Конспект заняття «Батьків свято» для дітей з ЗПР в молодшій різновікової групи




Дата конвертації15.05.2017
Розмір4.31 Kb.
ТипЗПР. Затримка психічного розвитку

Боярчук Ольга Сергіївна
Конспект заняття «Батьків свято» для дітей з ЗПР в молодшій різновікової групи

КОНСПЕКТ

заняття з використанням здоров'язберігаючих технологій для дітей з ОВЗ (ЗПР) в молодшій різновікової групи

(II підгрупа, для дітей 4-5 років)

.

Тема: «Батьків свято»

Мета: формувати уявлень дітей про свято

Корекційно - освітні завдання: розвивати уявлення дітей про День захисників Вітчизни, про військових професіях; збагачувати і активізувати словник. Удосконалення граматичного ладу мови (вживання іменників в різних відмінках);

Корекційно - розвиваючі цілі: розвивати слухове і зорове сприйняття, дрібну і загальну моторику.

Корекційно - виховні цілі: виховувати патріотизм, повагу до захисників Вітчизни.

Обладнання: картинки із зображенням людей військових професій і військової техніки; іграшки - військова техніка.

Попередня робота: розгляд ілюстрацій до свята і бесіда по ним; виконання рисом колективної роботи «Салют».

1. Оргмомент: [психологічний настрой. ]

- Діти, а ви звернули увагу який сьогодні чудовий день, як добре у нас в саду. Давайте сміявся і подаруємо один - одному свої посмішки.

-Діти, яке свято ми скоро будемо відзначати?

Правильно, татів свято

Розкажіть про свої папах, які вони: (сміливі, сильні, добрі, гарні, розумні).

Діти відповідають і сідають.

2. Бесіда за темою заняття з опорою на предметні картинки. (Розвиток мовного і зорової уваги.)

- Служить дорогою Вітчизні старший брат.

Охороняє наші життя хто? Солдат!

- Правильно, солдати. Вони охороняють нас, щоб ми могли вчитися, грати, веселитися, рости і просто жити. У це свято ми будемо вітати наших тат, дідусів і старших братів, так як вони були або будуть солдатами.

- А зараз зверніть увагу на картинки, які перед вами. Згадайте і назвіть хто на них зображений.

Гра «Хто це, і що він робить?» (Розвиток зв'язного мовлення.)

Дітям показуються картинки із зображенням солдатів різних військ (прикордонник, моряк, танкіст, льотчик). Відповіді дітей.

-Це льотчик. Він літає на літаку. І т.д.

Рухлива гра «Ми солдати». [Розвиток загальної моторики. ]

В руках у педагога картинки із зображенням танкіста, прикордонника, моряка, льотчика. Діти виконують рухи відповідні зображенні.

Гра «Кому що потрібно?»

- Пропозиція договори і його ти повтори.

-Танкісту потрібен ... (танк).

-Моряку потрібен (корабель).

Пальчикова гра - потешка «Ми солдати». [Розвиток дрібної моторики. ]

Ми солдати, ми солдата бадьорим кроком ми йдемо, (пальчики «крокують» по столу).

В нашу армію хлопці просто так не потрапиш (вказівний палець піднятий вгору і погойдується, інші стиснуті в кулак).

Потрібно бути вмілими, сильними і сміливими.

Гра «Прапорці». [Розвиток уваги. ]

- Синій - ляскаємо.

- Зелений - тупає.

- Жовтий - мовчимо.

- Червоний - «Ура!» Кричимо.

Гра «Ким ти хочеш стати?» [Розвиток фразової мови. ]

Діти вибирають іграшку і відповідно до неї розповідають, ким вони хочуть стати.

Гра «Дружить не дружить?» [Розвиток мислення. Активізація словника. ]

Діти відповідають «З ким дружить льотчик (танкіст, прикордонник, моряк) з літаком або з танком?»

Подарунок дитячого садка до свята, колективна робота «Святковий салют».З рису на синьому картоні діти викладають салют по намальованому контуру.

Підсумок заняття (Оцінка роботи кожної дитини)

Автор: Боярчук Ольга Сергіївна, вчитель - дефектолог МДОУ ДСКВ №8 м Єйська МО Ейский район.





Конспект заняття «Батьків свято» для дітей з ЗПР в молодшій різновікової групи