Конспект підсумкової НСД з екологічного виховання в середній групі «Як звірі до зими готуються»




Дата конвертації 16.04.2017
Розмір 11,53 Kb.
Тип Дикі тварини, звірі

Скачати 11,53 Kb.

Єлизавета Олександрівна Котячись
Конспект підсумкової НСД з екологічного виховання в середній групі «Як звірі до зими готуються»

«Як звірі до зими готуються»

Мета: формування екологічної культури у дітей середнього дошкільного віку.

завдання:

освітні:

розширювати і закріплювати знання дітей про життя диких тварин ведмедя, білку, еже, зайця, про те, як вони готуються до зими;

спонукати дітей встановлювати найпростіші зв'язки між сезонними змінами в природі і поведінкою тварин: з настанням холодів звірі роблять запаси на зиму, змінюють забарвлення;

закріпити правила поведінки в лісі;

навчати дітей брати активну участь в бесіді, поповнюючи і активізуючи словник.

Розвиваючі:

розвивати дрібну моторику пальців рук;

розвивати мовлення дітей;

розвивати логічне мислення.

виховні:

виховувати гуманне ставлення до тваринного світу;

виховувати бажання допомогти в біді;

виховувати у дітей позитивне ставлення до праці, бажання трудитися.

Інтеграція освітніх областей: «пізнавальний розвиток», «мовленнєвий розвиток», «художньо-естетичний розвиток», «фізичний розвиток», «соціально-комунікативний розвиток».

Устаткування та матеріали:

мультимедійна установка;

відео презентація;

кленове листя, вирізані з картону;

аудіозапис А. Вівальді - Пори року - Осінь.

птах - сорока;

лист в конверті.

Роздатковий матеріал:

клейонки, клей, пензлики, підставки під пензлика, вологі серветки, ганчірки, картонні силуети тварин (білки, зайця, ведмедя, крупи (манна, гречана, пшенична).

персонаж:

зайчик (дитина зі старшої групи).

Попередня робота:

бесіди про диких тварин;

бесіди про правила поведінки в лісі;

перегляд презентації «Як звірі готуються до зими»;

читання художньої літератури про диких тварин Е. Чарушин;

розгляд ілюстрацій із зображенням пори року осінь, диких тварин;

відгадування загадок про диких тварин;

аплікація з круп;

створення колективної роботи в техніці малювання відбиток «Осінній ліс».

Хід безпосередньо освітньої діяльності:

слайд №1

Листопад, листопад,

Листя жовті летять.

Жовтий клен, жовтий бук,

Жовтий в небі сонця коло.

Жовтий двір, жовтий будинок.

Вся земля жовта кругом.

Жовтизна, жовтизна,

Значить, осінь - не весна.

Вихователь: Хлопці, про який час року говориться у вірші? (Про осінь)

- А вам подобається осінь? (Відповіді дітей)

- А які осінні місяці ви знаєте?

Діти: Вересень, Жовтень, Листопад

Вихователь: Правильно хлопці! Ви всі добре знаєте осінні місяці. Подивіться, які гарні, кленові листочки лежать у нас на підлозі! Встаньте до листочків! А зараз, будь ласка, подивіться на екран (слайд №2). Яка осінь перед вами?

Діти: Рання.

Вихователь: А як ви здогадалися? (Відповіді дітей)

Вихователь: А зараз яку осінь ви бачите? (слайд №3)

Діти: Пізню.

Вихователь: Хлопці, а як ви здогадалися, що це пізня осінь? (Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно хлопці осінь буває рання і пізня. І восени люди починають готуватися до зими. До зими готуються не тільки люди, а й дикі тварини. Яких диких тварин ви знаєте?

Діти: вовк, лисиця, заєць, ведмідь, їжак ...

Вихователь: Чому їх називають дикими?

Діти: Тому що живуть в лісі, самі добувають собі їжу, будують собі житло.

Вихователь: Правильно, хлопці! А тепер давайте згадаємо, як готуються до холодної зими звірі в лісі?

Вихователь: Подивіться на екран - (слайд №4), кого ви бачите? (Ведмедя). Правильно, це ведмідь! Як ведмідь готується до зими?

Діти: Ведмеді влітку їдять траву, ягоди та мед. Будують барліг і всю зиму сплять - (перегляд відео - слайд №5).

Вихователь: Правильно, хлопці! А тепер наступна картинка - (слайд №6), хто на ній зображений? (білка). Правильно, дізналися білку! А як білка готується до зимівлі?

Діти: Білка робить запаси: збирає в дупло шишки, горіхи, жолуді. Змінює шубку з рудої на сіру - (перегляд відео - слайд №7).

Вихователь: Правильно, хлопці! Погляньте на наступну картинку - (слайд №8), дізналися хто це? (Їжак). Звичайно - це їжак. Хто знає, як їжачок готується до зими?

Діти: Єжи взимку сплять, вони роблять запаси на зиму - гриби, листя, личинки комах - (перегляд відео - слайд №9).

Вихователь: Правильно, хлопці! Молодці! Дивимося далі - перед вами? - (слайд №10) - (заєць). Правильно - заєць! Важко зайцю взимку, кругом хижаки, як же зайцю від них врятуватися?

Діти: У зайця сіренька шубка стає білою, щоб на снігу його не видно було. Влітку він харчується свіжою травою, солодкими корінцями, а взимку - молодими гілочками, корою дерев - (перегляд відео - слайд №11).

Слайд №12.

Вихователь: Молодці, хлопці! Багато знаєте про життя тварин! А зараз ми з вами трохи відпочинемо!

Физкультминутка.

