Конспект заняття «Немає нічого на світі прекрасніше доброти» (середня група)




Дата конвертації29.10.2019
Розмір4,9 Kb.
ТипДоброта. Виховання доброти, вчимося бути добрим

ІРИНА Шиткіні
Конспект заняття «Немає нічого на світі прекрасніше доброти» (середня група)

Мета: закріпити знання дітей про доброту і емоційних станах, які відповідають цьому поняттю, викликати прагнення робити добрі вчинки.

завдання:

-сприяти формуванню співчуття скривдженому, почала відповідального ставлення до дорученої справи.

-розвивати дослідницькі вміння; увагу, кмітливість, допитливість, чуйність.

-виховувати акуратність в роботі з фарбами, почуття взаємодопомоги.

Попередня робота:

-Розгляд проблемних ситуацій.

-беседи про доброту.

-Читання художньої літератури про добро.

-ігра- заняття «Знайди друзів».

-Д / І «Вгадай настрій».

Матеріал: ілюстрації, театральні ляльки, чашка з горохом, банку з залізними гайками.

Збагачення словника: падчерка, задума, лаяла.

Активізація словника: на основі найближчого оточення магніт, притягує, експеримент.

Освітні області: комунікація, пізнання, художня творчість, читання художньої літератури.

План реалізації:

В: Хлопці, сьогодні в гості до нас прийшла Машенька. Вона хоче нам розповісти, що з нею сталося.

«Жила була зла і сердита мачуха. Була у неї падчерка Машенька. Мачуха її не любила, постійно лаяла і працювати змушувала. Одного разу прийшов до них Іван-царевич і каже: «Приходьте до мене на бал до палацу!». Мачуха зраділа, стала вбиратися, крутитися перед дзеркалом.

-Ах, я піду на бал!

-Я теж хочу на бал! - тихо сказала Машенька.

-Куди? - закричала зла мачуха.

-Ти ще всіх справ не переробила! Грубку витопити, дров нарубай, води наноси, підлогу підмітати, тоді і підеш.

-Так я вже все зробила, - відповіла Машенька.

-Ах так! Ось тобі ще справа.

Схопила мачуха чашку з горохом і банку з залізними гайками і змішала їх разом.

-Ось відділи гайки від гороху, тоді і підеш на бал!

Сказала, села в карету і поїхала до палацу.

Заплакала Машенька:

-Метою тиждень працювати доведеться, щоб всі гайки з гороху вибрати!

В: Діти, яка була мачуха?

Д: зла, не добра ...

В: Яка була Машенька?

Д: сумна, ображена ....

В: Хлопці, Машенька принесла цікаві картки. (вихователь показує картки).

В: Діти, у кого такий вираз обличчя в казці?

Д: У мачухи. У неї зле обличчя.

В: А який вираз обличчя у Марійки в казці?

Д: У Машеньки обличчя сумне, задумане ...

В: Діти, а як ви розумієте слово замислений?

Д: відповіді дітей.

В: Діти, як можна Марійці допомогти? Як швидко Марійці залізні гайки з чашки з горохом?

Д: висувають гіпотези, пропонують скористатися магнітом.

Машенька: А що таке магніт?

Д: Він притягує до себе залізо.

В: Так діти, у магніту є властивість притягувати залізні предмети.

Машенька: Дуже цікаво.

В: Давайте проведемо експеримент. Сюди ви будите складати залізні гайки, які дістанете з гороху. На середині столу стоїть порожня пластмасова тарілка. (Кожній дитині в окрему ємність насипає з чашки горох, змішаний з гайками, роздають магніти. Діти працюють з магнітом).

В: Разом ,. Робота спирається! Як ви думаєте, чому робота йде на лад?

Д: всі разом, дружно.

В: Молодці! Допомогли пасербиці з важкою роботою впоратися! Ось у нас і чистий горох!

Зробив справу гуляй сміло!

В: Діти, а який вираз обличчя стало у Марійки?

Д: радісне, веселе.

В: Так, очі у Марійки стали променисті, Радісні в них стільки доброти.

Машенька: Невже я теж зможу піти на бал? Дякуємо!

В: Ми раді, що допомогли тобі Машенька? Хлопці, ми зробимо з вами добру справу для Марійки.

Подивіться, можна їхати на бал в такій сукні?

Д: немає.

В: Чому?

Д: Платье брудне.

В: Ми зробимо тобі ще один подарунок Машенька. Намалюємо красиві, нарядні сукні. (діти малюють візерунки на сукнях).

Машенька: Велике спасибі! У мене буде багато гарних суконь, і я зможу теж поїхати на бал.

В: читає вірш:

Завжди знайдеться справа для умілих рук

Якщо гарненько подивитися навколо.

Шукайте серцем і знайдете Ви тоді

Очі променисті, де світло і доброта.





Конспект заняття «Немає нічого на світі прекрасніше доброти» (середня група)