• Прикріплені файли

  • Конспект відкритою НСД за гендерною вихованню «Їдемо до бабусі, дідусеві» в першій молодшій групі




    Дата конвертації18.06.2017
    Розмір16,2 Kb.
    Типгендерне виховання

    Лариса Балюева
    Конспект відкритою НСД за гендерною вихованню «Їдемо до бабусі, дідусеві» в першій молодшій групі

    Опис матеріалу: конспект НСД для вихователів ДНЗ, спрямований на статеворольової соціалізацію дітей. НСД в ігровій формі сприяє формуванню у дітей уявлень про свою гендерної приналежності, формування поняття: «Я - дівчинка», «Я - хлопчик»

    Мета: Розвиток гендерних уявлень у дітей, закріплення знань дітей про свою приналежність до підлоги.

    завдання:

    освітні:

    1. Формувати у дитини уявлення про те, хто він: хлопчик чи дівчинка.

    2. Вчити знаходити відмінності в зовнішньому вигляді хлопчиків і дівчаток (зовнішній вигляд, одяг, голос, поведінка).

    3. Вчити визначати особливості ігрових інтересів хлопчиків і дівчаток.

    Розвиваючі:

    1. Розвивати класифікаційні вміння на прикладі предметів одягу.

    2. Розвивати мислення, виховувати акуратність і охайність в зовнішньому вигляді.

    виховні:

    1. Виховувати доброзичливе ставлення між дітьми різної статі, вміння бути уважними один до одного.

    Попередня робота:

    Розгляд альбомів: «Хлопчик, чоловік, дідусь», «Дівчинка, жінка, бабуся», «Сім'я», «Професії», групових альбомів: «Як грають наші дівчатка», «Як грають наші хлопчики», сюжетних картин про сім'ю, обов'язки і відпочинку її членів. Розгляд і читання книг: «Іграшки» А. Барто, «От яка мама», «Малишок - голишок», «Дівчинка замурзана» Е. Благининой. Гра в дидактичні ігри: «Одягни ляльку», «У що люблять грати хлопчики і дівчатка?», «Що робить Катя, що робить Коля?», «Сім'я», «Мій дім», «Професії».

    Пріоритетні освітні області: соціально-комунікативний розвиток.

    Інтеграція освітніх областей: пізнавальне, мовленнєвий, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

    Види діяльності: ігрова, комунікативна, рухова, пізнавально-дослідницька.

    Устаткування: чоловічий і жіночий одяг, мультимедійне обладнання, музичний центр.

    Хід НСД:

    У музичний зал заходять діти з вихователем.

    Вихователь: Хлопці, давайте привітаємося з нашими гостями (вітаються). слайд 1

    Вихователь: Дзвіночок, мій друже, збери дітей в гурток

    (діти збираються біля вихователя).

    Дівчатка і хлопчики, давайте пограємо з нашими пальчиками. слайд 2

    Дружать в нашій групі (плескають у долоні) Слайд 3

    Дівчата й хлопчики

    Ми з тобою подружимо (згинають пальчики в кулаки)

    Маленькі пальчики.

    1, 2, 3, 4, 5 (по черзі з'єднують пальці рук)

    Будемо разом ми грати,

    Дружно за руки візьмемося (беруться за руки, посміхаються один

    І один одному посміхнемося. одному)

    Вихователь: Подивіться, діти, на картину. Підійдемо ближче. Вихователь разом з дітьми підходить до екрану і дає їм час розглянути її. Далі вихователь задає питання по картині. слайд 4

    Вихователь: Хто на ній зображений? Хлопчик чи дівчинка? (Відповіді дітей: Хлопчик.) А як ви дізналися, що це хлопчик? (Відповіді дітей: по одягу, зачісці.)

    Вихователь: А назвіть мені, як одягнений хлопчик? (Відповіді дітей: Шорти, сорочка, шкарпетки.)

    Вихователь: А це хто? Слайд 5 (Відповіді дітей: дівчинка.) А на дівчинці що надіто? (Відповіді дітей: Платье, бантик, носочки.)

    Д / І: «Хто у що одягнений» Слайд 6, 7

    [Мета: Розвинути вміння розрізняти одяг хлопчиків і дівчаток.

    Хід гри: Розглядаємо, у що дівчатка одягнені. Розглядаємо, у що хлопчики одягнені.

    Вихователь: Подивіться один на одного і скажіть, у що одягнені наші дівчатка? А як одягнені хлопчики, так само як дівчатка? Хлопці, подивіться уважно один на одного і скажіть, чим ще відрізняються дівчинки від хлопчиків? (Звернути увагу на зачіски, імена, ігри.)

    Вихователь: А якими іграшками люблять грати дівчинки? (Відповіді дітей: Ляльки, посудка) Слайд 8

    Вихователь: Правильно дівчинки грають ляльками, кухонним посудом, м'якими іграшками. Вони виростуть розумними, добрими, лагідними, турботливими, тому що дівчатка - майбутні мами.

