Конспект відкритого заняття з екології «Лісова казка» (старший дошкільний вік)




Дата конвертації02.04.2017
Розмір9,99 Kb.
ТипЗаняття по казках. Конспекти, НОД

Ольга Ковальова
Конспект відкритого заняття з екології «Лісова казка» (старший дошкільний вік)

Конспект відкритого заняття з екології: "Лісова казка".

Старший дошкільний вік.

Місце проведення казки - музичний зал.

Діти входять під повільну, красиву музику на імпровізовану галявину. Вихователь звертає увагу на те, що ліс казковий, красиві, ростуть різні дерева, такий ліс люблять птиці. Дивіться, скільки птахів на деревах, як красиво!

Ведучий: Хлопці, дивіться, під ялинкою сидить маленький гномик. Він, напевно, нудьгує або задрімав. Давайте заспіваємо йому пісеньку і розбудимо.

Пісня «Строкатий ковпачок» музика Георгія Строєв

Раз сидів веселий гном На пеньку під ялинкою І латав свій ковпачок хвойні голки.

Г ному було багато років,

Він не дивувався,

Що ковпак за стільки років

У нього порвався.

приспів:

Тіла-лада, тила-ла Він не дивувався,

Що ковпак за стільки років

У нього порвався.

Від латочок ковпачок Строкатим був у гнома. Синьо-червоно-блакитний-Рожево-зелений.

приспів:

Т мулу-лада, тила-ла Строкатим був у гнома, Синьо-червоно-блакитний-Рожево-зелений.

Ну, а гномик пісню співав На пеньку під ялинкою І латав свій ковпачок хвойні голки.

приспів:

Тіла-лада, тила-ла На пеньку під ялинкою, І латав свій ковпачок хвойні голки.

Гном: Довго я вас, діти, чекав,

Навіть начебто задрімав.

Зустріти тут вас на галявині Мені лісничий наказав.

Дуже я люблю, хлопці,

Слухати музику в лісі:

І коника, і дятла,

І бджолу, і бабку.

Трелі птахів, шепіт листя

Послухати не хочете ль ви?

(В грамзапису «Звуки лісу, голоси птахів»)

Гном. Дуже гарний, дрімучий ліс. Але ми з вами повинні в лісі стежити за порядком. Берегти ліс. Показує рукою на ліс, звертається до нього: «Ліс, ми твої друзі!».

Хлопці, але ж в лісі є ще й лісові друзі! Хто вони?

Діти. Мурахи, дятли, птахи, звірі.

Гном: Вірно, я запрошую вас зараз в мурашиний містечко, в лісову казку.

Дійові особи:

Ведучий, Мурахи-діти, Мураха-генерал, Мурашина королева, Водяний, Гусениця (5 дітей під зеленим покривалом, гусениця з великою головою короною, Баба-Яга.

Лісова поляна, старий зарослий колодязь.

Ведучий: Лісова казка чудова,

Колись трапилася,

Коротка, що не довга,

Подивимося, що сталося.

(Звучить мелодійна музика).

Гном:

Жили в лісі добряги - мурахи

У лісі санітарами були вони,

Де старий хмиз з доріг заберуть,

Від гусениць злісних дерева врятують.

А жили муравьишки під старою сосною,

У глушині насолоджувалися вони тишею.

Ніхто в тому лісі з людей не бував,

Лише старий колодязь про все це знав.

Мурашка.

Зайдеш в лісову далечінь і глухомань

Мурашиним спиртом пахне суша,

В частіше мурашники не сплять - Ворушаться, зиблются, кишать.

В цей час мурахи зайняті будівельними роботами. Мурахи в цій справі чудові майстри (купол мурашника покритий шаром дрібної хвої, під ним лежить більш товстий шар дрібних гілочок). Мурахи працюють, носять гілочки, палички, листя, яєчка.

Мурашиний Генерал.

Що в лісі сталося,

Хто в лісі приносить зло?

Їсть кору і точить гілки,

Вночі рве павукові сітки?

Треба, братці, простежити,

Хто унадився пустувати.

Я дозорного зараз Швидко виберу з вас.

Раз-два, мурахи

Стережуть будинку свої.

Три, чотири - доктора Прокидаються з ранку.

П'ять, шість - гав не ловлять,

Дружно ліс свій охороняють.

Сім, вісім - не лінуйся Дружно за колоду берись!

Дев'ять, десять - мураха Найсильніший з звірів!

Мурашина Королева: (маленькому Мурашка)

Ти тепер сідай на пень.

Повинен вартувати весь день.

Вночі ти не думай спати,

Будеш ліс наш охороняти.

Якщо хто прийде шкодити,

Будеш У ДЗВІН дзвонити. {Дає Мурашка дзвіночок)

А солдати-мурахи Чи захистять будинку свої.

(Мурахи йдуть по домівках, один ховається біля колодязя під ялинкою).

ведучий:

Зайшло сонечко, вечір настав,

Мурашка маленький

Ліс свій сторожив.

Раптом звідки не візьмись

Зашелестіли ніжки.

І побачив мураха

Ніжки на доріжці.

(Йде Гусениця / п'ять дітей під зеленим покривалом /, змійкою наближаються до мурашника).

