Єлизавета Олександрівна Котячись
Конспект підсумкової НСД з екологічного виховання в середній групі «Як звірі до зими готуються»
«Як звірі до зими готуються»
Мета: формування екологічної культури у дітей середнього дошкільного віку.
завдання:
освітні:
розширювати і закріплювати знання дітей про життя диких тварин ведмедя, білку, еже, зайця, про те, як вони готуються до зими;
спонукати дітей встановлювати найпростіші зв'язки між сезонними змінами в природі і поведінкою тварин: з настанням холодів звірі роблять запаси на зиму, змінюють забарвлення;
закріпити правила поведінки в лісі;
навчати дітей брати активну участь в бесіді, поповнюючи і активізуючи словник.
Розвиваючі:
розвивати дрібну моторику пальців рук;
розвивати мовлення дітей;
розвивати логічне мислення.
виховні:
виховувати гуманне ставлення до тваринного світу;
виховувати бажання допомогти в біді;
виховувати у дітей позитивне ставлення до праці, бажання трудитися.
Інтеграція освітніх областей: «пізнавальний розвиток», «мовленнєвий розвиток», «художньо-естетичний розвиток», «фізичний розвиток», «соціально-комунікативний розвиток».
Устаткування та матеріали:
мультимедійна установка;
відео презентація;
кленове листя, вирізані з картону;
аудіозапис А. Вівальді - Пори року - Осінь.
птах - сорока;
лист в конверті.
Роздатковий матеріал:
клейонки, клей, пензлики, підставки під пензлика, вологі серветки, ганчірки, картонні силуети тварин (білки, зайця, ведмедя, крупи (манна, гречана, пшенична).
персонаж:
зайчик (дитина зі старшої групи).
Попередня робота:
бесіди про диких тварин;
бесіди про правила поведінки в лісі;
перегляд презентації «Як звірі готуються до зими»;
читання художньої літератури про диких тварин Е. Чарушин;
розгляд ілюстрацій із зображенням пори року осінь, диких тварин;
відгадування загадок про диких тварин;
аплікація з круп;
створення колективної роботи в техніці малювання відбиток «Осінній ліс».
Хід безпосередньо освітньої діяльності:
слайд №1
Листопад, листопад,
Листя жовті летять.
Жовтий клен, жовтий бук,
Жовтий в небі сонця коло.
Жовтий двір, жовтий будинок.
Вся земля жовта кругом.
Жовтизна, жовтизна,
Значить, осінь - не весна.
Вихователь: Хлопці, про який час року говориться у вірші? (Про осінь)
- А вам подобається осінь? (Відповіді дітей)
- А які осінні місяці ви знаєте?
Діти: Вересень, Жовтень, Листопад
Вихователь: Правильно хлопці! Ви всі добре знаєте осінні місяці. Подивіться, які гарні, кленові листочки лежать у нас на підлозі! Встаньте до листочків! А зараз, будь ласка, подивіться на екран (слайд №2). Яка осінь перед вами?
Діти: Рання.
Вихователь: А як ви здогадалися? (Відповіді дітей)
Вихователь: А зараз яку осінь ви бачите? (слайд №3)
Діти: Пізню.
Вихователь: Хлопці, а як ви здогадалися, що це пізня осінь? (Відповіді дітей)
Вихователь: Правильно хлопці осінь буває рання і пізня. І восени люди починають готуватися до зими. До зими готуються не тільки люди, а й дикі тварини. Яких диких тварин ви знаєте?
Діти: вовк, лисиця, заєць, ведмідь, їжак ...
Вихователь: Чому їх називають дикими?
Діти: Тому що живуть в лісі, самі добувають собі їжу, будують собі житло.
Вихователь: Правильно, хлопці! А тепер давайте згадаємо, як готуються до холодної зими звірі в лісі?
Вихователь: Подивіться на екран - (слайд №4), кого ви бачите? (Ведмедя). Правильно, це ведмідь! Як ведмідь готується до зими?
Діти: Ведмеді влітку їдять траву, ягоди та мед. Будують барліг і всю зиму сплять - (перегляд відео - слайд №5).
Вихователь: Правильно, хлопці! А тепер наступна картинка - (слайд №6), хто на ній зображений? (білка). Правильно, дізналися білку! А як білка готується до зимівлі?
Діти: Білка робить запаси: збирає в дупло шишки, горіхи, жолуді. Змінює шубку з рудої на сіру - (перегляд відео - слайд №7).
Вихователь: Правильно, хлопці! Погляньте на наступну картинку - (слайд №8), дізналися хто це? (Їжак). Звичайно - це їжак. Хто знає, як їжачок готується до зими?
Діти: Єжи взимку сплять, вони роблять запаси на зиму - гриби, листя, личинки комах - (перегляд відео - слайд №9).
Вихователь: Правильно, хлопці! Молодці! Дивимося далі - перед вами? - (слайд №10) - (заєць). Правильно - заєць! Важко зайцю взимку, кругом хижаки, як же зайцю від них врятуватися?
Діти: У зайця сіренька шубка стає білою, щоб на снігу його не видно було. Влітку він харчується свіжою травою, солодкими корінцями, а взимку - молодими гілочками, корою дерев - (перегляд відео - слайд №11).
Слайд №12.
Вихователь: Молодці, хлопці! Багато знаєте про життя тварин! А зараз ми з вами трохи відпочинемо!
Физкультминутка.