    Вихователь: Хлопці, а в які іграшки грають хлопчики? (Відповіді дітей: Хлопчики люблять грати з машинами, солдатиками, конструктором.) Слайд 9

    Вихователь: Хлопчики грають конструктором, солдатиками, машинками, вони виростуть сильними, сміливими, хоробрими, як тата і як солдати, вони будуть захищати Батьківщину.

    Вихователь: А хто у нас грає м'ячиком? (Відповіді дітей: І хлопчики, і дівчатка.) Слайд 10

    Вихователь: Правильно. Є такі іграшки, в які грають і дівчатка, і хлопчики.

    Вихователь: Діти, подивіться, у мене є чарівна скринька. Він незвичайний, можна сказати чарівний, тому що допомагає мені робити перетворення і робити сюрпризи для дітей. Я візьму своє ім'я і покладу в цей пакет - Лариса Юріївна. Покладіть і ви свої імена в пакет (збирає імена). Я покладу пакет в чарівна скринька на 5 секунд. Ой, наш скринька перемішав наші імена і перетворив їх у квіточки. Що ж нам тепер робити? Як же я буду тепер без імені? І як гості дізнаються, як нас звати? (Якщо діти не запропонують, продовжує радісно.) Давайте, пошукаємо наші імена серед квітів. Ось на цьому квіточці ім'я - Ліза? Це ім'я для дівчинки чи хлопчика? (Відповіді дітей: Для дівчинки.) Де у нас Ліза? Візьми своє ім'я, Ліза. Діти, а як ласкаво можна назвати Лізу? (Відповіді дітей.) І т. Д. Ось ми знайшли свої імена: у нас тут зібралися чудові діти - хлопчики і дівчатка - дружні і привітні. слайд 11

    Вихователь: А зараз ми з вами поїдемо в гості до бабусі і до дідуся нашої Тані, Таня з братом поїхала до дядька і тітки. А вони нудьгують і просять, щоб ми до них завітали.

    Гра: «Їдемо, їдемо до баби, до діда» Слайд 12

    Мета: вчити поєднувати слова з діями.

    Їдемо, їдемо до баби, до діда

    На машині в червоній шапці,

    По рівній доріжці

    За вибоїнах, по купинах,

    Все прямо і прямо,

    Їдемо, їдемо, їдемо,

    Ось ми і приїхали.

    Дітей зустрічають бабуся і дідусь.

    Конспект открытой НОД по гендерному воспитанию «Едем к бабушке, дедушке» в первой младшей группе

    Бабуся, дідусь: Доброго дня, дітки дорогі.

    Діти: Здравствуйте.

    Вихователь: Дорогі бабуся і дідусь, щоб ви не нудьгували без Тані, ми вам приготували сюрприз. Ми для вас заспіваємо пісеньку «Ладушки». слайд 13

    Ладушки-ладушки,

    Де були? У бабусі!

    Що їли? Кашку!

    Що пили? Простоквашка!

    Кашка масленька,

    Простоквашка солоденького,

    Бабуся Добренькое!

    Попили-поїли, додому полетіли,

    На головку сіли -

    Ладушки заспівали!

    Вихователь: Дівчата, бабуся салат робить, давайте їй допоможемо! (Дівчатка виконують рухи по тексту.) Слайд 14

    Ми капусту рубаємо, рубаємо.

    Ребрами долонь руху вгору-вниз.

    Ми морквину трьом, трьом.

    Стискаємо кулачки і трьом їх один про інший.

    Ми капусту солимо, солимо.

    Изображаем, як ніби посипаємо сіллю.

    Ми капусту тиснемо, тиснемо.

    Стискаємо і разжимаем кулачки.

    Давайте спробуємо капусту

    Смачний салат вийшов? (Відповіді дітей: Так.)

    Бабуся: Молодці хлопці, спасибі вам! А дідусь любить майструвати, зараз він робить пташкам шпаківню.

    Вихователь: Хлопчики, давайте покажемо дідусеві, як ми будуємо пташкам будинок. слайд 15

    Тук-тук молотком,

    Ми побудуємо пташкам будинок.

    Тук-тук молотком,

    поселяйтеся пташки в ньому.

    (Стукаємо правим кулачком по лівому, високо піднімаючи праву руку)

    Дідусь: Дякую, хлопчики, що допомогли мені.

    Вихователь: А зараз я хочу за допомогою мого чарівного скриньки перетворити дівчаток в метеликів, а хлопчиків у зайчиків (роздає маски зайчиків і крильця метеликів, дівчатка літають як метелики, а хлопчики стрибають як зайчики під музичний супровід). слайд 16

    Вихователь: Дівчата - метелики і хлопчики - зайчики - добрі, ввічливі. Метелики - дівчатка літають спокійно, не наштовхуються один на одного. Хлопчики - зайчики будуть стрибати високо і весело. Слайд 17 Дівчата - метелики і хлопчики - зайчики - дуже дружні. слайд 18

    Лунає звук під'їжджають машини.

