Конспект по художньо-естетичному розвитку ліплення в старшій групі на тему: «Мишки».




Дата конвертації11.03.2020
Розмір3,48 Kb.
ТипТемочка

Світлана Игошева
Конспект по художньо-естетичному розвитку ліплення в старшій групі «Мишки»

Конспект по художньо-естетичному розвитку ліплення в старшій групі на тему:

«Мишки».

Мета. Викликати у дітей емоційний відгук на образ мишки і вчити передавати його в ліпленні. Закріпити прийоми створення овальної форми, вчити передавати характерні особливості будови тулуба мишки, форму і розташування вух і хвоста. Допомагати домагатися передачі виразною пози тварини.

НОД

Я вам хочу розповісти про маленького друга. А що за один, ви повинні здогадатися самі, він часто зустрічається в казках, загадках, ось послухайте:

«Сіренький грудочку

Під підлогою живе

любить крихти

Боїться кішки »

-Хто це?

(Мишка)

-Ну звичайно, це мишка

-А в яких казках ви нею зустрічали?

(ріпка, курочка ряба і. т. д)

- Розгляд картинок, іграшок, ілюстрацій із зображенням мишок.

- Після розглядання уточнює уявлення дітей про характерні особливості зовнішнього вигляду цієї тварини:

-мишка маленька, у неї гостра мордочка, довгий, приплюснуті тулуб, короткі ніжки і довгий хвіст. Завдяки такій будові тіла мишка може пролізти в маленький отвір. Мишки живуть в нірках і тому називаються «Норушка».

Физминутку:

Веселі мишки біжать по галявині (біг на місці).

На мишках красиві червоні майки (ривки руками,

У мишок на лапках зелені тапки (присідання).

Поспішають в садок веселі мишки (біг).

Боюся, запізняться! Швидше підстрибом!

Ось вузенькою стала лісова доріжка,

Мишенята повистрибують на одній ніжці.

Швидше біжимо!

Уф! Встигли (сідаємо на місця! Втомилися!

- вихователь запитує, з чого діти почнуть ліпити мишку, якої форми буде її тулуб, як можна відтягнути головку і пальцями виліпити гострий носик. Тим, хто не може, бажано показати, як зробити вушка (скачати два маленьких кульки, розплющити їх в долонях і примазатися до голови, і пояснити, як виліпити хвіст, щоб один кінець був товщі, а інший - тонше.

Тим, хто впорається з передачею форми, педагог пропонує виліпити різних мишок: перелякану і зіщулена в грудку, тікає від кішки, до чогось прислухаються і т. Д.

- Давайте я вам допоможу:

-Беріть кому пластиліну, ділю на три частини так, щоб одна з них була побільше, а дві інші рівні. З великого шматка я буду ліпити тулуб і голову. Спочатку скачайте кулю. Перетворюю його в овал рухами рук вперед-назад - це тулуб. А тепер зроблю вузьку мордочку. Далі беру шматок пластиліну, ділю на дві рівні частини і скачують однакові кульки. Це і будуть у нас вушка. Їх притискаю до тулуба з боків мордочки. Беру залишився шматок пластиліну, розкочують ковбаску. Вийшов хвостик. Кріпимо його до широкої стороні тулуба. мишка готова.

Рефлексія: Що ми сьогодні ліпили Уляна? Яка мишка у тебе вийшла Поліна? Які вушка у мишки? Які лапки Леша у мишки?





Конспект по художньо-естетичному розвитку ліплення в старшій групі на тему: «Мишки».