Конспект заняття для дітей молодшого дошкільного віку «Водичка, водичка»




Дата конвертації16.05.2017
Розмір4.36 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Алла Печенін
Конспект заняття для дітей молодшого дошкільного віку «Водичка, водичка»

Педагогічний проект для дітей молодшого дошкільного віку

«Водичка, водичка»

Автор - розробник: Печенін А. К.

Тема: «Значення і властивості води»

Термін реалізації: короткостроковий 2 - 3 дні

Вид проекту: пізнавально-дослідний

Учасники: вихователь, діти 2 - 3 років.

Мета: Формування екологічної культури дитини

Актуальність теми: Для того щоб навчити дітей правильно ставитися до світу природи, необхідно дати їм певні знання про живу і не живій природі. Педагогічний процес повинен будуватися на методах наочних і практичних а для того щоб був ефективним, в роботі з дітьми необхідно приділяти велику увагу розвитку пошукової діяльності; проведення спостережень і експериментів з об'єктами живої і неживої природи, що допомагає стати знань дітей усвідомленими.

Завдання: вчити дітей дбайливо ставиться до води.

Дати уявлення яку роль відіграє вода в житті людини.

Показати дітям що вода буває різною (твердої, теплою, холодної).

Основні форми реалізації проекту: ігри-експерименти, бесіди, читання художньої літератури, малювання крапельки.

Передбачуваний результат:

Розширення знань дітей про властивості води, розвиток у дитини фантазії, емоційності; викликати радість від виконаної роботи в колективі.

1. Підготовчий етап:

Бесіда про воду.

- Хлопці, подивіться на цю кружку, як ви думаєте, що в ній знаходиться?

- Правильно вода. Звідки ця вода? (З крана.)

Для чого потрібна вода, як ми її використовуємо (П'ємо, миємо руки, купаємося, стираємо, миємо підлогу, поливаємо квіти.)

Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста «Водичка, водичка»

потішки

Ой, лади, лади, лади,

Чи не боїмося ми води,

Чисто вмивалися - ось так!

Мамі посміхаємося - ось так!

"Водичка, водичка."

Водичка, водичка,

Умою моє личко,

Щоб оченята блищали,

Щоб щічки червоніли,

Щоб сміявся роток,

Щоб кусався зубок.

Від водички, від водиці

Все посмішками іскриться!

Від водички, від водиці

Веселіше квіти і птахи!

Ніна вмивається,

Сонцю посміхається!

2. Дослідницький етап

- Хлопці, подивіться, що лежить в гуртку? (Сніг.)

- Це теж вода, тільки тверда.

- Поки сніг перетворюється в воду, ми розглянемо воду в іншому стакані. Опустіть пальчик в воду, і відчуйте яка вода?

-Яка тут вода? (Тепла.) Значить вода може бути теплою.

- А тут якась? (Холодна.) Значить яка може бути?

А тепер давайте в цю воду додамо трохи червоної фарби. Подивіться вода забарвилася.

- Хлопці, а тепер подивіться, що сталося з нашим снігом. (Він розтанув.)

- Правильно він розтанув і перетворився в воду. Вода була твердою, а стала рідка.

- І так, хлопці, що ми з вами дізналися, яка може бути вода? (Холодна, тепла, тверда, рідка, можна пофарбувати воду.)

Заключний етап:

-А тепер давайте сядемо і намалюємо крапельки!





Конспект заняття для дітей молодшого дошкільного віку «Водичка, водичка»