• Прикріплені файли

  • Конспект відкритою ООД в старшій логопедичній групі з презентацією. Ліплення «Кораблик для тата»




    Дата конвертації02.04.2017
    Розмір8,9 Kb.
    ТипДень захисника Вітчизни. 23 лютого

    Ольга Серякова
    Конспект відкритою ООД в старшій логопедичній групі з презентацією. Ліплення «Кораблик для тата»

    Мета: розширення уявлень дітей про свято День захисника Вітчизни, формування почуття патріотизму.

    Завдання.

    Освітні: уточнити уявлення про армію, формувати у них перші уявлення про пологи військ, про захисників Вітчизни; познайомити дітей з військовою технікою;

    вчити створювати рельєфні зображення, використовуючи солоне тісто або пластилін; закріплювати прийом скочування; розкочування;

    активізувати словник дітей.

    Розвиваючі: розвивати пізнавальні інтереси, розвивати вміння узгоджувати іменники з прикметниками; формувати граматично правильний лад мови; розвивати увагу, пам'ять, фонематичний слух, образне мислення; розвивати вміння передбачати результат, досягати його. Розвивати дрібну моторику.

    Виховні: виховувати любов до Батьківщини, почуття гордості за свою армію; виховувати бажання бути схожими на сильних російських воїнів.

    Методи і прийоми: бесіда, пояснення, художнє слово, вправа, показ, нагадування, проблемна ситуація, повторення.

    Індивідуальна робота: з ___ - узгодження іменників з прикметником, з - ___ - формування граматично правильного будови мови, з ___ - скочування кульок.

    Словникова робота: ввести в активний словник слова - корпус, щогла, вітрило, якір.

    Матеріали та обладнання: презентація військової техніки, солоне тісто, пластилін, дошки, листівка.

    Зворотній зв'язок: здійснюється через постановку питань, вправа, показ.

    Контроль і корекція результатів: за допомогою пояснень, питань, вправ.

    Робота з батьками: консультація для батьків «Ліпимо з солоного тіста».

    Попередня робота: Розгляд ілюстрацій, листівок, фотографій. Читання художньої літератури. Перегляд слайдів про військову техніку та роду військ.

    Хід ООД:

    - Хлопці, листоноша Пєчкін приніс нам листівку, зараз я її прочитаю:

    Дмуть вітри в лютому,

    Виють в трубах голосно.

    Змійкою мчить по землі

    Легка поземка.

    Піднімаючись, мчать у далечінь

    Літаків ланки,

    Це святкує лютого

    Армії народження.

    Цей вірш написав С. Маршак і називається воно «Февраль».

    - Про яке свято йдеться у вірші?

    23 Февраля наш народ відзначатиме свято День захисника Вітчизни. А хто такі захисники Вітчизни?

    - А що таке Вітчизна?

    - Це Батьківщина.

    - Правильно, захисники Вітчизни - це воїни, тобто солдати, які захищають нашу Батьківщину від ворогів. А ще Батьківщина значить рідна як тато і мама. Родина - місце, де ми народилися, країна в якій ми живемо. Багато прислів'їв і приказок склав російський народ про Батьківщину:

    - Ні місця краше, ніж Батьківщина наша!

    - Жити батьківщині служити!

    А ви знаєте прислів'я про Батьківщину?

    - Хлопці, ось як ви думаєте, один солдат може захистити Батьківщину?

    - Абсолютно вірно, не дарма сказано: - Один, в полі не воїн. А коли багато солдатів - це армія. У кожного народу, в кожній країні є своя армія. У Росії теж є армія, і вона не раз захищала свій народ від загарбників.

    - Давайте, розглянемо картинки з військовою технікою. (Показ презентації).

    Що на картинках?

    А як назвати солдатів, які працюють на цій техніці? Як це все назвати, одним словом?

    А все разом це називається родами військ.

    - В армії служать не тільки чоловіки, але і жінки.

    - Ви скоро виросте і можете піти служити в армію. Станете солдатами Російської Армії. А щоб стати солдатами, якими потрібно бути?

    Правильно.

    - Давайте уявимо, що ми солдати і покажемо, як ми будемо служити.

    Фізкультурна хвилинка:

    Як я буду служити? (Ось так:)

    Як дружити я буду? (Ось так:)

    Як по цілі я буду стріляти? (Ось так:)

    Як кашу я буду їсти? (Ось так:)

    Як по дому буду сумувати? (Ось так:)

    Як по плацу буду марширувати? (Ось так:)

    Дидактична гра «Літає, плаває, крокує».