Мишка виліз з барлогу
Озирнувся на порозі (повороти голови вліво і вправо)
Потягнувся не поспішаючи
Ось і осінь до нас прийшла (потягування - руки вгору)
Щоб скоріше набратися сил
Головою ведмідь крутив (нахили голови вправо, вліво)
Нахилився взад - вперед (нахили вперед, назад)
Ось він по лісі йде (розгойдування в сторони)
Шукає ведмедик корінці
І трухляві пеньки
У них їстівні личинки
Для ведмедя вітамінки (нахилитися торкнутися ступні)
Нарешті ведмідь наївся
І на брёвнишке сів (діти сідають навпочіпки)
Вихователь: Ой, хлопці, а хто це в віконце стукає, в віконце проситься? (Заношу птицю з листом). Так це ж сорока - білобока до нас прилетіла. Лист нам принесла
Від кого надійшов лист,
Вам адже хочеться дізнатися?
Тоді треба постаратися
Всі загадки вгадати.
Загадки.
1. Влітку ходить без дороги,
Біля сосен і беріз,
А взимку він спить у барлозі,
Від морозу ховає ніс (ведмідь).
2. Хвіст пухнастий дугою,
Вам знаком звірятко такий?
Острозубие, темноокий,
По деревах любить лазити (білка).
3. Замість шубки лише голки.
Не страшні йому і вовки.
Колючий куля, не видно ніжок,
Звати його звичайно (їжачок).
4. Це що за звір лісовий
Стало зрозуміло, як стовпчик, під сосною?
І стоїть серед трави -
Вуха більше голови (заєць).
Вихователь: Молодці хлопці! Всі загадки відгадали.
Вихователь: Лист від наших друзів - лісових звірів. Вони пишуть: добре нам жилося на лісовій галявині. Жили, не тужили, між собою дружили, білочки і зайчата, ведмежата і вовченята. Дружно - весело грали, та про зиму зовсім забули. Стало на вулиці холодно: то сніг йде, то холодний дощ ллє, вітер завиває, деревам гілки ламає. Забули ми теплі шубки зшити, і просимо у вас допомоги. Ви ж добрі хлопці, ви допоможете нам - зверятам.
Вихователь: Давайте ми з вами вирушимо в ліс і спробуємо допомогти нашим лісовим друзям. Але перш ніж відправитися в ліс нам треба згадати як потрібно поводитися в лісі?
Діти: Чи не шуміти, сірниками не грати, не кидати сміття, не ламати дерева.
Вихователь: Правильно хлопці! Чи не шуміти, дерева не ламати, а один одному допомагати. А тепер закрийте очі і повторюйте за мною: 1, 2, 3 навколо себе повернись, і в осінньому лісі виявися.
Вихователь: Хлопці подивіться, а ось перед нами красивий, осінній ліс. Скажіть, будь ласка, будь диких тварин ви бачите в цьому лісі? - (слайд №13).
Діти: зайця, ведмедя, білку, вовка.
Вихователь: Скажіть хлопці! Де ж нам можна взяти теплі шубки для наших лісових друзів?
Діти: Купити в магазині.
Вихователь: Але в лісі немає магазину. А є лісове ательє. Я пропоную вам стати кравцями і зшити шубки для звірів з різних круп. Вибирайте, кому ви будете утеплювати шубку (діти вибирають силуети тварин і відповідну крупу).
Зразкові індивідуальні питання:
- З якої крупи ти будеш робити шубку ведмедю? (З гречаної крупи)
- Якого кольору до зими стає шубка у зайчика? (білого кольору)
- З якої крупи ти будеш робити шубку зайчику? (З манної крупи)
- Якого кольору шубка у білочки взимку? (Сірого)
- З якої крупи ти будеш робити шубку білочки? (З пшеничної крупи)
Практична робота.
На картонні силуети тварин діти намазують клей ПВА, і посипають відповідної за кольором крупою.
Вихователь: Які ж ви молодці хлопці! Які гарні і теплі шубки пошили тваринам. А сьогодні, ввечері ми з вами заселимо наших тварин в наш осінній ліс, який ми з вами для них намалювали. Як ви думаєте тваринам сподобатися їх новий будинок? А поки звірі приміряють шубки, ми з вами пограємо в гру «Підкажи слівце».
- Заєць взимку білий, а влітку (сірий)
- У зайця хвіст короткий, а вуха (довгі)
- У білки задні лапи довгі, а передні (короткі)
- Їжак маленький, а ведмідь (великий)
- Заєць пухнастий, а їжак (колючий)
- У білки хвіст довгий, а у зайця (короткий)
- У лисиці шерсть м'яка, а у вовка (жорстка)
До групи приходить зайчик з морквою (дитина зі старшої групи).
Вихователь і діти: Здрастуй зайчик!
зайчик:
Ми дітей дякуємо,
Дякую всім говоримо.
Не страшні нам холоди.
Буде нам тепло завжди.
До побачення дітвора! (Пішов).
Вихователь і діти: До побачення зайчик!
Вихователь: Хлопці, а нам пора повертатися в дитячий сад. Закрийте очі і повторюйте за мною чарівні слова: Раз, два, три навколо себе повернись, і знову в дитячому саду виявися.
Вихователь: Хлопці, вам сподобалося в лісі?
Який добрий вчинок ви зробили, кому допомогли?
Що вам найбільше запам'яталося?
Ви дуже старалися і дикі звірі вам вдячні за допомогу!