Конспект в середній групі по пізнавальному розвитку «Цветик-семицветик»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір8,2 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

людмила Коровкіна
Конспект в середній групі по пізнавальному розвитку «Цветик-семицветик»

Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад д / с №38 «Левко» міста Белово

Конспект НСД в середній групі

по пізнавальному розвитку.

укладач:

Вихователь: 1 категорії

Коровкина Л. Г.

МБДОУ д / с№38 «Левко»

2016 рік

м Белово

НСД. Тема «Цветик семицветик».

Програмні завдання:

освітні:

1. Вчити сприймати красу природи, помічати виразність образу, настрою.

2. Розширювати і збагачувати знання дітей про весняні зміни в природі.

3. Закріпити знання про геометричні фігури.

Розвиваючі:

1. Розвивати естетичне сприйняття краси природи.

2. Розвивати зорове сприйняття, слухове і зорове увагу, дрібну моторику.

виховні:

1. Виховувати у дітей почуття любові і дбайливого ставлення до природи.

2. Виховувати вміння уважно слухати розповіді своїх товаришів, доповнювати відповіді.

3. Доставити дітям радість і задоволення від НСД.

Обладнання: плакат «Весна», картинки перелітних і зимуючих птахів, будиночки для птахів, картинки хмар, геометричні фігури, білі аркуші паперу для аплікації, зелена гофрований папір, клей готові шаблони жовтих квітів, «Квіточка семицветик», на якому записані завдання.

Попередня робота:

1. Бесіди з дітьми про сезонні зміни навесні.

2. Розгляд з дітьми демонстраційного матеріалу на тему: «Весна».

3. Читання дітям художньої літератури на весняну тематику.

4. Спостереження за змінами в природі.

5. Розучування фізкультхвилинок і дихальних вправ.

Хід: (Привітатися з гостями).

- Хлопці, весь рік ми разом багато працювали і багато чому навчилися.

А ось про що ми сьогодні будемо розмовляти, ви дізнаєтеся, отгадав мою загадку

Крокує красуня,

Легко землі стосується,

Йде на поле, на річку,

І по сніжку, і по квітці. (Весна)

Вихователь: Ви маєте рацію, сьогодні ми поговоримо про весну, і не просто поговоримо, а створимо весну і у нас в групі!

Ви згодні?

Говоримо завжди красиво,

Чітко і неквапливо

Згадаймо обов'язково,

Все, що дізналися на заняттях.

вихователь:

Я пропоную вам, відправиться в казкову країну «Цветалію».

Ви згодні?

Давайте станемо в коло, і вимовив чарівне заклинання:

Лети, лети, пелюстка через Захід на Схід,

Через Північ, через Південь

Повертайся, зробивши коло,

Лише торкнешся ти землі

Бути по-нашому вели,

Вели, щоб ми опинилися в країні Цветаліі

Діти заходять в групу перед ними на дошці квітку.

Хлопці, подивіться, як тут красиво. А ось і квіточка - семицветик. Подивіться, який він нудний, негарний, допоможемо його чар?

Беремо перший пелюстка, і дивимося що там за завдання:

1. Лепесток «Коли це буває?»

Назвіть всі три місяці весни. (Березень квітень травень)

Весна: А які ознаки весни ви спостерігаєте в природі?

Діти: Станув сніг. Довший день. Росте трава. Прилетіли птиці.

Весна: Які птахи прилетіли до нас? (дикі гуси та качки, шпаки, журавлі, ластівки, граки ....) Що найважливіше зараз для птахів? (звити гніздо). Чи можемо ми чимось допомогти? (зробити шпаківні).

Хлопці, подивіться, пелюстка убрався. Давайте повернемо його до нашого квітки.

Давайте виконаємо друге завдання.

2 пелюстка. «Коли, що відбувається?»