Мурашка схоплюється:

Це хто такий жахливий

Весь зелений, потворний?

Виходь, черв'як, на бій!

Захищаю будинок я свій!

Гусениця.

Гей, потворний малюк,

Що ти там ще піщішь?

Хто посмів мені погрожувати

І на битву викликати?

Я тебе як розтопчу,

Розтопчу і проковтну!

(Мурашка дзвонить в дзвіночок, вдаються інші мурахи, зав'язується бій. Гусеницю тягнуть до зарослого криниці, стягують з неї шкуру (покривало) і кидають в колодязь).

Мурашина Королева:

Щоб вона нам не шкодила,

Щоб дерева не губила,

Цю злий Гусеницю Відправляємо жити в темницю.

Рік в колодязі просидить,

Може ліс її пробачить.

(з колодязя з'являється Водяний, він співає):

Я - Водяний, я - Водяний,

Ніхто не водиться зі мною,

Усередині мене водиця,

Ну, як з таким водитися?

Ех, життя моє бляшанка!

Та ну її в болото!

Живу я як поганка,

А мені літати, а мені літати

А мені літати охота!

Я - Водяний, я - Водяний!

Поговорив би хто зі мною.

А то мої подружки - П'явки, та жаби.

Тьху, яка гидота!

Ех, життя моє бляшанка,

Та ну її в болото!

Живу я як поганка.

А мені літати, а мені літати,

А мені літати охота!

Водяний.

Ми зараз у ліси запитаємо,

Хто мені Гусеницю скинув

Чи не ви чи, мурахи,

Мені подарунок принесли?

мураха:

Що ти, дядьку Водяний,

Ми не сварилися з тобою.

Цю злий Гусеницю

Відправляли ми в темницю,

Ми не знали, Водяний,

Що колодязь цей твій!

Водяний: Ну ладно! Я на вас не ображаюся. Як тут весело у вас, ноги так і рвуться в танок!

(Водяний і Г ном танцюють під російську народну мелодію).

Раптово вривається Баба-Яга.

Лісом, лісом я летіла, на галявину прилетіла, відпочити тут захотіла, так, напевно, не доведеться - он скільки народу зібралося, спокій мій порушують! Що ж ви тут робите?

Мурахи, Гном, Водяний (всі одночасно) - Ми бережемо свій ліс!

Баба Яга. А я Баба-Яга зла і вашому лісі я можу і нашкодити. Ось я зараз і дізнаюся, як ви вмієте свій ліс берегти і захищати. А ну-ка швидко мені дайте відповідь, що означає цей знак? (Серія «нагадує знаків» по книзі А. П. Молодова «Екологічні заняття з дітьми») - показує нагадує знак «Не розоряй мурашники». Правильно, цей знак ви відгадали, а ось цей нізащо не відгадаєте (знак «Не ламай гілки дерев») і так кілька знаків: «Не рубай дерева», «Не пошкоджує ягідні чагарники і не виривай їх з корінням», «Не рви квіти в природі »,« Не чіпай пташенят ні в гнізді, ні на землі ».

Баба Яга. Ну, молодці, хлопці! Я хотіла вашому лісі нашкодити, але зараз я відчула, що спілкуючись з вами, подобріла, я стаю хорошою Бабою-Ягою; тут мені робити нічого, полечу-ка я далі. (Під музику Баба-Яга летить).

водяний:

Ліс не тільки для нашої забави,

Він багатство рідної землі.

Всі дерева в ньому, ягоди, трави -

Нам на користь, друзі, вирощені!

Гнорі.

Кожен кущ бережіть, хлопці,

Де паросток ти побачиш простий

Може вирости дуб в три обхвату,

Березняк иль малинник густий.

А вже скільки горіхів і ягід, -

Так, мабуть, вважай - НЕ порахуєш!

Свято пам'ятай, що ліс - наша радість,

Разом з лісом і сам ти ростеш!

діти:

1-й дитина:

Ми хочемо, щоб птахи співали,

Щоб навколо лісу шуміли,

Щоб були блакитними небеса.

2- й дитина:

Щоб річка сріблилася,

Щоб метелик гуляла

І була на ягодах роса!

3-й дитина:

Ми хочемо, щоб сонце гріло,

І берізка зеленіла,

І під ялинкою жив смішний колючий їжак.

4-й дитина:

Щоб білочка скакала,

Щоб веселка виблискувала,

Щоб влітку лив веселий дощ!

Ведучий: Потрібно берегти і цінувати природу. Ліс - це безцінна комора природи. Люди, які приходять до лісу, - це гості. Вони повинні вести себе скромно, дотримуватися правил, щоб не порушувати життя господарів. А ось якою якістю повинні бути наділені люди, ми зараз дізнаємося, якщо розгадаємо чарівне слово. У мене в руках картинки, в яких потрібно замінити цифру буквою, що стоїть за рахунком на цьому місці. (Діти називають картинки і викладають літери: будинок (1, кіт (2, метелик (3, риба (1, відро (5, гілка (3, лисиця (4). Вийшло чарівне слово -

ДОБРОТА

Вихователь ще раз говорить про доброту до природи, тваринам, до всього навколишнього і, звичайно, про добре ставлення один до одного.





Конспект відкритого заняття з екології «Лісова казка» (старший дошкільний вік)