Конспект спільної діяльності з дітьми старшої групи по формуванню здорового способу життя та розвитку мовлення




Дата конвертації24.10.2017
Розмір3.4 Kb.

Тетяна Сергєєва
Конспект спільної діяльності з дітьми старшої групи по формуванню здорового способу життя та розвитку мовлення

1. Ігрове завдання «Як називається?»

Вихователь: «Хлопці, сьогодні до нас в гості прийшов наш друг кухарчук. Він приготував для нас загадки, давайте спробуємо їх відгадати ».

Вихователь викладає перед дітьми картку із зображенням готового блюда - «каша», навколо неї розкладає зразки круп: «гречка, рис, пшоно, геркулес». Діти розглядають зразки круп, визначають їх назву.

Вихователь - Хлопці, як будуть називатися каші з цих круп?

Відповіді дітей: «Каша з гречки - гречана; каша з рису - рисова; каша з пшона - пшоняна, каша з геркулесу - геркулесовая ».

Потім вихователь пропонує дітям згадати, які ще крупи крім представлених вони знають, і просить відповісти, як будуть називатися каші з них.

Далі вихователь викладає перед дітьми картку із зображенням готового блюда - «суп», а навколо неї муляжі різних овочів: «буряк, капуста, огірок, морква, картопля».

Вихователь - Скажіть діти, як буде називатися суп, якщо в нього додати буряк, морква, картопля і капусту? (показує дітям овочі).

Діти - Суп буде називатися - борщ.

Вихователь - Молодці! А як буде називатися суп, якщо в нього додати капусту, моркву і картоплю?

Дитина - Суп буде називатися - щі.

Вихователь - Правильно! Як буде називатися суп, якщо в нього додати картоплю, моркву і солоний огірочок?

Дитина - Такий суп буде називатися - розсольник.

Вихователь стежить за тим, щоб діти відповідали повними реченнями і допомагає, якщо дитина не може відповісти на питання.

2. Ігрове завдання «Який? Яка? Яке? »

Вихователь викладає перед дітьми картки із зображенням готових страв: «пиріг, варення, сік, ватрушка». Пропонує розглянути і назвати їх. Далі демонструє муляж ягоди вишні.

Вихователь - Діти, як буде називатися пиріг з вишні?

Діти - Вишневий пиріг.

Вихователь - Як буде називатися варення з вишні?

Діти - Вишневе варення.

Вихователь - Хлопці, а як буде називатися сік з вишні?

Діти - Вишневий сік.

Вихователь - Молодці! Хто скаже, як буде називатися ватрушка з вишнею?

Діти - Вишнева ватрушка.

За тими ж правилами з муляжами яблук і груш. Вихователь повинен намагатися опитати всіх дітей.

3. Ігрове завдання «За покупками».

Перед грою педагог викладає на стіл різні «продукти харчування» і повідомляє дітям, що це магазин корисних продуктів. Потім читає дітям вірш:

Кухарчуки-малюки,

Зібралися готувати щі.

Принесли банани,

Гречки півсклянки,

Мармелад додали,

перцем все заправили!

Сіли чекати у казанка,

Коли зваритися їжа.

даремно так чекали діти.

Не сподобалися їм щі.

Тільки даремно старалися,

Голодними залишилися!

Вихователь з'ясовує у дітей, чому не вийшли щі у кухарів, які продукти потрібні для правильного приготування цієї страви





Конспект спільної діяльності з дітьми старшої групи по формуванню здорового способу життя та розвитку мовлення