- Зима пішла, а весна - (прийшла)

- Взимку ведмідь спить, а навесні - (прокидається)

- Зима холодна, а весна (тепла)

- Взимку сонце світить, а навесні (гріє)

- Взимку сніг випадає, а навесні (тане)

- Взимку заєць білий, а навесні (сірий)

- Взимку дні короткі, а навесні (довгі)

- Взимку дерева сплять, а навесні (прокидаються).

Весна: Молодці хлопці, ось ми і впоралися з другим завданням. Подивіться, другий пелюстка убрався! Давайте повернемо його на своє місце (вішає пелюстка)

А зараз трохи відпочинемо.

Физкультминутка «Струмок»

Діти виконують рухи відповідно до тексту.

Біг струмок по камінцях,

біг, біг, біг.

Потім в прозорій калюжі

Лежав, лежав, лежав.

Те знову він помчав галопом,

Те нібито заснув.

Побачив річку, стриб туди

І тихо потонув.

3 пелюстка: прислів'я про весну.

• квітня з водою, травень з травою.

• Квітневі струмки землю будять.

• Без першої ластівки весна не обходиться.

Весна красна квітами, а осінь - пирогами.

• Вода потекла, весну принесла.

• Навесні зверху пече, а знизу морозить.

4 пелюстка. Д / гра «Зимуючі і перелітні птахи.

Хлопці подивіться сюди, бачите, на цих картинках намальовані птахи, що зимують і перелітні, все картинки переплуталися, давайте ми всіх пташок розселимо по будиночках у зимуючих птахів будиночок з синьою стрічкою, а у перелітних будиночок із зеленою стрічкою.

(Діти виконують завдання, після чого вихователь перевіряє правильність виконання завдання).

Молодці хлопці, ми впоралися ще з одним завданням. Подивіться, пелюстка убрався (вішає пелюстка)

5 пелюстка Дидактична гра «Дощик з фігур»

(На стіні заздалегідь наклеєні хмари, під ними геометричні фігури у вигляді дощу)

Хлопці, подивіться, на стіну що там намальовано? (хмари)

Правильно, але подивіться який незвичайний дощик, скажіть, які геометричні фігури ви там бачите? (Діти називають)

Молодці, подивіться, ще один пелюстка убрався.

6 пелюстка Дидактична гра «Сировина і назви»

Сонце жовте, як (квіточка, апельсин).

Сонце кругле, як (м'ячик, яблуко).

Сонце ласкаве, як (матуся).

Сонце гаряче, як (млинець, колобок).

7 пелюстка «Вірші про весну»

- Впоралися і з цим завданням і подивіться наш «Цветик - семицветик» став різнобарвним.

- Ось і розцвів наш «Цветик - семицветик». А що ж ми з вами згадали? (Вірші, прислів'я про весну, ознаки весни, геометричні фігури, зимуючих і перелітних птахів).

А тепер нам пора повертатися в садок. Давайте станемо в коло і вимовив чарівне заклинання

Лети, лети, пелюстка через Захід на Схід,

Через Північ, через Південь

Повертайся, зробивши коло,

Лише торкнешся ти землі

Бути по-нашому вели,

Вели, щоб ми знову опинилися в нашому дитячому садку!

Подивіться хлопці, ми знову в нашій групі.

Давайте з вами створимо диво і перетворимо нашу групу в весняний килим з яскравих квітів і зробимо аплікацію «Кульбаби».

(Діти виконують аплікацію)

Вихователь: Яка у нас стала красива група, немов сама Весна завітала до нас в гості! Молодці!

Ви побували в гостях у весни і згадали всі зміни в природі, які відбуваються навесні, і можемо з нею попрощатися. Будемо зустрічати наступне пору року літо.

Пропоную влаштувати феєрверк з квітів. Якщо вам сподобалося, то ви прикріплюєте червоні квіти, а якщо було нецікаво, нудно - то сині квіти.

Діти на килимі розкладають різнокольорові квіти.





Конспект в середній групі по пізнавальному розвитку «Цветик-семицветик»