Конспект підсумкового НООД по ГО «Пізнавальний розвиток» (ФЕМП) в молодшій групі «У Білочки в гостях»




Дата конвертації07.05.2017
Розмір4.72 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Анастасія Герасимова
Конспект підсумкового НООД по ГО «Пізнавальний розвиток» (ФЕМП) в молодшій групі «У Білочки в гостях»

завдання:

Навчальні:

1. Закріпити вміння розрізняти поняття «багато» і «один», вживати їх у мовленні.

2. Закріпити вміння називати основні кольори - червоний, синій, жовтий, зелений.

3. Продовжити вчити дітей розрізняти і правильно називати геометричні фігури.

4. Продовжити вчити дітей робити споруди з кубиків, що відрізняються один від одного по ширині.

Розвиваючі:

1. Розвивати пам'ять, мислення, активний словниковий запас.

2. Розвивати дрібну моторику рук.

виховні:

1. Формувати інтерес до спільної діяльності з дорослим і однолітками.

2. Виховувати добре і дбайливе ставлення до тварин. Викликати бажання допомогти їм.

Матеріал: м'яка іграшка білочка, вирізані з паперу квіти основних кольорів, гриби (маленькі і великі, шишки ялинові, квиточки в вигляді геометричних фігур, кубики для спорудження моста, килимок з дірочками в формі геометричних фігур.

хід заняття

Вихователь: Доброго дня, хлопці! Я пропоную вам здійснити подорож в ліс. Ви згодні відправитися в подорож?

Відповіді дітей.

Вихователь: А подорожувати ми з вами будемо на автобусі. Зараз я роздам вам квиточки, і ви повинні знайти свої місця в автобусі.

Все знайшли свої місця? Отже, наша подорож починається.

(У дітей в руках квиточки, у вигляді геометричних фігур, вони знаходять стільчики з такою ж фігурою).

Ми їдемо - їдемо - їдемо,

В далекі краї,

Хороші сусіди і вірні друзі!

Вихователь: Подивіться - ка, хлопці, ми з вами приїхали на квіткову галявину. Скільки тут квітів?

Відповіді дітей.

Вихователь: Так, квітів дійсно багато, а ви скажете мені, якого вони кольору?

Відповіді дітей.

Вихователь: Молодці, хлопці, ви назвали всі кольори. Давайте продовжимо нашу подорож Білочка, напевно, нас зачекалася.

(Діти сідають на свої місця).

Физминутку «Білочка»

Вихователь: Хлопці, дивіться, ми з вами приїхали до річки, а містка, щоб проїхати на іншу сторону немає, напевно, він зламався. Як же нам бути?

Відповіді дітей.

Вихователь: Хороша пропозиція. А який міст ми повинні побудувати для нашого автобуса, широкий або вузький?

Відповіді дітей.

Вихователь: Який хороший міст у нас вийшов, і тепер ми можемо продовжити нашу подорож.

Ось ми з вами і приїхали в ліс, в якому живе Білочка. Ой, зачекайте, хлопці, ви чуєте хто - то плаче.

(Діти йдуть на плач).

Вихователь: Білочка, що трапилося, чому ти плачеш?

Білочка: Як же мені не плакати, я робила запаси на зиму, але раптом піднявся сильний вітер і все змішав. Тепер я не знаю, як бути, адже взимку мені і моїм діткам не чого їстиме.

Вихователь: Не плач, Білочка, ми тобі допоможемо, так, хлопці?

Відповіді дітей.

Вихователь: Давайте пограємо в гру і допоможемо Белочке.

Рухлива гра «

Вихователь: Молодці, справилися із завданням. Діти, я приготувала гостинці для Білочки і її малюків, але в кошику вони змішалися, давайте ми поділимо їх на дві групи, великі гриби ми віддамо білочку, а маленькі - її малюкам.

Дидактична гра «Великий - маленький»

(Діти ділять гриби на дві групи).

Білочка: Спасибі, хлопці, за частування. Ви дуже допомогли мені і моїм малюкам, за це я приготувала вам подарунок - різнокольоровий килимок. Ой, а що це з ним сталося? Це мої діти загралися і порвали його, ой - ой - ой!

Вихователь: Не переживай, Білочка, ми з хлоп'ята зробимо заплатки на килимі, і він буде ще красивіше.

Дидактична гра «Підбери латочку»

(Діти підбирають заплатки у вигляді геометричних фігур).

Вихователь: Ну ось, вийшов дуже гарний килимок, спасибі за подарунок, але нам пора повертатися додому. До побачення, Білочка!

Хлопці, ну ось і закінчилася наша подорож. Воно вам сподобалося? За те, що ви виконали всі завдання і допомогли Белочке, я приготувала вам подарунки. Молодці! Велике вам спасибі.





Конспект підсумкового НООД по ГО «Пізнавальний розвиток» (ФЕМП) в молодшій групі «У Білочки в гостях»