Людмила Омшіна
Конспект прогулянки «Подорож навколо дитячого садка» (друга молодша група)
Конспект прогулянки «Подорож навколо дитячого садка»
2 молодша група.
Мета: знайомити дітей з предметами найближчого оточення, формувати вміння орієнтуватися на території дитячого садка; формувати добре і дбайливе ставлення до природи, емоційну чуйність до навколишнього світу; розвивати мовлення дітей, мислення, дрібну моторику, збагачувати словник, розвивати художнє сприйняття; виховувати дбайливе ставлення до тварин.
Хід прогулянки.
Вихователь: діти, сьогодні ми вирушимо з вами в необикновен-ве подорож навколо дитячого садка.
По доріжці ми крокуємо:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
Ну а якщо не втомилися.
Швидко, швидко побігли:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
- Подивіться, скільки рослин навколо: і квіточки, і травичка, а тут навіть ялинки ростуть! А хто це нас зустрічає?
Разом з сонечком встає
«Ку-ку-рі-ку» він співає.
Шпори є і гребінець.
Хто ж це? Петушок!
Ось він, Петя-півник,
Золотий гребінець,
В гості до нас півень йде,
Славно пісеньку співає!
- Здрастуй Петя - півник! Ми до тебе в гості прийшли! Діти, а що півник любить їсти? Правильно! Зернятка!
- Ми тобі, Петя, принесли зернятка! Поїж на славу.
- Петя, а наші дітки знають про тебе вірші.
Діти читають вірші петушку.
Вихователь: до побачення, Петя! Нам пора йти далі!
- А хто це сидить такий сумний під берізкою? Це зайчик!
- Чому ти сумуєш?
Зайчик: мене мама відправила в город за морквиною, а я набрав морквину в відерце і пішов грати з друзями - зайчатами і забув, де залишив відерце. А мене мама буде сварити. Допоможіть мені, хлопці!
Вихователь: давайте допоможемо зайчику знайти його відерце з морквою.
Вихователь разом з дітьми шукають відерце і знаходять його під березою.
Вихователь: подивіться, ось воно відерце!
зайчик:
Якщо бути хочете ви здоровими,
Сміливими і спритними,
Те їжте морквину
Стиглу і солодку,
Червону і гладку!
- Я вас пригощаю, спробуйте - яка смачна!
Вихователь: спасибі зайчик!
Зайчик: а за те, що ви допомогли мені знайти морквину, я з вами
пограю в цікаву гру.
Зайка сірий умивається,
Видно в гості збирається!
Вимив носик,
Вимив хвостик,
вимив вухо
Витер сухо і поскакав.
Скок - поскок, скок - поскок!
- До побачення, зайка!
Діти і вихователь підходять до галявини.
Вихователь: дивіться, хто це?
А за зайчиком, дивіться -
Руда лисиця,
Захотілося і лисиці з нами веселитися!
- Здрастуй, Лисонька - лисиця! Куди йдеш?
Лисиця: бігу в ліс, до своїх лисенятам.
Вихователь: Лисонька, пограй з нами!
Лисиця: добре, я знаю гру «Лисиця і зайці». Ви будите зайчиками, а я буду вас ловити.
Діти разом з лисицею грають в гру.
- Як ви добре граєте, а тепер відгадайте загадку!
Ця руда шахрайка
Всіх обманює спритно,
Хвостик довгий і пухнастий,
Хутро густе і золотистий!
Діти: лисиця.
Лисиця: правильно, це я - лисиця! Молодці! Мені пора, загралася я з вами, мої дітки вже зачекалися мене. До побачення!
Діти з вихователем продовжують подорож.
вихователь:
Хто там ходить по доріжці?
Хто грає на гармошці?
Це ведмедик клишоногий.
Бродить і смокче він лапу.
- Ой, дивіться, Михайлику зустрівся нам на дорозі.
Миша: здрастуйте малюки! А що ви тут робите?
Діти: ми гуляємо, зустріли багато звірів, подружилися з ними, читали в вірші, грали в різні ігри.
Миша: я теж хочу з вами пограти! Подивіться, скільки я шишок зібрав в лісі. Давайте пограємо в гру «Допоможи Мишкові зібрати шишки».
Діти грають в гру разом з Мішею.
Вихователь: а ми Міша, знаємо про тебе вірш:
Мишкаклишоногий по лісі йде.
Шишки збирає, пісеньки співає ...
Миша: гарне вірш. А у мене для вас є подарунки: я подарую вам цікаві книжки.
Вихователь: спасибі тобі за подарунки! Нам пора збиратися додому, в дитячий сад! До свиданья, Міша!
Діти з вихователем йдуть в групу.