Мишка виліз з барлогу

Озирнувся на порозі (повороти голови вліво і вправо)

Потягнувся не поспішаючи

Ось і осінь до нас прийшла (потягування - руки вгору)

Щоб скоріше набратися сил

Головою ведмідь крутив (нахили голови вправо, вліво)

Нахилився взад - вперед (нахили вперед, назад)

Ось він по лісі йде (розгойдування в сторони)

Шукає ведмедик корінці

І трухляві пеньки

У них їстівні личинки

Для ведмедя вітамінки (нахилитися торкнутися ступні)

Нарешті ведмідь наївся

І на брёвнишке сів (діти сідають навпочіпки)

Вихователь: Ой, хлопці, а хто це в віконце стукає, в віконце проситься? (Заношу птицю з листом). Так це ж сорока - білобока до нас прилетіла. Лист нам принесла

Від кого надійшов лист,

Вам адже хочеться дізнатися?

Тоді треба постаратися

Всі загадки вгадати.

Загадки.

1. Влітку ходить без дороги,

Біля сосен і беріз,

А взимку він спить у барлозі,

Від морозу ховає ніс (ведмідь).

2. Хвіст пухнастий дугою,

Вам знаком звірятко такий?

Острозубие, темноокий,

По деревах любить лазити (білка).

3. Замість шубки лише голки.

Не страшні йому і вовки.

Колючий куля, не видно ніжок,

Звати його звичайно (їжачок).

4. Це що за звір лісовий

Стало зрозуміло, як стовпчик, під сосною?

І стоїть серед трави -

Вуха більше голови (заєць).

Вихователь: Молодці хлопці! Всі загадки відгадали.

Вихователь: Лист від наших друзів - лісових звірів. Вони пишуть: добре нам жилося на лісовій галявині. Жили, не тужили, між собою дружили, білочки і зайчата, ведмежата і вовченята. Дружно - весело грали, та про зиму зовсім забули. Стало на вулиці холодно: то сніг йде, то холодний дощ ллє, вітер завиває, деревам гілки ламає. Забули ми теплі шубки зшити, і просимо у вас допомоги. Ви ж добрі хлопці, ви допоможете нам - зверятам.

Вихователь: Давайте ми з вами вирушимо в ліс і спробуємо допомогти нашим лісовим друзям. Але перш ніж відправитися в ліс нам треба згадати як потрібно поводитися в лісі?

Діти: Чи не шуміти, сірниками не грати, не кидати сміття, не ламати дерева.

Вихователь: Правильно хлопці! Чи не шуміти, дерева не ламати, а один одному допомагати. А тепер закрийте очі і повторюйте за мною: 1, 2, 3 навколо себе повернись, і в осінньому лісі виявися.

Вихователь: Хлопці подивіться, а ось перед нами красивий, осінній ліс. Скажіть, будь ласка, будь диких тварин ви бачите в цьому лісі? - (слайд №13).

Діти: зайця, ведмедя, білку, вовка.

Вихователь: Скажіть хлопці! Де ж нам можна взяти теплі шубки для наших лісових друзів?

Діти: Купити в магазині.

Вихователь: Але в лісі немає магазину. А є лісове ательє. Я пропоную вам стати кравцями і зшити шубки для звірів з різних круп. Вибирайте, кому ви будете утеплювати шубку (діти вибирають силуети тварин і відповідну крупу).

Зразкові індивідуальні питання:

- З якої крупи ти будеш робити шубку ведмедю? (З гречаної крупи)

- Якого кольору до зими стає шубка у зайчика? (білого кольору)

- З якої крупи ти будеш робити шубку зайчику? (З манної крупи)

- Якого кольору шубка у білочки взимку? (Сірого)

- З якої крупи ти будеш робити шубку білочки? (З пшеничної крупи)

Практична робота.

На картонні силуети тварин діти намазують клей ПВА, і посипають відповідної за кольором крупою.

Вихователь: Які ж ви молодці хлопці! Які гарні і теплі шубки пошили тваринам. А сьогодні, ввечері ми з вами заселимо наших тварин в наш осінній ліс, який ми з вами для них намалювали. Як ви думаєте тваринам сподобатися їх новий будинок? А поки звірі приміряють шубки, ми з вами пограємо в гру «Підкажи слівце».

- Заєць взимку білий, а влітку (сірий)

- У зайця хвіст короткий, а вуха (довгі)

- У білки задні лапи довгі, а передні (короткі)

- Їжак маленький, а ведмідь (великий)

- Заєць пухнастий, а їжак (колючий)

- У білки хвіст довгий, а у зайця (короткий)

- У лисиці шерсть м'яка, а у вовка (жорстка)

До групи приходить зайчик з морквою (дитина зі старшої групи).

Вихователь і діти: Здрастуй зайчик!

зайчик:

Ми дітей дякуємо,

Дякую всім говоримо.

Не страшні нам холоди.

Буде нам тепло завжди.

До побачення дітвора! (Пішов).

Вихователь і діти: До побачення зайчик!

Вихователь: Хлопці, а нам пора повертатися в дитячий сад. Закрийте очі і повторюйте за мною чарівні слова: Раз, два, три навколо себе повернись, і знову в дитячому саду виявися.

Вихователь: Хлопці, вам сподобалося в лісі?

Який добрий вчинок ви зробили, кому допомогли?

Що вам найбільше запам'яталося?

Ви дуже старалися і дикі звірі вам вдячні за допомогу!

Прикріплені файли:

prezentacija-k-nod_o835c.pptx | 3818,4 КБ | Завантажено: 79


Скачати 11,53 Kb.


Конспект підсумкової НСД з екологічного виховання в середній групі «Як звірі до зими готуються»

Скачати 11,53 Kb.