• Прикріплені файли

  • Конспект спільної діяльності вихователя з дітьми «Читання розповіді А. Ліверовських і Е. Шима« Ноябрь »




    Дата конвертації20.01.2020
    Розмір6.4 Kb.
    ТипТемочка

    Кирилова Тамара
    Конспект спільної діяльності вихователя з дітьми «Читання розповіді А. Ліверовських і Е. Шима« Ноябрь »

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад

    дитячий сад комбінованого виду №3 м Данков

    конспект

    спільної діяльності вихователя з дітьми:

    «Читання розповіді А. Ліверовських і Е. Шима

    "Листопад"

    в підготовчій групі дітей з ЗПР

    Розробник:

    вихователь: Кирилова Т. Н.

    2018 р

    мета:

    1. Ознайомити дітей з розповіддю А. Ліверовських і Е Шима «Ноябрь».

    2. Продовжувати закріплювати уявлення про те, що сезонні зміни в природі восени впливають на життя диких тварин, птахів, людини.

    Устаткування: презентація.

    Словникова робота: полузімнік, доріжку торує, перша пороша, ладні зірочки, ялівцевий кущ, хмиз, рясний сніг,

    Хід діяльності.

    1. Вступне слово вихователя.

    Прийшов листопад - останній місяць осені. Листя з дерев облетіла, трави побурели, поникли, квіти зів'яли. Пишний, строкатий килим листя, застеляв землю, потемнів і збляк. Небо затягнуте свинцевими хмарами.

    У народі листопада називають полузімнік.

    - Як ви думаєте, чому? (Відповіді дітей: тому що в листопаді бувають перші морози і перший легкий сніжок).

    Головне призначення листопада - з'єднати глибоку осінь і стійку зиму. У народі це висловлюють образною мовою: листопад зими доріжку торує.

    Сьогодні я прочитаю вам розповідь, який називається «Ноябрь». Написали розповідь два письменника - Олексій Ліверовських і Едуард Шим.

    2. Читання оповідання «Ноябрь».

    Листопад - ворота зими. Місяць молодого дзвінкого льоду, першої пороші і найтемніших ночей.

    Перша пороша! Випадає вона завжди несподівано. Вийдеш на вулицю і здивуєшся: під ліхтарем і в світлових смугах автомобільних фар крутиться якийсь білуватий дощ. Протягнеш руку, і долоню відчує легкі уколи сніжинок. Треба добре придивитися до них, щоб побачити, які це чисті, ладні зірочки.

    І звірі дивуються з першого снігу, навіть трохи бояться його.

    Заєць-русак більше доби пролежав у ялівцевому куща, все не наважувався вийти. На другу ніч зголоднів і побрів розкопувати озимина.

    Лосиця весь снігопад протоптали в густому ялиннику, перечекав погоду і пішла, озираючись і настороживши вуха.

    За нею потягнувся лосёнок. Він часто зупинявся і нюхав новий покрив землі, такий дивний, м'який і холодний.

    Зрадів заєць-біляк. Стало зрозуміло, потягнувся. Скінчилися хованки! Набридло під хмизом та в хмизу таїтися. Дивіться: раз стрибок, два стрибок, немає мене! Біла земля, біла трава, білі кущі, і я такий же, ніхто мене не помітить, ніхто не знайде.

    Чи не хвалився, зайчик! Сам сховався, а слід залишив. Тягнеться він по свіжій пороші: дві лапки так, дві лапки так. Куди б не пішов, слід видасть. Ось нова турбота. Взявся косою слід плутати - крутить, петляє, в різні боки стрибає. Хто хоче наздогнати, нехай розбирається.

    Рясний сніг притиснув гілки чагарників.

    У заростях папороті перепурхують снігурі. Посвистують. Злетить червоногрудий - снігове хмарка на сонці спалахне, присяде на гілку - знову крилами морозну пил упустить.

    Сніг лежить новий, м'який і чистий.

    Тихо навколо, і так біло, що очі мружаться.

    І лише на палець прикрила землю пороша, а яка зміна! І чому так добре на душі? Співати хочеться, побігти хочеться. А ще краще нагнутися, набрати повну жменю і кинути тугий сніжок прямо в блакитне небо.

    3. Бесіда за змістом оповідання.

    - Ваше враження від почутого розповіді? (Відповіді дітей: захотілося побачити перший сніг).

    - Чому автори розповіді називають листопада воротами зими? (Відповіді дітей: в листопаді випадає перший сніг, а сніг - головна ознака зими).

    - Як зазвичай випадає перша пороша? (Відповіді дітей: завжди несподівано).

    - Як звірі зустрічають першу порошу? (Відповіді дітей: дивуються, навіть трохи бояться).

    - Як зустрів заєць-русак першу порошу в лісі? (Відповіді дітей: понад добу пролежав у ялівцевому куща, зголоднів).

    - Що робила лосеня під час снігопаду? (Відповіді дітей: весь снігопад протоптали в глухому ялиннику).

    - Розкажіть про поведінку лосеняти, коли він вийшов з ялинника слідом за лосеня? (Відповіді дітей: зупинявся і нюхав новий покрив землі).

    - Чому зрадів заєць-біляк білої землі, білої траві, білим кущів? (Відповіді дітей: заєць - біляк - в білій шубці, вирішив, що його ніхто не помітить і не знайде).

    - Скажіть, насправді, заєць став непомітним для інших мешканців лісу? (Відповіді дітей: заєць сам сховався, а слід залишив).

    - Як почав плутати косою свій слід? (Відповіді дітей: заєць крутить, петляє, в сторони стрибає).

    - Що зробив сніг з гілками чагарнику? (Відповіді дітей: притиснув гілки).

    - Як поводяться снігурі після снігопаду? (Відповіді дітей: снігурі перепурхують, посвистують).

    - Як виглядає перший сніг? (Відповіді дітей: сніг лежить новий, м'який і чистий).

    - Як радіє снігу людина? (Відповіді дітей: співати хочеться, побігти хочеться, кинути тугий сніжок прямо в блакитне небо).

    4. Фізкультхвилинка «У зимовому лісі».

    Весь засипаний снігом ліс. (Повернулись вправо, праву руку відвели назад, повернулись вліво, ліву руку відвели назад)

    Тут по снігу скаче зайчик. (Стрибаємо)

    Там синичок села зграйка. (Махаємо руками, як крилами)

    Тут лисичка за кущем. (Присідаємо, дивимося направо)

    Там в дуплі білченята будинок. (Встаємо, піднімаємо руки вгору)

    5. Підсумок.

    У лісі в листопаді випав перший сніг. У кожного мешканця лісу починається нове життя, тому що, як ви вже знаєте, похолодання, заморозки, снігопади змінюють життя рослин, тварин, птахів і людини.

    Прикріплені файли:

    sd-nojabr-prezentacija1_kjtrb.pptx | 13378,21 КБ




    Конспект спільної діяльності вихователя з дітьми «Читання розповіді А. Ліверовських і Е. Шима« Ноябрь »