Конспект проведення прогулянки в другій молодшій групі на тему «Здрастуй, гостя, весна!»




Дата конвертації16.06.2017
Розмір4.42 Kb.
ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

Олена Філатова
Конспект проведення прогулянки в другій молодшій групі на тему «Здрастуй, гостя, весна!»

Мета: Закріплювати у дітей конкретні уявлення про сезонні зміни в природі. Розвивати пізнавальний інтерес, мислення і фізичні якості. Виховувати любов до праці та доброзичливе ставлення один до одного.

Діти будуються на прогулянку і йдуть на ділянку під вигуки

Хто крокує дружно в ряд?

Це дитячий наш загін.

Хто крокує дружно в ногу?

Дайте дітям нам дорогу.

Діти зайшли на веранду. Вихователь загадує загадку.

Сніг чорніє на галявинці,

З кожним днем ​​тепліше погода.

Час класти в комору санки.

Це, що за час року?

Діти відповідають - весна.

- А ви вірші про весну знаєте?

- Так.

Давайте згадаємо:

До нас весна крокує

Швидкими кроками,

І замети тануть

Під її ногами.

чорні проталини

На полях видно.

Вірно, дуже теплі

Ноги у весни. (І. Токмакова)

1. Спостереження за погодою.

Діти з вихователем спостерігають за погодою і відповідають на питання:

- Яка? (сонячна, тепла)

- Які опади? (йдуть дощі)

- Що відбувається з птахами? (прилітають з теплих країв)

А тепер прийшла пора попрацювати дітвора

2. Праця дітей:

Вид праці: колективний

Форма праці: господарсько-побутової працю

Мета: Виховувати трудову діяльність дітей, привчати дотримуватись порядку, чистоту.

Методичні прийоми: заохочення, приклад.

Вихователь: Діти, а ви знаєте щоб ділянка була чистим, що потрібно зробити?

Діти: Правильно, забиратися.

Вихователь підмітає на веранді. Діти збирають на ділянці палички, гілочки, папірці.

- Хлопці, ми з вами добре попрацювали, а зараз пограємо в гру.

3. Рухлива гра:

Назва: «Зайчик білий сидить»

Мета: Привчати дітей уважно слухати вихователя, виконувати стрибки і інші дії відповідно до тексту. Вчити орієнтуватися в просторі, знаходити своє місце.

- Діти, будемо грати в вашу улюблену гру під назвою «Зайчик білий сидить».

- Тоді давайте, я під считалочку виберу хто буде зайцем.

- 1,2,3,4,5

Ми зібралися пограти

До нас ворона прилетіла

І тобі водити веліла.

Вибираємо ведучого. (зайця)

- Молодці, які спритні, спритні.

- А зараз ми з вами вирушимо в гості. Поїдемо ми з вами на машині. А шофером буде Діма. Всі сідають в кузов і співають пісню:

Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї,

Веселі сусіди, добрі друзі.

4. Сюжетно-рольова гра «В гості до бабусі»

Мета: Спонукати дітей спостерігати за ігровими діями вихователя. Закріплювати знання про доброзичливих взаєминах в сім'ї. Виховувати любов до рідних людей.

- Діти у бабусі живе і вартує її будинок, відгадайте хто?

Живе під ґанком,

А хвіст колечком? (собака)

Давайте з нею пограємо.

5. Рухома гра.

Назва: «Кудлатий пес»

Мета: Продовжувати вчити рухатися відповідно до тексту, швидко міняти напрям руху.

А зараз поїхали назад до себе на ділянку.

6. Індивідуальна робота:

Назва: «Гра з м'ячем»

Мета: Тренувати підкидання і в лові м'яча двома руками.

Вихователь запрошує до себе трьох дітей і проводить роботу по закріпленню фізичних вправ.

7. Самостійна діяльність:

Мета: Навчити дітей самостійності, дати проявити творчість, задумку, самим мислити і знаходити вміти правильне рішення.

Методичні прийоми: заохочення.

Устаткування: лопати, відра, форми, машини.

В кінці прогулянки вихователь запрошує дітей на веранду. Побудова дітей парами і догляд в групу під вигуки:

застукали ніжки

За рівної доріжці

Застукали багато разів

Ми крокуємо в групу зараз.





Конспект проведення прогулянки в другій молодшій групі на тему «Здрастуй, гостя, весна!»