    Показую картки з картону: блакитний - моряки (плавають); зелений - піхотинці (марширують); жовтий - льотчики (літають).

    - Молодці! Відразу видно - хороші бійці підростають. А зараз ми подивимося, як ви вмієте відгадувати загадки, послухайте, будь ласка:

    Хто пливе на кораблі?

    Він не тужить про землю.

    Він з вітром дружить і хвилею,

    Адже море - будинок його рідної.

    Так хто ж, хлопці, він такий? (Моряк)

    - У Військово-морський флот входять з'єднання різних бойових кораблів, морська авіація, берегові бази, на яких розташовуються бойові кораблі і літаки. Всі збройні суду (включаючи підводні човни, малі ракетні катери, називаються кораблями.

    - Назвіть частини парусного корабля.

    - Правильно, корпус, вітрило, він тримається на щоглі, прикріпленою до корпусу корабля.

    Словесний вправу «Порахуй до п'яти»:

    - Саша, порахуй до п'яти парус (одне вітрило, два вітрила, три вітрила, чотири вітрила, п'ять вітрил).

    - Мачт буває від однієї до п'яти щогл.

    - Хлопці, а що таке якір і навіщо він потрібен кораблю?

    - Якір - це спеціальної форми, ковані конструкція, призначена для утримання корабля на одному місці. За допомогою якірного ланцюга його опускають на грунт.

    Словесний вправу «Підбери слово»:

    - Який буває якір?

    - Отже, 23 лютого ми будемо вітати чоловіків зі святом, а на свята прийнято дарувати подарунки. Хочете, ми з вами їх зробимо своїми руками. Хочете?

    - Що можна зробити в подарунок татові?

    - А можна зробити кораблик із солоного тіста або пластиліну. Хочете?

    Матеріал для роботи можете вибрати самі.

    Ну, а перед тим, як почати роботу, ми разомнём пальці.

    Пальчикова гімнастика «Капітан».

    Чому ж наш великий

    Крутить, крутить головою?

    Він на судні капітан

    Вивчає океан.

    Палець вказівний -

    Розумний і уважний.

    Зайнятий справою постійно.

    Він помічник капітана.

    Середній пальчик наш - матрос.

    Щоглу він на борт приніс.

    Щоб він веселий був у шляху.

    Треба пальцем покриття.

    Безіменний палець - кок,

    Він спік великий пиріг.

    Поперчити і посолити

    І навколо нього ходив.

    Наш мізинець - це юнга,

    Він зараз прямий, як струнка.

    Юнга трудиться весь день -

    Нам крутити його не лінь.

    - Солоне тісто і пластилін знайомі нам матеріали.

    - Я нагадаю, як потрібно починати працювати з тестом або пластиліном: відщипую маленький шматочок тесту, кладу його на ліву долоню і пальцем правої руки скачують маленьку кульку, потім ця кулька злегка притискаю до картону і розмазував його, намагаючись розмазати якомога тонше і рівніше.

    - Хто хоче нагадати хлопцям, як правильно робити кульки.

    Конспект открытой ООД в старшей логопедической группе с презентацией. Лепка «Кораблик для папы»

    - Які цікаві саморобки ви зробили. Придумайте назву своєму кораблю. ( «Сміливий», «Ластівка», «Відважний» ін.)

    - Яка частина корабля вийшла у вас найкрасивішою?

    Вправа на релаксацію.

    - Хлопці, уявіть, що ви відправилися подорожувати на своїх кораблях.

    - Ким ви будете? (Капітаном, юнгою, коком і ін.)

    - А тепер закрийте очі і розслабтеся.

    Звучить аудіозапис морських звуків.

    - Що ви чуєте?

    - Які почуття переживаєте?

    - Хлопці, сьогодні ви молодці: зробили подарунки татам, запам'ятали нові слова.

    - А ліпити з солоного тіста вам подобається? Тоді ми обов'язково зліпимо ще що - то, наприклад, подарунки мамам на свято 8 Березня.

    Прикріплені файли:

    armija-rosi_82m78.pptx | 4148,95 КБ | Завантажено: 7




    Конспект відкритою ООД в старшій логопедичній групі з презентацією. Ліплення «Кораблик для тата»