушка» (друга молодша група)

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад

    дитячий садок № 1 «Теремок» с. Сариг-Сеп Каа-Хемского району Республіки Тива

    Розробка заняття з художньо-естетичного розвитку

    на тему «Мишка-норушка».

    II молодша група.

    вихователь

    Елтеко Марина Миколаївна

    МБДОУ дитячий садок № 1

    «Теремок»

    с. Сариг-Сеп

    Каа-Хемський район

    Республіка Тива

    с. Сариг-Сеп

    2015 рік

    Освітня область:

    Художньо-естетичний розвиток

    Заняття: Ліплення

    Тема: «Мишка-норушка».

    Програмне зміст:

    Освітні завдання: Вчити дітей ліпити мишку на основі яйцевидної форми. Показати способи створення виразного образу: загострення мордочки, використання додаткових матеріалів.

    Розвиваючі завдання: Розвивати почуття форми і дрібну моторику.

    Виховні завдання: Виховувати інтерес до відображення уявлень про казкових героїв пластичними засобами.

    Методи і прийоми: Ігровий, читання вірша, розглядання зразка, показ прийомів, физкультминутка, самостійна робота, підсумок.

    Демонстраційний матеріал:

    Ілюстрації до казки «Ріпка». Іграшка мишка.

    Роздатковий матеріал: Пластилін, бісер, мотузочки, насіння, підставки, клейонки, серветки.

    Попередня робота:

    Розгляд ілюстрацій до казки.

    Хід заняття:

    1. Ігровий:

    Миші водять хоровод,

    На лежанці дрімає кіт.

    Тихіше, миші, що не галасуйте,

    Кота Ваську не будіть.

    Ось прокинеться Васька - кіт,

    Розіб'є весь хоровод.

    2. Читання вірша.

    В. Шипунова «Мишка-норушка».

    Мишка-норушка,

    Оксамитове штани,

    Оченята-бусики,

    Ниточки-вусики,

    Мордочка-морковочка,

    Хвостик-мотузочок,

    Носик-горошинка

    Вся така хорошенька!

    3. Розгляд зразка.

    -Про кого я прочитала вам вірш?

    -Ось подивіться, яка у мене весела мишка. Вона не просто мишка. А мишка з казки, яка допомогла бабусі, дідусеві, внучці, Жучка і кішці витягнути ріпку.

    -Як називається казка?

    4. Показ прийомів:

    -Беріть грудочку пластиліну білого кольору і розкочують в долонях, як кулька круговими рухами долонь. Вийшов кульку, але він зовсім не схожий на мишку. Перетворюємо кульку в морквину: ката долоньками «туди-сюди» прямими рухами долонь і здавлюють, з одного боку. Тепер трошки схоже на мишку. Витягую пальцями гостру мордочку; прикріплюю очі з намистин, вушка з насіння і хвостик з мотузочки - ось яка красива і весела мишка вийшла!

    5. Физкультминутка.

    Вийшли миші якось раз

    Поглянути, котра година.

    Один два три чотири-

    Миші смикнули за гирі.

    Раптом пролунав страшний звон-

    Втекли мишки он.

    6. Самостійна робота.

    Вихователь допомагає дітям, якщо вони не можуть.

    7. Підсумок:

    -Молодци, діти, постаралися.

    -Які красиві і веселі вийшли мишки.

    література:

    І. А. Ликова «Образотворча діяльність в дитячому садку».





    Конспект заняття по ліпленню «Мишка-норушка» (друга молодша група)