• Хід прогулянки

  • Конспект спільної діяльності педагога з дітьми середнього дошкільного віку в режимних моментах. осіння прогулянка




    Дата конвертації01.04.2017
    Розмір4,84 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Ольга Бруяко
    Конспект спільної діяльності педагога з дітьми середнього дошкільного віку в режимних моментах. осіння прогулянка

    Тема: «Осіння прогулянка»

    Автор: Бруяко Ольга Степанівна

    Чоу «ЗОШ« Особистість »дошкільне відділення

    Г. Новоросійськ

    Пріоритетна область: соціально-комунікативна

    Інтеграція освітніх областей:

    Пізнавальний розвиток, Фізичний розвиток, художньо-естетичне, мовне.

    Цілі і завдання:

    освітні:

    Продовжувати знайомити дітей з осінніми явищами в природі.

    Закріпити назви дерев: липа, ялина.

    Уточнити знання дітей про життя диких тварин восени на прикладі білки, їжака

    Розвиваючі:

    Розвивати пізнавальний інтерес, бажання до співпраці.

    Формувати навички спільної трудової діяльності.

    виховні:

    Виховувати повагу до праці двірника і бажання надати посильну допомогу.

    Обладнання: іграшки: кермо, білка, їжак, собака, відерця, муляжі грибів.

    Попередня робота:

    Дидактична гра «З якою гілки дітки?

    Заучування вірша Я. Тувіма «Овочі»

    Розучування пісні «Машина» Т. Потапенко

    Бесіда «Як звірі до зими готуються»

    Знайомство з ялиною, липою.

    Хід прогулянки:

    -Діти, ви любите подорожувати?

    -На ніж можна здійснювати подорожі?

    (На літаку, на поїзді, пішки)

    Пропоную здійснити подорож на машині.

    -Що є у машини? (кермо, кабіна, колеса)

    - Як гуде машина?

    -Як машина сигналить?

    -А хто водить машину?

    -Хто сьогодні буде водієм на нашій машині?

    -А щоб нам було веселіше подорожувати, давайте заспіваємо пісеньку.

    Співаємо пісню «Машина» Т. Потапенко

    -Перша зупинка «Лісова»

    - Які дерева можна зустріти в лісі?

    -Спробуйте дізнатися, про яке дереві йдеться у загадці?

    загадка:

    Дізнатися її не складно

    Тільки будьте обережні

    Вся вона в голках

    Але не їжачок .... (ялинка)

    - Яка ялинка?

    (колючий, зелена)

    -Що є у ялинки?

    (стовбур, гілки)

    -Чим відрізняється ялинка від інших дерев?

    (біля ялинки голки)

    - Послухайте, хто це тут шарудить?

    (Знаходжу іграшку їжачка в сухих листочках)

    -Як ви думаєте, що тут робить їжачок?

    (Робить нірку з листя, Робить запаси на зиму)

    Звертаю увагу на гриби на гілках ялини.

    -Звідки на ялинці гриби?

    -Хіба вони ростуть на ялинці?

    -А як вони сюди потрапили?

    (Білка сушить гриби, збирає шишки, робить запаси на зиму)

    -Якщо їх приготувала білочка собі на зиму, значить вона повинна бути десь неподалік, давайте її пошукаємо.

    (Знаходимо білочку під ялинкою)

    - Діти білочка, щось хоче нам сказати.

    -Вона каже, що неподалік є галявинка, де росте гарне дерево, в якому є велика дупло. Вона б хотіла там перезимувати, та не знає, як дерево називається. Допоможемо їй?

    -А ти, білочка, показуй нам дорогу.

    (Підходимо до липи)

    -Як називаетсо це дерево?

    -А чому на землі стільки листочків?

    (Осінь, дерева опадає, листопад)

    -Якого вони кольору?

    проводжу гру

    «Знайди листок від липи»

    Потім проводжу гру на дихання

    «Сдуй листочок з долоні»

    Ми залишаємо білочку «їдемо» далі з піснею.

    -Слідуйте зупинка «Помічники»

    -А кому ми допоможемо, ви зараз дізнаєтеся.

    Раніше всіх він уранці

    Береться за справу.

    Дістає свою мітлу

    Махає нею вправо-вліво

    Чи стане вранці чистий дворик.

    Двір наш прибирає .... (двірник)

    Пропоную дітям взяти відерця і допомогти двірнику зібрати листя в мішок

    -Едем далі!

    -Слідуйте остановка- «Ігрова»

    -Хто це сховався в кущах?

    (Знаходимо собаку-іграшку)

    -Так, вона заснула.

    -Давайте її розбудимо?

    Проводжу рухливу гру

    «Кудлатий пес»

    -Отправляемся далі.

    -Остановка кінцева - «Відпочинок»

    «Приїжджаємо» на веранду.

    Самостійна ігрова діяльність дітей з виносним матеріалом

    Індивідуальна робота за планом

    Повторення вірша «Овочі» Тувіма

    Ігри зі спортивним інвентарем. (М'ячі, скакалки, кеглі)





    Конспект спільної діяльності педагога з дітьми середнього дошкільного віку в режимних моментах. осіння прогулянка