Валентина Плахотнюк
Конспект відкритого заняття з соціально-комунікативного розвитку на тему «Моя сім'я» (перша молодша група)
Конспект відкритого заняття з соціально-комунікативного розвитку
Тема: «Моя сім'я»
1 молодша група
Вихователь: Плахотнюк В. І.
Інтеграція освітніх областей: «Соціалізація», «комунікація», «фізична культура», «музика».
Програмне зміст:
Цілі: Допомогти дітям відчути й зрозуміти роль дорослих і дітей в сім'ї; викликати у дітей радість і гордість за те, що у них є сім'я.
завдання:
Освітні: Вчити дітей називати членів сім'ї; знати, що в родині все піклуються і люблять один одного, допомагають, збагачувати словниковий запас.
Розвиваючі: Розвивати мова, пам'ять, увага, мислення, емоційну чуйність, дрібну моторику рук.
Виховні: Виховувати любов, дбайливе ставлення до членів своєї сім'ї.
Устаткування: М'яка іграшка - Мишка, будиночок, площинні зображення членів сім'ї хлопчика Вані (тато, мама, хлопчик, сімейні фотографії дітей і членів їх сім'ї).
Методичні прийоми: ігрова ситуація, бесіда, діалог, пальчикова гра, рухлива гра, спів пісні з музичним супроводом.
хід НСД
Діти входять в групу.
Вихователь: Хлопці, до нас сьогодні гості прийшли, давайте привітаємося з ними, діти вітаються.
Гра - вітання: «Здрастуй друг» (Встановлення емоційного контакту). Діти стають в коло.
Підійди до мене, дружок.
Зберемося всі в кружок.
Ми за руки все візьмемося.
І один одному посміхнемось.
Здрастуй друг. Здрастуй друг.
Здрастуй, весь наш дружний круг!
Вихователь: Чуєте, хтось гарчить? Діти до нас в гості прийшов Мишко.
Давайте привітаємося з ним (діти вітаються).
Вихователь: Діти Мишка щось хоче нам сказати. Підносить до вуха Мишка, послухала і каже: Мишка побачив будинок, здивувався і питає:
Що це? Діти (будиночок). Мишка: Хто в ньому живе?
Вихователь: Хлопці, давайте Мишкові підкажемо, як ви думаєте, хто в ньому живе? (Відповіді дітей.) Давайте заглянемо в віконечко. Ах, Ваня в будиночку живе. Нудно, напевно, жити одному. Хто ще в цьому будинку живе? Діти називають (мама).
Вихователь читає дітям вірш про маму:
Хто вас будить вранці,
Хто любов'ю зігріває,
Все на світі встигає,
Хто тебе завжди втішить,
І вмиє, і причеше,
У світі немає її ріднею
Справедливішим і добріші
Це хто, скажіть прямо -
Ну, звичайно, це .... Мамо.
- Правильно, мама. Давайте порадуємо мам - заспіваємо для них пісеньку.
Діти виконують пісню з музичним супроводом: Музика Філіпенко А. Слова Кукловська Н. «Пиріжки».
Я печу, печу, печу - всім друзям по пиріжку,
А для милою матусі спечу два пряничка
Їж, їж матуся
Смачні два пряничка
А я діток покличу, пиріжками пригощу.
Вихователь: -Молодци!
- Хто ж ще живе в цьому будинку? (батько)
Вихователь читає вірш про тата:
Може він в футбол грати,
Може книжку вам читати,
Може рибу він ловити,
Кран на кухні полагодити
Може прокатати тебе
Замість швидкого коня
Для тебе завжди герой,
Найкращий, (тато) твій.
-Молодци! Звичайно, це тато.
-Хлопці ви тата любите? (відповіді дітей)
- За що ви тата любите? (відповіді дітей)
-Ви татові допомагаєте? (відповіді дітей) Давайте допоможемо татові накачати насосом колесо.
Физминутку
Завели машину ш-ш-ш (обертання руками перед грудьми).
Накачали шину: ш-ш-ш «насос».
Посміхнулися веселіше і поїхали скоріше (обертання уявного керма).
- Як одним словом можна назвати маму, тата, сина, дочку? (Сім'я).
-Як добре живеться в своєму будиночку цієї сім'ї. Хлопці, як добре, що у вас є сім'я. Давайте розповімо Мишкові про свою сім'ю. (Вихователь показує сімейні фото дітей)
-Де мама, де тато, як їх звуть?
-Вас люблять в сім'ї?
- Як здогадалися, що вас люблять?
- За що вас люблять в сім'ї? (їдять добре, слухаюсь маму, тата, допомагаю іграшки прибирати).
- Молодці. Значить, і ви теж дбаєте про свою сім'ю: слухаєте, допомагаєте, не хочете засмучувати дорослих - всю свою сім'ю.
-У кого в родині живе бабуся, дідусь?
Як добре, коли у кожної людини є дружна сім'я.
І у наших пальчиків, подивіться, дружна сім'я! Давайте пограємо з сім'єю пальчиків.
Пальчикова гра «Сім'я».
Цей пальчик дідусь
Цей пальчик бабуся
Цей пальчик тато
Цей пальчик мама
Цей пальчик я
Ось і вся моя сім'я.
І, так, хлопці, сьогодні ми дізналися, що у кожної людини є своя сім'я. І треба дбати про свою сім'ю. А зараз давайте пограємо з Мишком.
Рухлива гра «У ведмедя у бору»
Вихователь: Діти, Мишкові дуже сподобалося з вами грати і він ще до нас в гості прийде.
А зараз давайте попрощаємося з Мишком, адже його теж чекає його сім'я. Мишка дякує дітей, дає їм корзину з частуваннями, прощається. Діти прощаються з гостями.