    Бабуся: Дорогі гості, до нас хтось приїхав. (Лунає стукіт, входять мама і тато Тані.) Слайд 19

    Мама і тато: Доброго дня, діти, дівчата і хлопці. А ми приїхали до своїх батьків. Дізналися, що ви в гостях і приготували вам подарунки - красиві картинки - іграшки. Та тільки поки їхали, наші подарунки розтряслися в машині і все перемішалися.

    Вихователь: Діти, допоможемо мамі і татові зібрати картинки? (Відповіді дітей: Так. Діти збирають пазли - розрізні картинки на двох столах під керівництвом мами і тата.)

    Мама: Дякую, дівчатка. слайд 20

    лялечка красуня

    Всім хлопцям подобається

    Лялька синьоока,

    З довгими віями

    Червоними губами -

    Помилуйтеся самі!

    Папа: Дякую, хлопчики. слайд 21

    Літак побудуємо самі

    Понесемо над лісами,

    Понесемо над лісами,

    А потім повернемося до мами.

    Папа: Хлопчики, давайте пограємо в гру «Ми - шофери». (Хлопчики беруть керма і зображують їзду на автомобілі.) Слайд 22

    Їдемо, їдемо на машині,

    Натискаємо на педаль.

    Газ включаємо, вимикаємо,

    Пильно ми дивимося вдалину.

    «Двірники» очистять скла.

    Вліво, вправо. Чистота!

    Волосся скуйовджене вітер.

    Ми шофери хоч куди.

    Мама: А зараз ми з дівчатками покатаємо ляльок на візках. (Дівчатка катають ляльок на візках.) Слайд 23

    Вихователь: Хлопці, ми з вами пограли, а зараз покажемо дідусеві та бабусі, як ми вміємо танцювати.слайд 24

    Танець «Берізка».

    Вихователь: Бабуся, дідусь, вам було весело? Вам сподобалося, як ми вам станцювали?

    Бабуся, дідусь: Ой, спасибі, діти. Дуже було весело.

    Вихователь: Хлопці, нам пора прощатися, в путь - дорогу збиратися. Скажімо всім: До побачення. слайд 25

    Дідусь з бабусею: Чекайте, діти, ми вам гостинці приготували.

    Діти дякують і прощаються, і їдуть в дитячий сад.

    Вихователь: Ми сьогодні і грали, і танцювали, і попрацювали. А тепер трошки відпочинемо. (Роздає індивідуальні килимки, діти сідають.)

    слайд 26

    Вихователь: Діти, у кого ми сьогодні були в гостях? Що дівчата робили з бабусею? А хлопчики з дідусем? Діти, вам сподобалися подарунки, які вам приготували мама і тато Тані? (Вихователь задає питання, діти відповідають.)

    Вихователь: Всі люди схожі і не схожі один на одного. Ми з вами знаємо, як можна відрізнити дівчинку від хлопчика. Але всі діти, і хлопчики, і дівчатка повинні дружити між собою і грати разом. Давайте скажемо нашим гостям «До побачення», і підемо в нашу групу. (Діти прощаються і йдуть). слайд 27

    Від щирого серця дякую батьків, які відгукнулися на прохання взяти участь у відкритому занятті на МО з раннього віку на тему гендерне виховання дітей першої молодшої групи «Їдемо до бабусі, дідусеві».

    Все неможливе можливо!

    Коли вперед йдемо ми разом!

    І те, що нам здавалося складним -

    Ви допомогли вирішити на місці!

    Спасибі вам за ту підтримку,

    Яку нам надали.

    Спільні заняття об'єднують дітей і батьків загальними радісними, естетичними переживаннями, спільними діями, вчать культурі поведінки, вимагають певної зосередженості, прояви розумових зусиль, ініціативи і творчості.

    Хочеться сказати слова подяки батькам за те, що, незважаючи на зайнятість, брак часу, фінансові проблеми знаходите в собі сили не піддаватися життєвим обставинам, залишаєтеся небайдужими до життя дитячого садка, за чуйність і старання, допомога, талант і ентузіазм!

    Заняття пройшло в ігровій формі, діти були дуже захоплені, активно і з великим інтересом брали участь в запропонованому подорожі. Дітки відмінно впоралися із запропонованими завданнями. Кожна дитина працював в своєму темпі і без напруги, відчували себе вільно і впевнено. Величезне спасибі за відмінно виконану роботу, за цікаво проведений час, за любов до своїх дітей.

    Висловлюємо особливу подяку батькам:

    Раднаева Богдана - мамі Раднаевой Ірині Володимирівні,

    Циденова Нара - мамі Циденова туяная Борімсовне,

    Сіруняна Арсена - татові Сіруняну Гарнику Геворгіевічу

    і особисто Ольховик Ганні Петрівні!

    Прикріплені файли:

    v-gosti-k-babushke-dedushke_sdjo5.pptx | 6363,75 КБ | Завантажено: 4




    Конспект відкритою НСД за гендерною вихованню «Їдемо до бабусі, дідусеві» в першій молодшій групі